Passer au contenu principal
Identifiez-vous
Enregistrez-vous
Recherche utilisant ce type de requête :
Plein texte
Booléen
Correspondance exacte
Recherche seulement sur ces types d'enregistrements :
Contenu
Fichier
Collection
Simple Page
Report
Exposition
Page de l'exposition
profils d' utilisateur
Recherche avancée (contenus seulement)
Browse contents
Browse collections
About
top journals
Browse the exhibitions
Contactez-nous
Posters
Submit content
Carte
Hiérarchie de la collection
Parcourir les contenus (153 total)
Tout parcourir
Recherche de contenus
Parcourir la carte
Collection: URBAN ART BIO
Page précédente
Page
of 16
Page suivante
Trier par :
Titre
Créateur
Date d'ajout
مدى حضور وظيفة المتابعة في عمل الهيئات الشرعية:اللجنة الشرعية للمالية التشاركية في المغرب نموذجا
تكمن الحاجة إلى الهيئة الشرعية بسبب ما تقوم بها من مهام محورية على رأسها إبداء الفتاوى والاراء الشرعية، غير أن هذه المهمة رغم أهميتها إلا أنها تبقى دون جدوى إذا لم تقترن بوجود من يتأكد من الالتزام بهذه الفتاوى في تطبيقات المؤسسسات المالية، ومن هنا…
مدى فاعلية التعلم الرقمي في تدريس مادة الفيزياء لطالبات المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات في لواء الكورة
هدفت الدراسة إلى الكشف عن مدى فاعلية التعلم الرقمي في تدريس مادة الفيزياء لطالبات المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات في لواء الكورة، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي وتمثلت الأداة في استبانة تم توزيعها على عينة عشوائية بسيطة بلغت (50 )…
مدى ممارسة مديري المدارس الحكومية في تربية لواء الرصيفة لإدارة الأزمات المدرسية في ظل جائحة كورونا من وجهة نظرهم
هدفت الدراسة، التعرف إلى مدى ممارسة مديري المدارس الحكومية في تربية لواء الرصيفة لإدارة الأزمات المدرسية في ظل جائحة كورونا من وجهة نظرهم، ولتحقيق هدف الدراسة تم اعتماد المنهج الوصفي المسحي، الذي يعتمد على جمع البيانات من عينة الدراسة من مديري…
مدى وعي معلمي المرحلة الثانوية في الأردن بمخاطر الإدمان الرقمي والتكنولوجي على طلبتهم
هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى وعي معلمي المرحلة الثانوية بمخاطر الإدمان الرقمي والتكنولوجي على طلبتهم، ولتحقيق أهداف الدراسة تم اتباع المنهج الوصفي التحليلي من خلال تطوير استبانة وتوزيعها على عينة مكونة من (150) معلما ومعلمة في المدارس الثانوية…
مراكز التفكير والدراسات العربية :أزمة بدايات أم وعي متأخر بالخبرة؟
ستحاول هذه الورقة المساهمة في الحديث عن جانب من عالم الخبرة، وتحديدا المعلق بمأسستها ضمن مراكز ومكاتب، باعتبارها أداة لنضج عمل المؤسسات والقرار. مراكز أضحت بؤرا للخبراء، تعكس صورة من أوجه الصراع والقوة، بين الدول حول المعرفة. مما يساهم في استدراج هذه…
مركزية المنطق الرمزي في الاستدلال الكلامي المعاصر :دراسة نماذج تطبيقية
اعتمدت المدارس الكلامية الإسلامية قديما على المنطق الصوري الأرسطي (formal logic) بشكل رئيس في الاستدلال على القضايا الإيمانية، وصياغة حجج كانت آنذاك قادرة على معالجة الإشكالات العقدية الطارئة، أما وقد تغير المجال التداولي المعرفي في القرنين العشرين…
مستقبل الاقتصاد العربي في ظل العولمة الاقتصادية
هدفت الدراسة إلى توضيح ماهية العولمة الاقتصادية، وبيان الآثار المرافقة لظهور العولمة الاقتصادية على الاقتصاد الدولي والعربي بشكل خاص، ومدى خطورة الانفتاح الاقتصادي نتيجة ظهور العولمة على مستقبل التجارة الوطنية، من خلال بيان التفاوت في المفاهيم ما بين…
مستوى قدرة مديري ومديرات مدارس التعليم الأساسي والثانوي في لواء الشوبك على تطبيق مفاهيم دورة القيادة التربوية عن بعد من وجهة نظرهم
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مستوى قدرة مديري ومديرات مدارس التعليم الأساسي والثانوي في لواء الشوبك على تطبيق مفاهيم دورة القيادة التربوية عن بعد من وجهة نظرهم , كما هدفت إلى التعرف على الفروق ذات دلالة إحصائية بين أفراد عينة الدراسة في قدرتهم على…
مظاهر الاتساق في قصيدة علي بن الحسين
ظهرت لسانيات النص بوصفها تيارًا معرفيًا جديدًا، متجاوزةً الحدود التي تقف عند حد المفردة والجملة، فوقفت على النص من جميع جوانبه، فاسهم هذا الانزياح من الجملة إلى النص في فتح زوايا جديدة في إعادة النظر في التراث الأدبي القديم، وحتى يستحق النص أن يطلق…
معايير التربية المهنية المعاصرة في كُتب التربية الوطنية للمرحلة الأساسية المتوسطة في المملكة الأردنية الهاشمية
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى تضمين كتب التربية الوطنية لمعايير التربية المهنية المعاصرة التي ينبغي أن تشتمل عليها كُتب التربية الوطنية للمرحلة الأساسية المتوسطة في الأردن، والصادرة عن وزارة التّربية والتعليم للعام الدّراسي 2017/2018، ولتحقيق…
Page précédente
Page
of 16
Page suivante
Formats de sortie
atom
,
dc-rdf
,
dcmes-xml
,
json
,
omeka-xml
,
rss2