Parcourir les contenus (153 total)

  • Collection: URBAN ART BIO

هدفت الدراسة تقييم منهاج العلوم المطور (كولينز) للصف الرابع الأساسي من وجهة نظر المعلمين والمشرفين في محافظة معان، وتقييم كل مجال من مجالاته التي يتكون منها. واعتمد في هذه الدراسة المنهج التحليلي لتطوير أداوت الدراسة، والمنهج الوصفي المسحي لتقييم…

تحددت أهداف البحث في التعرف إلى درجة توافر متطلبات إدارة رأس المال الفكري في مدارس الفروانية بالكويت من وجهة نظر المعلمين والمعلمات، والكشف عن الفروق ذات الدلالة الاحصائية في تقديرات أفراد العينة لدرجة توافر متطلبات إدارة رأس المال الفكري تبعاً…

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن درجة امتلاك طلبة الصف التاسع الأساسي لبعض مهارات الكتابة في ضوء الكتاب المدرسي، وتكونت عينة الدراسة من (50) طالبا وطالبة من طلبة الصف التاسع الأساسي من مدرستي عاصم بن ثابت الأساسية للبنين ومدرسة جلواخ الأساسية للبنات في…

هدفت الدراسة إلى معرفة واقع تطبيق وزارة التربية والتعليم الأردنية لمدخل الإدارة والتخطيط الاستراتيجي في ضوء الأدبيات النظرية الرسمية الحديثة المتوافرة ذات العلاقة. ولتحقيق ذلك، قد اتبعت الدراسة منهج البحث الوصفي النظري، القائم على أسلوب القراءة…

لقد كان الهدف الرئيسي من هذا البحث هو الاجابة عن نساؤل حول ملامح وأشكال القهرالتي تقع على المرأة في عالمنا النامي اليوم، ما هي أهم الملامح والمسببات والاثار، وبعد البحث المعمق حول هذه الظاهرة ، وجد الباحث أن أهم أسباب القهر على المرأة سببه هو تعرض…

هدفت الدراسة تعرف اتساق منهاج العلوم المطور(كولينز) للصفين الأول، والرابع الأساسيينمع معايير تصميم المناهج وبنائها في الأردن. تم استخدام المنهج النوعي للوقوف على اتساق المناهج مع معايير تصميم وبناء المناهج في الأردن. تكونت أداة الدراسة من المقابلة…

هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى وعي معلمي المرحلة الثانوية بمخاطر الإدمان الرقمي والتكنولوجي على طلبتهم، ولتحقيق أهداف الدراسة تم اتباع المنهج الوصفي التحليلي من خلال تطوير استبانة وتوزيعها على عينة مكونة من (150) معلما ومعلمة في المدارس الثانوية…

هدفت الدراسة إلى التعرف على معوقات الاتصال الاداري والتربوي في المدارس الثانوية بمديرية قصبة اربد من وجهة نظر المعلمين، والكشف عن الفروق ذات الدلالة الإحصائية في تقديرات أفراد العينة لدرجة حدة معوقات الاتصال الاداري والتربوي في المدارس الثانوية…

هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر برنامج تعليمي قائم على النظرية البنائية في تنمية مهارات التفكير العلمي في مبحث التربية الاجتماعية والوطنية لدى طلبة الصف الثالث الاساسي في الأردن. ولتحقيق أهداف الدراسة تم تصميم مقياس تنمية مهارات التفكير العلمي, وقد…

هدفت الدراسة الى التعرف على درجة ممارسة مديري مدارس قصبة إربد بالأردن لمهارات اتخاذ القرار التربوي، وتم استخدام المنهج الوصفي المسحي، بتطبيق اداة استبانة تكونت من (29) فقرة موزعة على مجالين (مهارات ذهنية، مهارات اجرائية). تم توزيعها على عينة من…
Formats de sortie

atom, dc-rdf, dcmes-xml, json, omeka-xml, rss2