1
10
30
-
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
nataij-alfikr
المقالات
Dataset
Data encoded in a defined structure. Examples include lists, tables, and databases. A dataset may be useful for direct machine processing.
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
محمد, سهام عبدالهادي
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2022-03-26
Description
An account of the resource
هدف البحث الحالي الى معرفة فاعلية برنامج مقترح قائم على نظرية التحليل الثلاثي لعملية التنظيم الذاتي لشنك Schunk في تنمية مهارات التنظيم الذاتي للتعلم لدى طالبات قسم رياض الاطفال في كلية التربية للبنات جامعة ذي قار, بلغت عينة البحث (60) طالبة بواقع (30) مجموعة تجريبية و(30) مجموعة ضابطة , قامت الباحثة بأجراء المكافئة بين المجموعتين في مجموعة من المتغيرات منها (مقياس التعليم المنظم ذاتيا, العمر, الحالة الاجتماعية والمستوى الاقتصادي ), ثم قامت لباحثة بتطبيق الاختبار القبلي وبعد تطبيق البرنامج قامت الباحثة بأجراء الاختبار البعدي , وتوصلت الباحثة الى مجموع من التوصيات والمقترحات.
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
application/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
http://meijournals.com/ara/index.php/mejeit/article/view/47
10.56961/mejeit.v1i1.47
Language
A language of the resource
ara
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Manar Elsharq for Studies and Research
Relation
A related resource
http://meijournals.com/ara/index.php/mejeit/article/view/47/49
Rights
Information about rights held in and over the resource
الحقوق الفكرية (c) 2022 مجلة منار الشرق للتربية و تكنولوجيا التعليم
Source
A related resource from which the described resource is derived
مجلة منار الشرق للتربية و تكنولوجيا التعليم ; مجلد 1 عدد 1 (2022): مجلة منار الشرق للتربية و تكنولوجيا التعليم; 16-1
مجلة منار الشرق للتربية و تكنولوجيا التعليم ; Vol. 1 No. 1 (2022): مجلة منار الشرق للتربية و تكنولوجيا التعليم; 16-1
2790-6698
10.56961/mejeit.v1i1
Subject
The topic of the resource
نظرية التحليل الثلاثي لعملية التنظيم الذاتي , التنظيم الذاتي للتعلم, طالبات قسم رياض الاطفال.
Title
A name given to the resource
فاعلية برنامج قائم على نظرية التحليل الثلاثي لعملية التنظيم الذاتي في تنمية التنظيم الذاتي للتعلم لدى طالبات قسم رياض الاطفال كلية التربية للبنات
Type
The nature or genre of the resource
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
مؤلَّف محكَّم
-
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
nataij-alfikr
المقالات
Dataset
Data encoded in a defined structure. Examples include lists, tables, and databases. A dataset may be useful for direct machine processing.
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
عبابنة, علاء الدين محمود محمد
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2022-03-26
Description
An account of the resource
هدفت الدراسة إلى التعرف على معوقات اندماج طلبة المرحلة الأساسية مع التعليم عن بعد من وجهة نظر أولياء الأمور في محافظة اربد ، واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي وتمثلت الأداة في استبانة تم توزيعها على عينة عشوائية بسيطة بلغت (50 ) ولي أمر من أولياء أمور طلبة المرحلة الأساسية في محافظة اربد , وبينت نتائج الدراسة أن استجابات أفراد عينة الدراسة حول معوقات اندماج طلبة المرحلة الأساسية مع التعليم عن بعد من وجهة نظر أولياء الأمور في محافظة اربد حصلت على متوسط كلي (3.679 من 5)، أي بدرجة حدة (مرتفعة)، وفي ضوء النتائج أوصى الباحث بضرورة عقد دورات تدريبية وتأهيله لأولياء الأمور والطلاب لتوعيتهم بأهمية التعليم عن بعد, والعمل على تقليل الصعوبات التي واجهت أولياء الأمور للمساعدة في إدماج الطلاب في نظام التعليم عن بعد.
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
application/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
http://meijournals.com/ara/index.php/mejeit/article/view/48
10.56961/mejeit.v1i1.48
Language
A language of the resource
ara
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Manar Elsharq for Studies and Research
Relation
A related resource
http://meijournals.com/ara/index.php/mejeit/article/view/48/50
Rights
Information about rights held in and over the resource
الحقوق الفكرية (c) 2022 مجلة منار الشرق للتربية و تكنولوجيا التعليم
Source
A related resource from which the described resource is derived
مجلة منار الشرق للتربية و تكنولوجيا التعليم ; مجلد 1 عدد 1 (2022): مجلة منار الشرق للتربية و تكنولوجيا التعليم; 26-17
مجلة منار الشرق للتربية و تكنولوجيا التعليم ; Vol. 1 No. 1 (2022): مجلة منار الشرق للتربية و تكنولوجيا التعليم; 26-17
2790-6698
10.56961/mejeit.v1i1
Subject
The topic of the resource
معوقات , اندماج طلبة المرحلة الأساسية , التعليم عن بعد , أولياء الأمور , اربد.
Title
A name given to the resource
معوقات اندماج طلبة المرحلة الأساسية مع التعليم عن بعد من وجهة نظر أولياء الأمور في محافظة اربد
Type
The nature or genre of the resource
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
مؤلَّف محكَّم
-
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
nataij-alfikr
المقالات
Dataset
Data encoded in a defined structure. Examples include lists, tables, and databases. A dataset may be useful for direct machine processing.
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
مقدادي, محمد احمد محمد
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2022-03-26
Description
An account of the resource
هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى امتلاك معلمي الدراسات الاجتماعية لمهارات التعلم الالكتروني في مدارس وكالة الغوث الدولية(الأونروا ) في الأردن ، واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي وتمثلت الأداة في استبانة تم توزيعها على عينة عشوائية بسيطة بلغت (90 ) معلماً ومعلمة ؛ بالمدارس التابعة لوكالة الغوث الدولية (الأونروا) في الأردن , وبينت نتائج الدراسة أن استجابات عينة الدراسة حول مدى امتلاك معلمي الدراسات الاجتماعية لمهارات التعلم الإلكتروني في مدارس وكالة الغوث الدولية (الأنروا ) في الأردن حصلت على متوسط كلي (3.460 من 5)، أي بدرجة حدة (متوسطة)، وفي ضوء النتائج أوصى الباحث عقد دورات تدريبية بشكل مستمر لمعلمي الدراسات الاجتماعية وذلك للحفاظ على ديمومة تفعيل التعلم الإلكتروني , والعمل على تشجيع معلمي الدراسات الاجتماعية على توظيف مواقع التواصل الاجتماعي في تدريس المقررات التي يدرسونها.
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
application/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
http://meijournals.com/ara/index.php/mejeit/article/view/49
10.56961/mejeit.v1i1.49
Language
A language of the resource
ara
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Manar Elsharq for Studies and Research
Relation
A related resource
http://meijournals.com/ara/index.php/mejeit/article/view/49/51
Rights
Information about rights held in and over the resource
الحقوق الفكرية (c) 2022 مجلة منار الشرق للتربية و تكنولوجيا التعليم
Source
A related resource from which the described resource is derived
مجلة منار الشرق للتربية و تكنولوجيا التعليم ; مجلد 1 عدد 1 (2022): مجلة منار الشرق للتربية و تكنولوجيا التعليم; 40-27
مجلة منار الشرق للتربية و تكنولوجيا التعليم ; Vol. 1 No. 1 (2022): مجلة منار الشرق للتربية و تكنولوجيا التعليم; 40-27
2790-6698
10.56961/mejeit.v1i1
Subject
The topic of the resource
مهارات التعلم الإلكتروني , معلمي الدراسات الاجتماعية , وكالة الغوث الدولية.
Title
A name given to the resource
مدى امتلاك معلمي الدراسات الاجتماعية لمهارات التعلم الالكتروني في مدارس وكالة الغوث الدولية(الأونروا ) في الأردن
Type
The nature or genre of the resource
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
مؤلَّف محكَّم
-
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
nataij-alfikr
المقالات
Dataset
Data encoded in a defined structure. Examples include lists, tables, and databases. A dataset may be useful for direct machine processing.
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
أبوغليون, عيد إسماعيل
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2022-03-26
Description
An account of the resource
هدفت الدّراسة إلى تقصي أثر استخدام الرحلات المعرفيّة عبر الويب في استيعاب المفاهيم الفقهية لدى طلاب الصف الثّامن الأساسي في مبحث التّربية الإسلامية. وقد استخدم المنهج شبة التجريبي، وقد تم اختيار عينة الدّراسة بالطريقة القصدية حيث بلغ عدد أفراد العينة (47) طالباً من طلاب الصف الثّامن الأساسي في مدرسة فيصل الأول الأساسية للبنين التابعة لمحافظة العقبة، في الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2021/2022، حيث قسمت افراد العينة إلى مجموعتين إحداهما تجريبية تكونت من (24) طالباً، درست باستخدام الرحلات المعرفيّة عبر الويب، والأخرى ضابطة تكونت من (23) طالباً، أيضا درست بالطريقة الاعتيادية، وأظهرت نتائج الدّراسة وجود أثر للتدريس باستخدام الرحلات المعرفيّة عبر الويب في استيعاب المفاهيم الفقهية لدى طلاب الصف الثّامن الأساسي في مبحث التّربية الإسلامية مقارنة بالطريقة الاعتيادية. وفي ضوء نتائج هذه الدّراسة أوصى الباحث بإجراء المزيد من الدراسات حول أثر باستخدام الرحلات المعرفيّة عبر الويب في مواد دراسية مختلفة و لمراحل التعليمية مختلفة.
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
application/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
http://meijournals.com/ara/index.php/mejeit/article/view/50
10.56961/mejeit.v1i1.50
Language
A language of the resource
ara
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Manar Elsharq for Studies and Research
Relation
A related resource
http://meijournals.com/ara/index.php/mejeit/article/view/50/52
Rights
Information about rights held in and over the resource
الحقوق الفكرية (c) 2022 مجلة منار الشرق للتربية و تكنولوجيا التعليم
Source
A related resource from which the described resource is derived
مجلة منار الشرق للتربية و تكنولوجيا التعليم ; مجلد 1 عدد 1 (2022): مجلة منار الشرق للتربية و تكنولوجيا التعليم; 54-41
مجلة منار الشرق للتربية و تكنولوجيا التعليم ; Vol. 1 No. 1 (2022): مجلة منار الشرق للتربية و تكنولوجيا التعليم; 54-41
2790-6698
10.56961/mejeit.v1i1
Subject
The topic of the resource
الرحلات المعرفيّة عبر الويب، استيعاب المفاهيم الفقهية، مبحث التّربية الإسلامية.
Title
A name given to the resource
أثر استخدام الرحلات المعرفيّة عبر الويب في استيعاب المفاهيم الفقهية لدى طلاب الصف الثّامن الأساسي في مبحث التّربية الإسلامية
Type
The nature or genre of the resource
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
مؤلَّف محكَّم
-
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
nataij-alfikr
المقالات
Dataset
Data encoded in a defined structure. Examples include lists, tables, and databases. A dataset may be useful for direct machine processing.
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
المومني, تمارا مرزوق مذيب
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2022-03-26
Description
An account of the resource
هدفت الدراسة إلى التعرف على اتجاهات الطلبة في الجامعات الأردنية نحو دراسة تخصص الأمن السيبراني، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي وتمثلت الأداة في استبانة تم توزيعها على عينة عشوائية بسيطة من طلاب وطالبات تخصص الأمن السيبراني في جامعة البلقاء التطبيقية وجامعة اليرموك والبالغ عددهم (90) طالب وطالبة, وبينت نتائج الدراسة أن اتجاهات الطلبة في الجامعات الأردنية نحو دراسة تخصص الأمن السيبراني جاءت بدرجة متوسطة, وفي ضوء النتائج أوصت الباحثة بضرورة الاهتمام بتدريس تخصص الأمن السيبراني بطريقة عملية أكثر من نظرية ليتسنى للخريجين الاستفادة من دراستهم والانخراط بسوق العمل بشكل جيد .
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
application/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
http://meijournals.com/ara/index.php/mejeit/article/view/51
10.56961/mejeit.v1i1.51
Language
A language of the resource
ara
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Manar Elsharq for Studies and Research
Relation
A related resource
http://meijournals.com/ara/index.php/mejeit/article/view/51/53
Rights
Information about rights held in and over the resource
الحقوق الفكرية (c) 2022 مجلة منار الشرق للتربية و تكنولوجيا التعليم
Source
A related resource from which the described resource is derived
مجلة منار الشرق للتربية و تكنولوجيا التعليم ; مجلد 1 عدد 1 (2022): مجلة منار الشرق للتربية و تكنولوجيا التعليم; 68-55
مجلة منار الشرق للتربية و تكنولوجيا التعليم ; Vol. 1 No. 1 (2022): مجلة منار الشرق للتربية و تكنولوجيا التعليم; 68-55
2790-6698
10.56961/mejeit.v1i1
Subject
The topic of the resource
اتجاهات الطلبة , الجامعات الأردنية , تخصص الأمن السيبراني.
Title
A name given to the resource
اتجاهات الطلبة في الجامعات الأردنية نحو دراسة تخصص الأمن السيبراني
Type
The nature or genre of the resource
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
مؤلَّف محكَّم
-
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
nataij-alfikr
المقالات
Dataset
Data encoded in a defined structure. Examples include lists, tables, and databases. A dataset may be useful for direct machine processing.
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
المومني, صبحه أحمد محمد
الزعارير , نور محمد علي
بني عطا, ثناء جميل محمد
الصمادي, حلى فواز عمر
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2022-03-26
Description
An account of the resource
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على اثر مجسم حسي تفاعلي مبرمج على تحصيل الطلاب المكفوفين, تم استخدام المنهج شبه التجريبي, وتم اختيار عينة البحث المكونة من (20) الطلاب المكفوفين للمرحلة الأساسية (الصف السابع ) في محافظة عجلون مجموعتين احدهما تجريبية مكونة من (10) طالبا وطالبة , والأخرى الضابطة وتتكون من (10 ) طالبا وطالبة , أظهرت النتائج أن وجود فروق ذات دلاله إحصائية بين متوسطي درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في اختبار التحصيل المعد لذلك حيث جاء مستوى الدلالة مساويا (0.00) وهي قيمة اقل من (0.05) مما يدل علي وجود فروق ذات دلالة احصائية وكانت قيمة ت المحسوبة اكبر من قيمة ت الجدولية مما يؤكد وجود فروق وكان هذا الفارق لصالح المجموعة التجريبية بمتوسط قدره (207.87) مقابل متوسط للمجموعة الضابطة قدره (150), وفي ضوء نتائج الدراسة توصي الباحثة تعميم فكرة تصميم نموذج سمارت لذوي الإعاقة البصرية على جميع المواد الدراسية وذلك لدعم ومساعدة هذه الفئة من الطلبة في الغرفة الصفية.
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
application/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
http://meijournals.com/ara/index.php/mejeit/article/view/52
10.56961/mejeit.v1i1.52
Language
A language of the resource
ara
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Manar Elsharq for Studies and Research
Relation
A related resource
http://meijournals.com/ara/index.php/mejeit/article/view/52/57
Rights
Information about rights held in and over the resource
الحقوق الفكرية (c) 2022 مجلة منار الشرق للتربية و تكنولوجيا التعليم
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Source
A related resource from which the described resource is derived
مجلة منار الشرق للتربية و تكنولوجيا التعليم ; مجلد 1 عدد 1 (2022): مجلة منار الشرق للتربية و تكنولوجيا التعليم; 78-69
مجلة منار الشرق للتربية و تكنولوجيا التعليم ; Vol. 1 No. 1 (2022): مجلة منار الشرق للتربية و تكنولوجيا التعليم; 78-69
2790-6698
10.56961/mejeit.v1i1
Subject
The topic of the resource
مجسم حسي تفاعلي مبرمج , تحصيل, الطلاب المكفوفين.
Title
A name given to the resource
اثر مجسم حسي تفاعلي مبرمج على تحصيل الطلاب المكفوفين
Type
The nature or genre of the resource
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
مؤلَّف محكَّم
-
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
nataij-alfikr
المقالات
Dataset
Data encoded in a defined structure. Examples include lists, tables, and databases. A dataset may be useful for direct machine processing.
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
بنطالب, خديجة
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2022-07-12
Description
An account of the resource
يعد موضوع التعليم الالكتروني من المواضيع الهامة التي أصبحت تؤرق بال المهتمين في المجال التربوي عموما، لذلك جاء هذا المقال ليسلط الضوء عليه عبر ابراز أهميته في ضمان حق أساسي للجميع وهو الحق في التعليم، خاصة بعد الجائحة التي عرفها العالم (جائحة كوفي 19) التي حرمت عدد مهم من الأفراد عامة من التعليم، فحولت التعليم الالكتروني من مسألة اختيار إلى ضرورة ملحة. كما حاول ابراز أهميته من خلال ضرورة الاستفادة من التطور الكبير الذي عرفه العالم في مجال التكنولوجي. لهذا حاول المقال معالجة الإشكالية التالية: مدى أهمية التعليم الالكتروني في ضمان التعليم للجميع بجودة عالية، وحاول الوقوف على عدد من التساؤلات من قبيل مدى إمكانية قياس الجودة في التعليم الالكتروني وكذا آليات التطبيق. ليتم التوصل إلى نتيجة مفادها ان ضمان التعليم للجميع يتطلب ادماج التعليم الالكتروني في مختلف المراحل، بشرط أن يتسم هذا التعليم الالكتروني بالجودة ولتحقيق ذلك فإن الأمر يتطلب وجود جودة في المدخلات ووجود جودة في المخرجات التي تتطلب عدد من المواصفات من قبيل: تلك المرتبط بإدارة التعليم الالكتروني، وهيئة التدريس وبالطالب نفسه وكذا بالخدمة الالكترونية. وفي أخير خرج المقال بعدد من التوصيات ترمي تحقيق الجودة في التعليم الإلكتروني بالنظر للأهمية التي يحظى بها هذا النوع من التعليم سواء بصيغته الحضورية أن عن بعد.
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
application/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
http://meijournals.com/ara/index.php/mejeit/article/view/207
10.56961/mejeit.v1i2.207
Language
A language of the resource
ara
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Manar Elsharq for Studies and Research
Relation
A related resource
http://meijournals.com/ara/index.php/mejeit/article/view/207/219
Rights
Information about rights held in and over the resource
الحقوق الفكرية (c) 2022 خديجة بنطالب
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Source
A related resource from which the described resource is derived
مجلة منار الشرق للتربية و تكنولوجيا التعليم ; مجلد 1 عدد 2 (2022): مجلة منار الشرق للتربية و تكنولوجيا التعليم; 16-1
مجلة منار الشرق للتربية و تكنولوجيا التعليم ; Vol. 1 No. 2 (2022): مجلة منار الشرق للتربية و تكنولوجيا التعليم; 16-1
2790-6698
10.56961/mejeit.v1i2
Subject
The topic of the resource
التعليم الالكتروني ، مؤشرات الجودة
Title
A name given to the resource
التعليم الالكتروني ومعايير الجودة
Type
The nature or genre of the resource
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
مؤلَّف محكَّم
-
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
nataij-alfikr
المقالات
Dataset
Data encoded in a defined structure. Examples include lists, tables, and databases. A dataset may be useful for direct machine processing.
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
العنزي, أمجاد مجلي عودة
البلوي, عائشة محمد خليفة
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2022-07-12
Description
An account of the resource
هدفت الدراسة إلى معرفة اتجاهات معلمات الصفوف الأولية نحو الإسناد في مدارس الطفولة المبكرة وعلاقتها بالتحصيل الدراسي في مقرر لغتي، والكشف عن الفروق في اتجاهات معلمات الصفوف الأولية نحو الإسناد في مدارس الطفولة المبكرة التي تعزى لمتغير المؤهل العلمي وسنوات الخبرة. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي (المسحي) التحليلي، ومقياس اتجاهات معلمات الصفوف الأولية في مدارس الطفولة المبكرة نحو الإسناد، واستخدمت الباحثة اختبارًا مقننًا -تحسين الأداء التعليمي لطلاب الصف الثالث الابتدائي في مدينة حائل. وتكون مجتمع الدراسة من جميع معلمات الصفوف الأولية (لغة عربية) في مدارس الطفولة المبكرة في مدينة حائل، البالغ عددهن (16) معلمة، ومن تلاميذ الصفوف الأولية في مدارس الطفولة المبكرة في مدينة حائل، اختيروا بالطريقة القصدية. نتائج الدراسة: جاءت استجابات أفراد عينة الدراسة كالآتي: توجد اتجاهات إيجابية (على مستوى الأبعاد والدرجة الكلية) لدى معلمات الصفوف الأولية نحو الإسناد في مدارس الطفولة المبكرة. وأظهرت النتائج وجود ارتباط موجب دال إحصائيًّا بين جميع الأبعاد والدرجة الكلية لمقياس اتجاهات معلمات الصفوف الأولية نحو الإسناد في مدارس الطفولة المبكرة ومتوسط التحصيل الدراسي في مقرر لغتي لدى تلاميذ كل معلمة. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات معلمات الصفوف الأولية نحو الإسناد في مدارس الطفولة المبكرة ترجع إلى متغير المؤهل والخبرة لدى معلمات الصفوف الأولية في مدارس الطفولة المبكرة. وتوصلت الدراسة إلى العديد من التوصيات، أبرزها: ضرورة إسناد التدريس للمعلمات في كل الصفوف الأولية في المدارس الابتدائية في المملكة العربية السعودية، لما له من أثر إيجابي في تحصيل الطلبة وتقبلهم للمدرسة في هذه المرحلة المبكرة.
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
application/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
http://meijournals.com/ara/index.php/mejeit/article/view/208
10.56961/mejeit.v1i2.208
Language
A language of the resource
ara
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Manar Elsharq for Studies and Research
Relation
A related resource
http://meijournals.com/ara/index.php/mejeit/article/view/208/220
Rights
Information about rights held in and over the resource
الحقوق الفكرية (c) 2022 أمجاد مجلي عودة العنزي، عائشة محمد خليفة البلوي
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Source
A related resource from which the described resource is derived
مجلة منار الشرق للتربية و تكنولوجيا التعليم ; مجلد 1 عدد 2 (2022): مجلة منار الشرق للتربية و تكنولوجيا التعليم; 39-17
مجلة منار الشرق للتربية و تكنولوجيا التعليم ; Vol. 1 No. 2 (2022): مجلة منار الشرق للتربية و تكنولوجيا التعليم; 39-17
2790-6698
10.56961/mejeit.v1i2
Subject
The topic of the resource
الطفولة المبكرة، الإسناد، الاتجاهات، التحصيل الدراسي.
Title
A name given to the resource
اتجـاهــات معلمـــات الصفــوف الأوليــة نحــو الإسنــاد في مدارس الطفولة المبكرة وعلاقتها بالتحصيل الدراسي
Type
The nature or genre of the resource
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
مؤلَّف محكَّم
-
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
nataij-alfikr
المقالات
Dataset
Data encoded in a defined structure. Examples include lists, tables, and databases. A dataset may be useful for direct machine processing.
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
العلي , تهاني ابراهيم
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2022-07-12
Description
An account of the resource
هدفت الدراسة التعرف إلى درجة الأنماط القيادية لدى قادة المدارس الحكومية في مديرية التربية والتعليم في لواء المزار الشمالي من وجهة نظر المعلمين ,واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي ، وقامت الباحثة بتطوير استبانة لقياس درجة ممارسة الأنماط القيادية لدى قادة المدارس الحكومية في مديرية التربية والتعليم في لواء المزار الشمالي ، حيث تكون مجتمع الدراسة من(1327) معلم ومعلمة، وتكونت عينة الدراسة من (300) معلم ومعلمة , تم اختيارهم بالطريقة العشوائية, وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة ممارسة الأنماط القيادية ككل جاءت بدرجة (كبيرة)؛ وكشفت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة ممارسة الأنماط القيادية تعزى لمتغيرات (الجنس, وسنوات الخبرة , والمؤهل العلمي)، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في متغير (مرحلة المدرسة)، وجاءت لصالح (المرحلة الاساسية).وأوصت الدراسة بالعمل على إجراء المزيد من الدراسات المتعلقة بالأنماط القيادية وربطها بمتغيرات أخرى كالصعوبات والحلول.
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
application/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
http://meijournals.com/ara/index.php/mejeit/article/view/209
10.56961/mejeit.v1i2.209
Language
A language of the resource
ara
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Manar Elsharq for Studies and Research
Relation
A related resource
http://meijournals.com/ara/index.php/mejeit/article/view/209/221
Rights
Information about rights held in and over the resource
الحقوق الفكرية (c) 2022 تهاني ابراهيم العلي
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Source
A related resource from which the described resource is derived
مجلة منار الشرق للتربية و تكنولوجيا التعليم ; مجلد 1 عدد 2 (2022): مجلة منار الشرق للتربية و تكنولوجيا التعليم; 61-40
مجلة منار الشرق للتربية و تكنولوجيا التعليم ; Vol. 1 No. 2 (2022): مجلة منار الشرق للتربية و تكنولوجيا التعليم; 61-40
2790-6698
10.56961/mejeit.v1i2
Subject
The topic of the resource
الأنماط القيادية، قادة المدارس، مديرية التربية والتعليم، لواء المزار الشمالي.
Title
A name given to the resource
الأنماط القيادية لدى قادة المدارس الحكومية في مديرية التربية والتعليم في لواء المزار الشمالي من وجهة نظر المعلمين
Type
The nature or genre of the resource
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
مؤلَّف محكَّم
-
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
nataij-alfikr
المقالات
Dataset
Data encoded in a defined structure. Examples include lists, tables, and databases. A dataset may be useful for direct machine processing.
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
جوهاري, أحمد
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2022-09-26
Description
An account of the resource
يعيش أطفال اليوم في عصر رقمي، محاطين بأجهزة الكمبيوتر كمصادر للمعلومات، حتى قبل وصولهم إلى المدرسة. واستجابة لهذا الواقع، يُطلب من الباحثين والمدرسين، إعادة التفكير في دور التربية المعرفية لإعداد الأطفال لهذا العالم التكنولوجي-الرقمي. يتناول الجزء الأول من هذه المقالة، بعض القضايا المرتبطة بسياق التعلم من وجهة نظر مستقبلية، ويناقش كيفية تحول التعليم من النموذج الكلاسيكي إلى النموذج المعرفي باعتباره مصدرا أساسيا لإعداد البرامج التعليمية؛ كبرامج قادرة على تدريب الأطفال على واقع تظهر فيه المنصات الرقمية الجديدة يوميًا. ويركز الجزء الثاني من المقالة على التربية المعرفية التي قد توفر الأسس المناسبة للبرامج التعليمية التي تعزز التعلم الذاتي في العصر الرقمي. ويُختتم هذا المقال بتقديم مثال للتعلم عن طريق الأقران أو ما يسمى بـ" التعليم بالنظير"، باستخدام أجهزة الكمبيوتر، وهو برنامج نشأ عن تكامل النظريات المذكورة. كما يتم تقديم النتائج المستندة إلى البحث والتي تشير إلى فعالية هذا البرنامج.
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
application/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
http://meijournals.com/ara/index.php/mejeit/article/view/282
10.56961/mejeit.v1i3.282
Language
A language of the resource
ara
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Manar Elsharq for Studies and Research
Relation
A related resource
http://meijournals.com/ara/index.php/mejeit/article/view/282/284
Rights
Information about rights held in and over the resource
الحقوق الفكرية (c) 2022 أحمد جوهاري
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Source
A related resource from which the described resource is derived
مجلة منار الشرق للتربية و تكنولوجيا التعليم ; مجلد 1 عدد 3 (2022): مجلة منار الشرق للتربية و تكنولوجيا التعليم; 13-1
مجلة منار الشرق للتربية و تكنولوجيا التعليم ; Vol. 1 No. 3 (2022): مجلة منار الشرق للتربية و تكنولوجيا التعليم; 13-1
2790-6698
Subject
The topic of the resource
التربية المعرفية، الميتا-معرفية، العصر الرقمي، التعليم بالنظير.
Title
A name given to the resource
التربية المعرفية في العصر الرقمي: نموذج التعلم بالنظير
Type
The nature or genre of the resource
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
مؤلَّف محكَّم