Parcourir les contenus (30 total)

  • Collection: nataij-alfikr

من المعروف أنّ المدوّنة المحوسبة عبارة عن مجموعة من النصوص اللغوية، المجموعة آليا ويمكن الدخول إليها وقراءتها بمنتهى البساطة، وهي نصوص مستمدّة من العالم الحقيقي؛ أي الواقع المعاش، وقد تطوّرت المدوّنات بتطوّر العصر، وأصبحت تنقسم إلى أنواع نذكر منها:…

تعتبر الأخلاق، بالمفهوم العام، الركيزة الأساسية في حياة الأمم، باعتبارها الموجه الرئيسي للسلوك الإنساني والاجتماعي والتربوي، نحو التضامن والتعايش والاحترام المتبادل، وما يترتب عنها من قيم ومبادئ، تسهر على تنظيم المجتمع من أجل الاستقرار. فبدون الأخلاق…

تسعى هذه الدراسة إلى كشف واقع تدريس المنهج البنيوي في الممارسات التدريسية لدى أساتذة وتلاميذ السنة الثانية من التعليم الثانوي التأهيلي- مسلك الآداب والعلوم الإنسانية بالمغرب، من خلال تحليل منهجية تدريسه ودراسة استبيانات الأساتذة لرصد إشكالات وصعوبات…

هدفت الدراسة إلى تقديم مقترح لتطوير الكفايات المهنية للطالب المعلم لتدريس مادة الأحياء بالمرحلة الثانوية على أساس الاحتياجات التدريبية في ضوء النظريات التربوية الحديثة، استخدم الباحثون المنهج الوصفي التحليلي، كما استخدم الباحثون أداتي الاستبانة…

تمثلت مشكلة البحث في تساؤلات: ما الأسباب الدافعة لاستحداث تطبيقات حاسوبية في تعليم مهارات اللغة العربية؟ وما أبرز التطبيقات الحاسوبية الهامة في تعليم وتعلمها اللغة العربية؟ وماذا قدم الوطن العربي من تجارب في مجال البحث الحالي؟ وهدف البحث إلى رفع…

هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة درجة استخدام الكتابة باللغة العربية الفصحى في تطبيق الفيس بوك من وجهة نظر طلبة كلية العلوم التربوية في الجامعة الهاشمية، واستخدم المنهج المسحي الوصفي، وتكون مجتمع الدراسة من جميع طلبة كلية العلوم التربوية في الجامعة…

هدف هذا البحث إلى التعرف على دور إدارة المعرفة في تحقيق التنمية المستدامة في التعليم الجامعي، والتعرف على الأدبيات الواردة في إدارة المعرفة في تحقيق التنمية المستدامة في التعليم الجامعي، و التعرف على الدراسات التي تعاطت إدارة المعرفة في تحقيق التنمية…

هدفت هذه الدراسة إلى بناء رؤية مستقبلية حول دور القيادة الإبداعية في تحقيق الميزة التنافسية في الجامعات السعودية من وجهة نظر الخبراء من القياديين في الجامعات السعودية، واعتمدت الدراسة على المنهجين المنهج الوصفي التحليلي والمنهج المستقبلي من خلال…

هدفت هذه الدراسة إلى بناء رؤية مستقبلية حول دور القيادة الإبداعية في تحقيق الميزة التنافسية في الجامعات السعودية من وجهة نظر الخبراء من القياديين في الجامعات السعودية، واعتمدت الدراسة على المنهجين المنهج الوصفي التحليلي والمنهج المستقبلي من خلال…

هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج تعليمي تفاعلي (Nearpod) لتنمية مهارات التفكير الناقد والتعلم الذاتي والدافع المعرفي لدى عينة من طالبات الصف الثالث متوسط في مدينة جدة. واتبعت الباحثة المنهج شبه التجريبي، وتم التطبيق على عينة عشوائية من…
Formats de sortie

atom, dc-rdf, dcmes-xml, json, omeka-xml, rss2