var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'تقويم الكفايات الادائية لدى معلمات التربية الرياضية في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين في محافظة الزرقاء';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'الجرائم المرتكبة أثناء أحداث 8 ماي 1945 في ضوء قواعد القانون الدولي الجنائي';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'Crimes committed during the events of 8 May 1945 in light of the rules of international criminal law';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
الكفايات الادائية، التخطيط، التنفيذ، الادارة الصفية، التقويم، معلمي التربية الرياضية، محافظة الزرقاء]]>
الجرائم]]>
أحداث8 ماي 1945]]>
القانون الدولي الجنائي]]>
Crimes,]]>
events of 8 May 1945]]>
Criminal international law]]>
هدفت الدراسة للكشف عن مدى امتلاك معلمات التربية الرياضية في محافظة الزرقاء للكفايات الادائية ومدى تأثرها بمتغير المؤهل العلمي والدورات التدريبية وسنوات الخبرة، ولتحقيق هذه الاهداف قامت الباحثة بتصميم بطاقة ملاحظة حيث اشتملت على اربع مجالات التخطيط للدرس والتنفيذ والادارة الصفية والتقويم، وشملت عينة الدراسة على (30) معلمة تربية رياضية في محافظة الزرقاء، وتم تحليل البيانات باستخدام برنامج SPSS واجراء اختبارات المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية واختبار (ت) للعينة الواحدة واختبار التباين لاحادي ANOVA، وتوصلت الدراسة الى ان معلمات التربية الرياضية يمتلكن الكفايات الادائية في مجالات التخطيط والتنفيذ والتقويم بدرجة متوسطة بينما يمتلكن الكفايات الادائية في مجال الادارة الصفية بدرجة كبيرة، كما اشارت النتائج الى عدم تأثير كل من متغير المؤهل العلمي والدورات التدريبية وسنوات الخبرة على الكفايات الادائية بمختلف مجالاتها : التخطيط والتنفيذ والتقويم والادارة الصفية، واوصت الدراسة بضرورة عقد برامج تدريبية لتطوير كفايات المعلمين في مادة التربية الرياضية وتطوير المناهج بشكل يتناسب مع اعمار الطلاب ومستوى نموهم.]]>
في الوقت الذي يمثل فيه تاريخ 8 ماي 1945 لدى الحلفاء خاصة والأوروبيين عامة تاريخ توقيع الهدنة والانتصار على المانيا النازية في الحرب العامية الثانية التي شنت باسم حق الشعوب في تقرير مصيرها، فانه يمثل بالنسبة للجزائر نقطة تحول أساسية عقب المجازر الاستعمارية المرتكبة في الشمال القسنطيني، التي بينت نضوج الفكر السياسي الجزائري ووعي الحركة الوطنية بضرورة العمل على تهيئة الظروف المناسبة للعمل المسلح ، مما قاد الى تفجير الثورة التحريرية المجيدة و التحرير الكامل للأراضي الجزائرية واستعادة السيادة الوطنية المسلوبة .
فقد ارتكبت فرنسا هذه السلسلة من المجازر في العديد من المدن والقرى والارياف في الشرق الجزائري كان أبشعها على الاطلاق وأضخمها حصيلة في كل من سطيف، خراطة وقالمة. منتهجة سياسة غير مسبوقة من القمع العسكري والقانوني لمواجهة ما أطلقت عليه "أحداث 8 ماي 1945"، غير مراعية لأي التزام دولي تعهدت به مما يعد في القانون الدولي جرائم حرب، جرائم ضد الإنسانية وإبادة جماعية، لا تسقط بالتقادم طبقا لميثاق نورمبرغ والمبادئ التي أرستها محاكماتها واعترفت بها الجمعية العامة للأمم المتحدة، يعرض المسؤولين على ارتكابها للمساءلة القانونية والدولة الفرنسية إلى التعويض عما ارتكبه افراد قواتها المسلحة طبقا للنصوص الدولية التي ارتبطت بها آنذاك.
لذلك هدفت هذه الورقة الى كشف الجانب القانوني للسياسة الفرنسية المنتهجة في قمع هذه الاحداث وتكييف الأفعال المرتكبة في إطار قواعد القانون الدولي الجنائي السارية آنذاك لتقرير المسؤولية لمرتكبيها]]>
At a time when the date of May 8, 1945, for the Allies in particular, and for the Europeans in general, the date of the signing of the armistice and the victory over Nazi Germany in the Second World War that was waged in the name of the right of peoples to self-determination, for Algeria it represents a major turning point after the colonial massacres committed in the north of Constantine, which The maturity of Algerian political thought and the awareness of the national movement showed the need to work to create the appropriate conditions for armed action, which led to the explosion of the glorious liberation revolution and the complete liberation of Algerian lands and the restoration of the stolen national sovereignty.
France committed this series of massacres in many cities, villages and countrysides in the Algerian east, the most horrific of all and the largest of all was in Setif, Kharata and Guelma. It is pursuing an unprecedented policy of military and legal repression to confront what it called the "events of 8 May 1945", without taking into account any international commitment it has undertaken, which are considered in international law as war crimes, crimes against humanity and genocide, which do not have a statute of limitations in accordance with the Nuremberg Charter and the principles it established Its trials and recognized by the United Nations General Assembly, expose those responsible for its perpetration to legal accountability and the French state to compensate for what its armed forces members committed in accordance with the international texts that were associated with it at the time. Therefore, this paper aimed to reveal the legal aspect of the French policy pursued in suppressing these events and the adaptation of the acts committed within the framework of the rules of international criminal law in force at the time to determine the responsibility of the perpetrators]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'الشديفات, رنا علي عبدالرحمن';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'دريدي, وفاء';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية; مجلد 1 عدد 1 (2021): مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية; 24-1]]>
2788-4686]]>
2710-2238]]>
10.56961/mejhss.v1i1]]>
مجلة تجسير للأبحاث والدراسات متعددة التخصصات; مجلد 3 عدد 2 (2023): v3i22023; 92-112]]>
Tajseer For Multidisciplinary Research and Studies; Vol. 3 No. 2 (2023): v3i22023; 92-112]]>
مجلة تجسير للأبحاث والدراسات متعددة التخصصات; Vol. 3 No 2 (2023): v3i22023; 92-112]]>
2830-828X]]>
2800-0870]]>
10.59791/tmrs.v3i2]]>
Manar Elsharq for Studies and Research]]>
جامعة باتنة 1]]>
2021-03-13]]>
2023-07-31]]>
الحقوق الفكرية (c) 2022 رنا علي عبدالرحمن الشديفات]]>
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0]]>
http://meijournals.com/ara/index.php/mejhcs/article/view/119/125]]>
https://journals.univ-batna.dz/index.php/tajseer/article/view/1933/1621]]>
application/pdf]]>
ara]]>
ara]]>
info:eu-repo/semantics/article]]>
info:eu-repo/semantics/publishedVersion]]>
مؤلَّف محكَّم]]>
info:eu-repo/semantics/article]]>
info:eu-repo/semantics/publishedVersion]]>
مؤلَّف محكَّم]]>
http://meijournals.com/ara/index.php/mejhcs/article/view/119]]>
10.56961/mejhss.v1i1.119]]>
https://journals.univ-batna.dz/index.php/tajseer/article/view/1933]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'تقييم منهاج العلوم المطوّر للصف الأوّل الثانوي العلمي من وجهة نظر المعلمين في قصبة معان';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'المدونات الإلكترونية البيئية العربية –دراسة تحليلية-';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'Arab Environmental Blogs- Analytical Study';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
تقييم المناهج، منهاج العلوم المطور، الصف الأول الثانوي.]]>
الإعلام البيئي]]>
التدوين الإلكتروني]]>
المدونات البيئية]]>
الإعلام البيئي الإلكتروني العربي]]>
Environmental media]]>
Electronic blogging]]>
Environmental blogs]]>
هدفت الدراسة تقييم منهاج العلوم المطوّر للصف الأول الثانوي في مدينة معان. تمّ استخدام المنهاج التحليلي لتطوير أداة الدراسة، والمنهاج الوصفي المسحي لتقييم منهاج العلوم المطوّر من وجهة نظر معلمي الصف الأول الثانوي، تكونت أداة تقييم المنهاج من وجهة نظر المعلمين من (34) فقرة لمعايير تقييم المنهاج موزعة على ثلاثة مجالات، وتمّ التحقق من صدق أدوات الدراسة وثباتها. تكون مجتمّع الدراسة من جميع معلمي العلوم للصف الأوّل الثانوي في مديرية التربية والتعليم لمنطقة معان والبالغ عددهم (26) معلما ومعلمة.أظهرت النتائج ان درجة تقييم منهاج العلوم المطور للصف الأول الثانوي العلمي لعام (2021/2022) من وجهة نظر المعلمين في قصبة معان تقع في الدرجة المتوسطة، كما أظهرت النتائج ان لا تختلف درجة تقييم منهاج العلوم المطور تبعا لاختلاف المبحث (فيزياء، كيمياء، علوم حياتية، علوم الأرض والبيئة) وبناء على ما توصلت إليه الدراسة من نتائج، فيوصى بـ: إجراء دراسات تحليلية لمنهاج العلوم المطوّر للصف الأوّل الثانوي. واجراء دراسات مماثلة لمنهاج العلوم المطور للصفوف والمراحل الدراسية الأخرى، وإعادة النظر في عدد الحصص المقررة لمنهاج العلوم وخاصة منهاج الفيزياء، والكيمياء، والاحياء.]]>
يعرف العالم في السنوات الأخيرة اهتماما ملحوظا بالبيئة، بسبب المخاطر غير المسبوقة التي يعاني منها الكوكب الأخضر، والتي ترتبط بسوء استغلال الموارد الطبيعية المتاحة واستنزافها، واعتماد اقتصاديات معظم دول العالم على التصنيع الذي يتطلب المزيد من الاستغلال، وينتج المزيد من النفايات المضرة بالبيئة. إن هذا الاهتمام يتطلب استغلال كل السبل والإمكانيات لنشر الوعي البيئي ودعم ثقافة المحافظة على البيئة، وتعد المدونات الإلكترونية كجزء من الإعلام الجديد من أهم الوسائل التي تملك إمكانيات نشر الوعي والثقافة البيئية، من خلال التحسيس بالمخاطر البيئية التي تهدد عالمنا، وفضح سياسات بعض الدول والشركات المدمّرة للبيئة، وتشجيع المبادرات الفردية والأهلية والدولية لحماية البيئة، ودعم مساعي تحقيق التنمية المستدامة التي تتحقق في إطارها معادلة: ظروف معيشية أفضل للإنسان مع استغلال أمثل لموارد الطبيعة. ومنه يهدف هذا البحث إلى الكشف عن اهتمام المدونات الإلكترونية العربية بموضوع البيئة وبالقضايا المتصلة بها، عن طريق تحليل عينة من المدونات البيئية العربية. وقد توصلنا إلى جملة من النتائج أهمها: قلة الاهتمام بالموضوعات البيئية والقضايا المرتبطة بالبيئة على مستوى المدونات الإلكترونية العربية، وعليه لا بد من تفعيل هذه الوسيلة في نشر الوعي البيئي]]>
the lack of research and studies on the role of new media and various means and forms in the definition of environmental issues, and the creation and promotion of environmental awareness among the recipient, This research aims to identify the extent of the presence of the environment and issues on tracts of Arab blogging, and the disclosure of the reality and the content of blogs environmental Arab, which is what prompted me to ask the following questions:
- What is the concept of environmental media, and what are the traditional and new media?
- What are the blogs of Arab environmental advantages, in terms of subject matter, and the charge of it, and objectives, and forms, and effectiveness?
We analyzed the content of a sample of Arab environmental blogs.
We have reached a number of results, the most important of which are: Lack of interest in environmental issues and issues related to the environment at the level of Arab blogs, and therefore this method should be activated in spreading environmental awareness]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'صلاح, سهير محمود';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'بوفدح بديسي, وحيدة';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية; مجلد 2 عدد 1 (2022): مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية; 240-223]]>
2788-4686]]>
2710-2238]]>
10.56961/mejhss.v2i1]]>
مجلة تجسير للأبحاث والدراسات متعددة التخصصات; مجلد 3 عدد 2 (2023): v3i22023; 71-91]]>
Tajseer For Multidisciplinary Research and Studies; Vol. 3 No. 2 (2023): v3i22023; 71-91]]>
مجلة تجسير للأبحاث والدراسات متعددة التخصصات; Vol. 3 No 2 (2023): v3i22023; 71-91]]>
2830-828X]]>
2800-0870]]>
10.59791/tmrs.v3i2]]>
Manar Elsharq for Studies and Research]]>
جامعة باتنة 1]]>
2022-03-06]]>
2023-07-31]]>
الحقوق الفكرية (c) 2022 مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية]]>
http://meijournals.com/ara/index.php/mejhcs/article/view/31/33]]>
https://journals.univ-batna.dz/index.php/tajseer/article/view/1930/1618]]>
application/pdf]]>
ara]]>
ara]]>
info:eu-repo/semantics/article]]>
info:eu-repo/semantics/publishedVersion]]>
مؤلَّف محكَّم]]>
info:eu-repo/semantics/article]]>
info:eu-repo/semantics/publishedVersion]]>
مؤلَّف محكَّم]]>
http://meijournals.com/ara/index.php/mejhcs/article/view/31]]>
10.56961/mejhss.v2i1.31]]>
https://journals.univ-batna.dz/index.php/tajseer/article/view/1930]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'معوقات تطبيق الفاقد التعليمي أثناء جائحة كورونا من وجهة نظر معلمي المدارس الحكومية في مديريات التربية والتعليم في لواء القويسمة';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'واقع الجريمة المنظمة في منطقة المغرب العربي ( الأسباب والأنماط والآثار)';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'The reality of organized crime in the Maghreb region (causes, patterns and effects)';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
معوقات ,الفاقد التعليمي , جائحة كورونا , المدارس الحكومية , لواء القويسمة .]]>
الجريمة]]>
المنظمة]]>
أسبابها]]>
أنماطها]]>
the crime]]>
the organization]]>
its causes]]>
its patterns]]>
هدفت الدراسة الكشف عن معوقات تطبيق الفاقد التعليمي أثناء جائحة كورونا من وجهة نظر معلمي المدارس الحكومية في مديريات التربية والتعليم في لواء القويسمة , ولتحقيق هدف الدراسة تم إتباع المنهج الوصفي التحليلي وتم إعداد أداة الدراسة الاستبانة و تم التأكد من صدقها وثباتها , تكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي ومعلمات المرحلة الأساسية في المدارس الحكومية التابعة لمديريات التربية والتعليم في لواء القويمة ، وقد تم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية البسيطة حيث تم توزيع (97) استبانة إلكترونياً على المعلمين والمعلمات , وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية : أن المتوسط الحسابي العام لفقرات معوقات تطبيق الفاقد التعليمي أثناء جائحة كورونا من وجهة نظر معلمي المدارس الحكومية في مديريات والتعليم في لواء القويسمة جاء بمستوى متوسط وبمتوسط حسابي بلغ (2.643) وبانحراف معياري (1.078) , وفي ضوء نتائج الدراسة قدمت الباحثة العديد من التوصيات منها ضرورة توعية أولياء الأمور والطلاب بأهمية تجربة الفاقد التعليمي ودورها في تعويض الطلبة عما فقدوه خلال التعلم عن بعد من مهارات أساسية ومعارف .]]>
أسهمت التحولات والتغيرات التي تشهدها منطقة المغرب العربي في تنامي وتطور الجريمة المنظمة وانتشارها ، مما نتج عنها تهديدات ذات طبيعة معقدة ومتشابكة فيما بينها في إطار عبر وطني، أفرزت مضاعفات خطيرة وتحديات أمنية، والخطورة تزداد باعتبارها أحد الظواهر المشجعة والمهيأة لنمو أشكال أخرى من الجرائم كالإتجار بالنساء والأطفال وتجارة الأسلحة والمخدرات وتصدير الإرهاب والهجرة غير الشرعية، والتي أدت إلى خلق توترات بالمنطقة، ونتطرق في هذه الورقة الى الإطار المفاهيمي لكل من الجريمة المنظمة و فحص أنماطها المختلفة في المنطقة المغاربية والظروف السیاقیة التي تسند استمراريتها، وآثارها خاصة وأنها شكلت ولا تزال تشكل معضلة أمنية خطيرة، وتطرح في نفس الوقت إشكالية السياسة الأمنية في المنطقة المغاربية.]]>
The changes that have taken place in the Maghreb region have contributed to the growth and development of organized crime and its spread, leading to complex and interdependent threats in a transnational context, leading to serious complications and safety, and the danger becomes an encouraging phenomenon for the growth of other forms of crime such as trafficking in women. The arms and drug trade, the export of terrorism and illegal immigration have created tensions in the region. This paper discusses the conceptual framework of organized crime and its different characteristics in the Maghreb and its context. This is a continuation of the security problem in the Maghreb region]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'عبد الحي, إيمان محمود عبد الله';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'بن بو عبد الله, نورة';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'بن بو عبد الله, وردة';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية; مجلد 2 عدد 1 (2022): مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية; 222-210]]>
2788-4686]]>
2710-2238]]>
10.56961/mejhss.v2i1]]>
مجلة تجسير للأبحاث والدراسات متعددة التخصصات; مجلد 3 عدد 2 (2023): v3i22023; 51-70]]>
Tajseer For Multidisciplinary Research and Studies; Vol. 3 No. 2 (2023): v3i22023; 51-70]]>
مجلة تجسير للأبحاث والدراسات متعددة التخصصات; Vol. 3 No 2 (2023): v3i22023; 51-70]]>
2830-828X]]>
2800-0870]]>
10.59791/tmrs.v3i2]]>
Manar Elsharq for Studies and Research]]>
جامعة باتنة 1]]>
2022-03-06]]>
2023-07-31]]>
الحقوق الفكرية (c) 2022 مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية]]>
http://meijournals.com/ara/index.php/mejhcs/article/view/30/32]]>
https://journals.univ-batna.dz/index.php/tajseer/article/view/1927/1616]]>
application/pdf]]>
ara]]>
ara]]>
info:eu-repo/semantics/article]]>
info:eu-repo/semantics/publishedVersion]]>
مؤلَّف محكَّم]]>
info:eu-repo/semantics/article]]>
info:eu-repo/semantics/publishedVersion]]>
مؤلَّف محكَّم]]>
http://meijournals.com/ara/index.php/mejhcs/article/view/30]]>
10.56961/mejhss.v2i1.30]]>
https://journals.univ-batna.dz/index.php/tajseer/article/view/1927]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'معوقات تطبيق إدارة الازمات في مديرية تربية وتعليم محافظة عجلون من وجهة نظر مديري المدارس';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'فقه العمران في بلاد المغرب الاسلامي من خلال كتاب الاعلان بأحكام البنيان';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'The jurisprudence of urbanization in the Islamic Maghreb, through the book “Al-AL’an bi Ahkam Al-Bunyan”';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
المعوقات , إدارة الأزمات , مديرية تربية وتعليم محافظة عجلون , مديري المدارس.]]>
العمران]]>
المدينة]]>
الفقه]]>
ابن الرامي]]>
الإعلان بأحكام البنيان]]>
urbanization]]>
City]]>
jurisprudence]]>
Ibn al-Rami]]>
Al-AL’an bi Ahkam Al-Bunyan]]>
هدفت الدراسة إلى التعرف على معوقات تطبيق إدارة الازمات في مديرية تربية وتعليم محافظة عجلون من وجهة نظر مديري المدارس، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وتمثلت الأداة في استبانة تم توزيعها على عينة عشوائية بسيطة بلغت (93) مديراً ومديرة؛ بالمدارس الحكومية التابعة لمديرية تربية وتعليم عجلون في الأردن وبينت نتائج الدراسة أن المشكلات التي تواجه مديري المدارس الحكومية في الأردن في إدارة الأزمات التربوية في ظل جائحة كورونا حصلت على متوسط كلي (3.411 من 5)، أي بدرجة حدة (متوسطة)، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05≥]]>
إن كتاب الإعلان في أحكام البنيان لمؤلفه ابن الرامي الفقيه البناء، والذي اكتسب في مجاله، خبرة واسعة، حتى أصبح من أهل الصنعة، واستعان به القضاة في المسائل والقضايا التي تقتضي اجتهادا عرفيا، ومعطيات يبرزها الخبير في البناء، ومن هنا تأتي أهمية الدراسة من خلال إبراز أهمية الكتاب في ذكر النوازل والفتاوى التي حدثت في عصره في مجال البناء والعمارة من خلال ممارسته الفعلية أو من خلال ما سمعه، سواء في تونس أو في بلاد المغرب التي جال وصال فيها، مفتيا على المذهب المالكي، وكان يلجأ في بعض الاحيان الى نوازل الخلاف المذهبية، وتوصلت هذه الدراسة إلى أن كتاب الإعلان في أحكام البنيان لابن الرامي ساهم في تطور العمارة الاسلامية تطورا كبيرا بفضل خبرته في مجال البناء والافتاء، وانعكس على المرافق التي توجد بها، حيث كُيفت حسب العادات والتقاليد وحسب العرف والقانون، وبالتالي الحفاظ على الطابع العربي الاسلامي للمدينة.]]>
The “Al-AL’an bi Ahkam Al-Bunyan” is by its author Ibn al-Rami al-Faqih al-Building, who gained extensive experience in his field, until he became one of the people of the profession, and the judges used it in issues and issues that require customary jurisprudence, and data highlighted by the expert in al-Building, hence the importance of the study through Highlighting the importance of the book in mentioning the calamities and fatwas that occurred in his era in the field of building and architecture through his actual practice or through what he heard, whether in Tunisia or in the countries of the Maghreb in which he toured and prayed, giving fatwas on the Maliki school of thought, and he sometimes resorted to emerging disputes This study concluded that Ibn al-Rami’s book “Al-AL’an bi Ahkam Al-Bunyan” contributed greatly to the development of Islamic architecture thanks to his experience in the field of construction and fatwas, and was reflected in the facilities in which they are located, as they were adapted according to customs and traditions and according to custom and law, thus preserving the Arab-Islamic character for the city.]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'فريحات, كفى محمد سليمان';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'عشي, علي';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية; مجلد 2 عدد 1 (2022): مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية; 209-196]]>
2788-4686]]>
2710-2238]]>
10.56961/mejhss.v2i1]]>
مجلة تجسير للأبحاث والدراسات متعددة التخصصات; مجلد 3 عدد 2 (2023): v3i22023; 28-50]]>
Tajseer For Multidisciplinary Research and Studies; Vol. 3 No. 2 (2023): v3i22023; 28-50]]>
مجلة تجسير للأبحاث والدراسات متعددة التخصصات; Vol. 3 No 2 (2023): v3i22023; 28-50]]>
2830-828X]]>
2800-0870]]>
10.59791/tmrs.v3i2]]>
Manar Elsharq for Studies and Research]]>
جامعة باتنة 1]]>
2022-03-06]]>
2023-07-31]]>
الحقوق الفكرية (c) 2022 مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية]]>
http://meijournals.com/ara/index.php/mejhcs/article/view/29/31]]>
https://journals.univ-batna.dz/index.php/tajseer/article/view/1644/1356]]>
application/pdf]]>
ara]]>
ara]]>
info:eu-repo/semantics/article]]>
info:eu-repo/semantics/publishedVersion]]>
مؤلَّف محكَّم]]>
info:eu-repo/semantics/article]]>
info:eu-repo/semantics/publishedVersion]]>
مؤلَّف محكَّم]]>
http://meijournals.com/ara/index.php/mejhcs/article/view/29]]>
10.56961/mejhss.v2i1.29]]>
https://journals.univ-batna.dz/index.php/tajseer/article/view/1644]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'استجابة طلبة المرحلة الأساسية للتعلم عبر المنصات التعليمية من وجهة نظر معلمي الحاسوب في محافظة عجلون';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'السلم المدني في السنة النبوية وتحدياته';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'Civil peace in the Sunnah and its challenges';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
طلبة المرحة الأساسية , المنصات التعليمية , معلمي الحاسوب .]]>
السلم المدني]]>
السنة النبوية]]>
المجتمع الاسلامي]]>
civil peace]]>
Sunnah]]>
Islamic community]]>
هدفت الدراسة إلى التعرف على استجابة طلبة المرحلة الأساسية للتعلم عبر المنصات التعليمية من وجهة نظر معلمي الحاسوب ، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي التحليلي وتمثلت الأداة في استبانة تم توزيعها على عينة عشوائية بسيطة بلغت (60 ) معلماً ومعلمة ؛ بالمدارس الحكومية التابعة لمديرية التربية والتعليم في محافظة عجلون في الأردن , وبينت نتائج الدراسة أن استجابات طلبة المرحلة الأساسية للتعلم عبر المنصات التعليمية حصلت على متوسط كلي (3.78 من 5)، أي بدرجة حدة (مرتفعة)، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05≥]]>
ورغم حداثة المصطلح، إلا أنه يعبر عن مفهوم إسلامي أصيل وأساسي، وهو أن يكون المجتمع المسلم آمنا ومستقرا ومتضامنا كالبنيان المرصوص، بمعنى إذا عم السلم المدني انتفت الفتن والاحقاد والضغائن بين الناس وانتفت الحروب بين الأمم. والسلم المدني بهذا المعنى تحديدا وغيره من المعاني أيضا يكون امنية غالية وهدفا استراتيجيا تعمل المجتمعات جاهدة من أجل تحقيقه ويشمل جميع مناحي الحياة وشؤون الناس كلها ويشمل أخيرا الافراد والجماعات والشعوب والأمم.]]>
Malgré la nouveauté du terme, il exprime un concept islamique authentique et fondamental, à savoir que la société musulmane doit être sûre, stable et unie comme une structure solide, ce qui signifie que si la paix civile prévaut, les conflits, la haine et les rancunes entre les personnes cesseront, et les guerres entre nations cesseront également.
La paix civile dans ce sens précis demeure un souhait précieux et un objectif stratégique que les sociétés s’efforcent d’atteindre. Elle englobe tous les aspects de la vie et toutes les affaires relatives aux : individus, groupes, peuples et nations]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'حوامده , علا محمود سرور';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'أجقو, علي';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية; مجلد 2 عدد 1 (2022): مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية; 195-183]]>
2788-4686]]>
2710-2238]]>
10.56961/mejhss.v2i1]]>
مجلة تجسير للأبحاث والدراسات متعددة التخصصات; مجلد 3 عدد 2 (2023): v3i22023; 10-27]]>
Tajseer For Multidisciplinary Research and Studies; Vol. 3 No. 2 (2023): v3i22023; 10-27]]>
مجلة تجسير للأبحاث والدراسات متعددة التخصصات; Vol. 3 No 2 (2023): v3i22023; 10-27]]>
2830-828X]]>
2800-0870]]>
10.59791/tmrs.v3i2]]>
Manar Elsharq for Studies and Research]]>
جامعة باتنة 1]]>
2022-03-06]]>
2023-07-31]]>
الحقوق الفكرية (c) 2022 مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية]]>
http://meijournals.com/ara/index.php/mejhcs/article/view/28/56]]>
https://journals.univ-batna.dz/index.php/tajseer/article/view/1641/1352]]>
application/pdf]]>
ara]]>
ara]]>
info:eu-repo/semantics/article]]>
info:eu-repo/semantics/publishedVersion]]>
مؤلَّف محكَّم]]>
info:eu-repo/semantics/article]]>
info:eu-repo/semantics/publishedVersion]]>
مؤلَّف محكَّم]]>
http://meijournals.com/ara/index.php/mejhcs/article/view/28]]>
10.56961/mejhss.v2i1.28]]>
https://journals.univ-batna.dz/index.php/tajseer/article/view/1641]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'مدى فاعلية التعلم الرقمي في تدريس مادة الفيزياء لطالبات المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات في لواء الكورة';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'آليات حماية المستهلك من الإعلان التجاري عبر الانترنت';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'Mechanisms to protect consumers from online commercial advertising';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
الفاعلية , التعلم الرقمي , مادة الفيزياء , المرحلة الثانوية .]]>
الإعلان التجاري]]>
الإعلان المضلل]]>
المستهلك الالكتروني]]>
الحماية المدنية]]>
commercial advertising]]>
misleading advertising]]>
electronic consumer]]>
civil protection]]>
هدفت الدراسة إلى الكشف عن مدى فاعلية التعلم الرقمي في تدريس مادة الفيزياء لطالبات المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات في لواء الكورة، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي وتمثلت الأداة في استبانة تم توزيعها على عينة عشوائية بسيطة بلغت (50 ) معلمة لمادة الفيزياء ؛ بالمدارس الحكومية التابعة لمديرية التربية والتعليم في لواء الكورة في محافظة اربد في الأردن , وبينت نتائج الدراسة أن استجابات أفراد عينة الدراسة حول مدى فاعلية التعليم الرقمي في تدريس مادة الفيزياء لطالبات المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات في لواء الكورة , وفي ضوء النتائج أوصت الباحثة بضرورة إعداد المعلمين وتدريبهم على مهارات التعلم الرقمي والتقنيات التربوية الحديثة لتأهيله على استخدامها أثناء الخدمة لتحقيق الرقمنة في التعليم .]]>
تهدف هذه الورقة البحثية الى دراسة القواعد القانونية التي تسعى الى حماية المستهلك من الإعلانات التجارية المضللة، سواء في تشريعات التجارة الالكترونية، أو في القوانين الخاصة بحماية المستهلك، أوفي النظرية العامة للعقد، أو في قواعد المسؤولية التقصيرية؛ ذلك لأن زيادة النشاط الإعلاني التجاري وتعدد أساليبه وتقنياته نتيجة التطور التكنولوجي الحاصل في جميع المجالات، أدى الى بروز ظاهرة التضليل التي أثّرت سلبا على مصالح المستهلك بصفة عامة والمستهلك عبر الانترنت بصفة خاصة باعتباره الأكثر عرضة للإعلانات المضللة التي باتت تغزو شبكات الانترنت ومواقع التواصل الاجتماعية.
توصلت الدراسة الى أن قوانين التجارة الالكترونية أوجدت ضمانات فعالة لحماية المستهلك الالكتروني من الإعلانات الكاذبة، تتمثل في: تجريم الإعلان الكاذب والمضلل، والالتزام بالتبصير، وكذا حق المستهلك في العدول عن العقد]]>
This research paper aims to examine the legal rules that seek to protect consumers from misleading commercial advertising, whether in e-commerce legislation, consumer protection laws, the general theory of contract, or tort rules; this is because with the increase in commercial advertising activity and the multiplicity of its methods and techniques as a result of the technological development taking place in all fields, the phenomenon of disinformation that has an impact on the interests of the consumer in general and the consumer via the Internet in particular has emerged as the most vulnerable to misleading advertisements that are invading the Internet and social networking sites.The study found that e-commerce laws have created effective guarantees to protect the electronic consumer from false advertisements, which are: criminalizing false and misleading advertising, the obligation to enlightenment, as well as the consumer's right to withdraw from the contract]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'بني بكر, ريما عيسى مصطفى';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'خلوي, نصيرة';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية; مجلد 2 عدد 1 (2022): مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية; 182-172]]>
2788-4686]]>
2710-2238]]>
10.56961/mejhss.v2i1]]>
مجلة تجسير للأبحاث والدراسات متعددة التخصصات; مجلد 3 عدد 1 (2023): v3i12023; 106-127]]>
Tajseer For Multidisciplinary Research and Studies; Vol. 3 No. 1 (2023): v3i12023; 106-127]]>
مجلة تجسير للأبحاث والدراسات متعددة التخصصات; Vol. 3 No 1 (2023): v3i12023; 106-127]]>
2830-828X]]>
2800-0870]]>
10.59791/tmrs.v3i1]]>
Manar Elsharq for Studies and Research]]>
جامعة باتنة 1]]>
2022-03-06]]>
2023-03-09]]>
الحقوق الفكرية (c) 2022 مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية]]>
http://meijournals.com/ara/index.php/mejhcs/article/view/27/29]]>
https://journals.univ-batna.dz/index.php/tajseer/article/view/1080/877]]>
application/pdf]]>
ara]]>
ara]]>
info:eu-repo/semantics/article]]>
info:eu-repo/semantics/publishedVersion]]>
مؤلَّف محكَّم]]>
info:eu-repo/semantics/article]]>
info:eu-repo/semantics/publishedVersion]]>
مؤلَّف محكَّم]]>
http://meijournals.com/ara/index.php/mejhcs/article/view/27]]>
10.56961/mejhss.v2i1.27]]>
https://journals.univ-batna.dz/index.php/tajseer/article/view/1080]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'متطلبات الميدان التربوي لتعزيز القدرات الفنية لدى طلبة المرحلة الأساسية من وجهة نظر معلمي التربية الفنية';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'مؤسسة أوقاف الحرمين الشريفين بالجزائر ودورها في خدمة المجتمع الجزائري ومجتمعي مكة والمدينة خلال القرن 11هـ';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'Institution of Waqfs of the two Sacred Boundaries in Algeria and its role in serving Algerian society and its role in serving the Algerian community and the communities of Makkah and Madinah during the 11th century H';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
متطلبات الميدان التربوي , القدرات الفنية , المرحلة الأساسية , معلمي التربية الفنية .]]>
أوقاف]]>
الحرمين الشريفين]]>
مدينة الجزائر]]>
المجتمع]]>
عائدات]]>
Waqfs]]>
the two Sacred Boundaries]]>
the city of Algiers]]>
Society]]>
yields]]>
هدفت الدراسة إلى الكشف عن متطلبات الميدان التربوي لتعزيز القدرات الفنية لدى طلبة المرحلة الأساسية من وجهة نظر معلمي التربية الفنية ، واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي وتمثلت الأداة في استبانة تم توزيعها على عينة عشوائية بسيطة بلغت (50 ) معلماً ومعلمة ؛ بالمدارس الحكومية التابعة لمديرية التربية والتعليم التابعة للواء الكورة في محافظة اربد في الأردن, وتم تطبيق الدراسة في الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2021/2022م , وبينت نتائج الدراسة أن استجابات أفراد عينة الدراسة حول مدى متطلبات الميدان التربوي لتعزيز القدرات الفنية لدى طلبة المرحلة الأساسية حصلت على متوسط كلي (2.45)، وبدرجة حدة (منخفضة)، وفي ضوء النتائج أوصى الباحث بضرورة قيام الوزارة بإيلاء المزيد من الاهتمام بمجال متطلبات تدريس التربية الفنية وتوفيرها بالتجهيزات اللازمة لتدريس المادة , وتوفير البيئة التكنولوجية والتطبيقات اللازمة لإثراء مبحث التربية الفنية بشكل جيد.]]>
احتلت المؤسسات الوقفية مكانة بارزة في المجتمع الجزائري وظلت هذه الأخيرة تتطور وتتنوع أملاكها وتنتشر، وازدادت أكثر بعد إفشال المشروع الإسباني الصليبي في العدوة المغاربية وتأسيس الدولة الجزائرية في المغرب الأوسط عام 1518م، حتى أصبح مؤسسة فاعلة ومؤثرة دينيا اجتماعيا وثقافيا واقتصاديا في المجتمع، حيث أصبح يستفيد من خدماتها الفقراء والمحتاجين والغرباء وأبناء السبيل والأسرى المسلمين في سجون النصارى وأيضا دور العبادة والمؤسسات التعليمية والصحية. وقد قامت في الجزائر عدة مؤسسات وقفیة تسهر على تنظيم الأوقاف التابعة لها وتوجيه مداخيلها لسد متطلبات المجتمع، وكان على رأس هذه المؤسسات الوقفية مؤسسة أوقاف الحرمين الشريفين، التي تعتبر من أقدم المؤسسات الوقفية في الجزائر، إذ تعود حسب بعض الدراسات إلى العصر الإسلامي الأول. و أما خلال فترة الدولة الجزائرية في الفترة العثمانية فقد تصدرت هذه المؤسسة الوقفية المكانة الأولى من حيث الأهمية، وذلك بتعدد الأملاك الموقوفة التابعة لها و استحوذت على غالبية الأوقاف داخل مدينة الجزائر وفي محيطها و أيضا في باقي المدن الجزائرية الأخرى]]>
Waqf institutions occupied a prominent place in Algerian society as well as in other Muslim societies. And these institutions continued to develop and diversify their property and expand, and increased further after the failure of the Spanish crusader project in the Maghreb and the establishment of the Algerian state in Central Maghreb in 1518, to become an effective institution and influential religious social, cultural and economic in the community in the sense that they are taking care of the needs of society, The poor, the needy, the strangers, the sons and daughters of the Muslims in the prisons of the Christians, as well as the houses of worship and the educational and health institutions.
In Algeria, several endowment institutions have been established to ensure the organization of endowments affiliated to them and direct their income to meet the requirements of society. At the head of these endowment institutions was the Waqfs of the two Sacred Boundaries, which is considered one of the oldest Waqfs institutions in Algeria, as it dates back, according to some studies, to the first Islamic era. And during the period of the Algerian state in the Ottoman period, this Waqfs institution took the first place in terms of importance, due to the multiplicity of the Waqfs properties affiliated with it, and it acquired the majority of the endowments inside and around the city of Algeria, as well as in the rest of the other Algerian cities]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'الفوارس, نواف أحمد صالح';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'دريدي, وفاء';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية; مجلد 2 عدد 1 (2022): مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية; 171-162]]>
2788-4686]]>
2710-2238]]>
10.56961/mejhss.v2i1]]>
مجلة تجسير للأبحاث والدراسات متعددة التخصصات; مجلد 3 عدد 1 (2023): v3i12023; 72-105]]>
Tajseer For Multidisciplinary Research and Studies; Vol. 3 No. 1 (2023): v3i12023; 72-105]]>
مجلة تجسير للأبحاث والدراسات متعددة التخصصات; Vol. 3 No 1 (2023): v3i12023; 72-105]]>
2830-828X]]>
2800-0870]]>
10.59791/tmrs.v3i1]]>
Manar Elsharq for Studies and Research]]>
جامعة باتنة 1]]>
2022-03-24]]>
2023-03-09]]>
الحقوق الفكرية (c) 2022 مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية]]>
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0]]>
http://meijournals.com/ara/index.php/mejhcs/article/view/26/28]]>
https://journals.univ-batna.dz/index.php/tajseer/article/view/1077/874]]>
application/pdf]]>
ara]]>
ara]]>
info:eu-repo/semantics/article]]>
info:eu-repo/semantics/publishedVersion]]>
مؤلَّف محكَّم]]>
info:eu-repo/semantics/article]]>
info:eu-repo/semantics/publishedVersion]]>
مؤلَّف محكَّم]]>
http://meijournals.com/ara/index.php/mejhcs/article/view/26]]>
10.56961/mejhss.v2i1.26]]>
https://journals.univ-batna.dz/index.php/tajseer/article/view/1077]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'المعوقات التي تواجه مديري المدارس في تحقيق الإبداع الإداري من وجهة نظرهم';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'اسهامات أعلام الدرس اللغوي في الجزائر الموحدية (6-7هـ/12-13م)';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'Contributions of the prominent figures of the language study in Almohad Algeria (6-7 AH / 12-13 AD)';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
معوقات الإبداع لإداري، مديري المدارس، الإبداع الإداري.]]>
الجزائر]]>
المغرب الأوسط]]>
الدولة الموحدية]]>
اللغة]]>
الشعر]]>
النحو]]>
Algeria]]>
the Middle Maghreb]]>
the Almohad state]]>
language]]>
poetry]]>
grammar]]>
linguistic and literary]]>
هدفت الدراسة إلى التعرف على المعوقات التي تواجه مديري المدارس في تحقيق الإبداع الإداري من وجهة نظرهم، ولتحقيق أهداف الدراسة تم اعتماد المنهج الوصفي التحليلي, وبتطوير استبانة تقيس المعوقات التي تواجه مديري المدارس في تحقيق الإبداع الإداري، مكونة من (30) فقرة وزّعت على ثلاث مجالات, بعد التأكد من صدقها وثباتها وبتطبيقها على عينة الدراسة المكوّنة من (80) مديراً ومديرة في المدارس الحكومية التابعة لمديرية التربية والتعليم للواء الرصيفة/ الأردن, والذي تم اختيارهم بالطريقة القصدية، في الفصل الدراسي الأول للعام 2021/2022، حيث وزّعت أداة الدراسة من خلال مواقع التواصل الاجتماعي على عينة الدراسة عن طريق الاستبانة الالكترونية. ومن أبرز النتائج التي توصلت اليها الدراسة: أن المعوقات التي تواجه مديري المدارس في تحقيق الإبداع الإداري من وجهة نظرهم، حصلت على متوسطات حسابية ذات درجات متوسطة تراوحت ما بين (3.39-3.52)، وحصلت المعوقات التنظيمية على أعلاها، والمعوقات الشخصية على أدناها، وبلغ المؤشر العام (3.48) وهو متوسط ذو درجة متوسطة، مما يدل على مستوى متوسط للمعوقات التي تواجه مديري المدارس في تحقيق الإبداع الإداري من وجهة نظرهم، ووجود فروق ذات دالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05≥α) بين تقديرات أفراد العينة للمعوقات الكلية والمعوقات التنظيمية التي تواجه مديري المدارس في تحقيق الإبداع الإداري من وجهة نظرهم تعزى لمتغير النوع الاجتماعي، وكانت الفروقات أكبر لدى الإناث. وعدم وجود فروق ذات دالة إحصائية عند مستوى الدالة(α≤0.05) بين تقديرات أفراد العينة للمعوقات التنظيمية والشخصية والمعوقات الاجتماعية والثقافية التي تواجه مديري المدارس في تحقيق الإبداع الإداري من وجهة نظرهم تعزى لمتغير المؤهل العلمي والخبرة، وأوصت الدراسة بضرورة تشجيع الجهات الإدارية في وزارة التربية والتعليم على تقبل ثقافة التغيير في المدرسة ودعمها، وضرورة عقد دورات تدريبية مقدمة لمديري المدارس في مجال لإبداع.]]>
شهد العهد الموحدي حركة أدبية واسعة ظهرت قوية، ومتفوقة، ساعد على قوتها وازدهارها تشجيع الخلفاء الموحدين وولاتها للأدباء والشعراء، و اجزالهم العطاء لهم، وكانت الجزائر جزء من هذا الكيان التاريخي حيث ازدهرت في الجوانب الفكرية عامة واللغوية خاصة وهذا بفضل تعدد المؤسسات الدينية في المغرب وفي مقدمتها الكُتّاب والمسجد، التي تعتبر المراكز التعليمية الأولى آنذاك، ثم تلتها المدارس فيما بعد علاوة على الرُبط والمكتبات، فكان هذا المناخ المناسب لتفجر قريحة العديد من الكتاب واللغوين والشعراء، مخلفين انتاجا فكريا مازال مدونا الى اليوم، مس النحو، والصّرف، والبلاغة، والعروض، غير أنّ تلك الـجهود لـم تنل بعد ما تستحقّه من تعريف وتقييم، ومن تحقيق ونشر ومن هنا يمكننا طرح الاشكالية التالية: كيف كان الدرس اللغوي في جزائر الموحدين ومن هم أعلامها، وأهم مؤلفاتهم؟ وتهدف هذه الورقة إلى إبراز أهم علماء الجزائر الذين ساهموا في كتابة صفحات الأدب واللغة والشعر في ربوع هذا الوطن، كما تهدف إلى نفض الغبار عن منجزاتهم الحضارية، والتعرف على الموروث الثقافي للجزائر في المجال اللغوي والادبي]]>
The Almohad era witnessed a broad literary movement that appeared strong and superior. Its strength and prosperity helped to encourage the Almohad caliphs and their governors for writers and poets, and rewarded them for giving to them. Foremost among them were the writers and the mosque, which were considered the first educational centers at the time, then schools followed later in addition to the associations and libraries. However, these efforts have not yet obtained the definition and evaluation they deserve, and from investigation and publication. From here we can raise the following problem: How was the linguistic lesson in Algeria of the Almohads, who are its flags, and their most important books? This paper aims to highlight the most important Algerian scholars who contributed to writing the pages of literature, language and poetry throughout this country]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'عمر, إناس شريف يوسف';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'عشي, علي';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية; مجلد 2 عدد 1 (2022): مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية; 161-143]]>
2788-4686]]>
2710-2238]]>
10.56961/mejhss.v2i1]]>
مجلة تجسير للأبحاث والدراسات متعددة التخصصات; مجلد 3 عدد 1 (2023): v3i12023; 52-71]]>
Tajseer For Multidisciplinary Research and Studies; Vol. 3 No. 1 (2023): v3i12023; 52-71]]>
مجلة تجسير للأبحاث والدراسات متعددة التخصصات; Vol. 3 No 1 (2023): v3i12023; 52-71]]>
2830-828X]]>
2800-0870]]>
10.59791/tmrs.v3i1]]>
Manar Elsharq for Studies and Research]]>
جامعة باتنة 1]]>
2022-03-06]]>
2023-03-09]]>
الحقوق الفكرية (c) 2022 مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية]]>
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0]]>
http://meijournals.com/ara/index.php/mejhcs/article/view/25/27]]>
https://journals.univ-batna.dz/index.php/tajseer/article/view/1074/872]]>
application/pdf]]>
ara]]>
ara]]>
info:eu-repo/semantics/article]]>
info:eu-repo/semantics/publishedVersion]]>
مؤلَّف محكَّم]]>
info:eu-repo/semantics/article]]>
info:eu-repo/semantics/publishedVersion]]>
مؤلَّف محكَّم]]>
http://meijournals.com/ara/index.php/mejhcs/article/view/25]]>
10.56961/mejhss.v2i1.25]]>
https://journals.univ-batna.dz/index.php/tajseer/article/view/1074]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'مستقبل الاقتصاد العربي في ظل العولمة الاقتصادية';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'تعلّم العربية لغير الناطقين بها عبر التعليم عن بعد والتعليم المفتوح نيجيريا نموذجا قبل عام 2020م';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'Learning of Arabic language by non- Arabic speakers through ODL mode: Nigeria as a case study before year 2020';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
الشركات متعددة الجنسيات، صندوق النقد الدولي، العولمة الاقتصادية، العولمة, منظمة التجارة العالمية.]]>
تعلّم]]>
العربية]]>
غير الناطقين بها]]>
التعليم عن بعد والتعليم المفتوح]]>
نيجيريا]]>
learning]]>
Arabic language]]>
Non- Arabic speakers]]>
Open and Distance learning]]>
Nigeria]]>
هدفت الدراسة إلى توضيح ماهية العولمة الاقتصادية، وبيان الآثار المرافقة لظهور العولمة الاقتصادية على الاقتصاد الدولي والعربي بشكل خاص، ومدى خطورة الانفتاح الاقتصادي نتيجة ظهور العولمة على مستقبل التجارة الوطنية، من خلال بيان التفاوت في المفاهيم ما بين التجارة الدولية والعولمة الاقتصادية. ولقد خلصت الدراسة إلى مجموعة من النتائج والتوصيات من اهمها: أن الدولة تشكل العنصر الأساسي في مفهوم الاقتصاد الدولي، بينما تشكل الشركات الرأسمالية المتعددة القوميات العنصر الأساسي في مفهوم العولمة، مكا أن العولمة الاقتصادية لأبد لها من أدوات ومؤسسات تنفذ من خلالها أعمالها المختلفة، من ابرزها الشركات متعددة الجنسيات، وترى الدراسة بضرورة دخول الدول العربية هذه الظاهرة في شكل وحدوي ليضمن لها القوة والديمومة في ظل التحديات التي تفرضها، والعمل على خلق أنموذج قادر على فرض خصوصيته في نطاق العولمة.]]>
كانت العربية من أكثر لغات العالم تأثيرا في ثقافة وحضارة أهل إفريقيا منذ الأمس إلى اليوم، ولها دورها الفعّال في إنارة عقول أبنائها ومراقبتها حسيا ومعنويا، وهي الوحيدة التي احتفظت للنيجيريّين ماضيهم وحاضرهم، ولم تتخلف عن بناء مستقبلهم، لهذا أقبل عليها الجمع الغفير للكتابة عنها وإسهاماتها، إلاّ أنّ جلّهم لم يتطرقوا إلى الكتابة عن التعليم عن بعد والتعليم المفتوح، ولا سيما ما يتعلق بالعربية فيها أخذا وأداء، ولعلّ حداثة ذلك المنهج أدى إلى ذلك، ويرى الباحث أن يجعل تلك من بين إسهاماته، ويري العالم ما توصل إليه المعلومات والمعارف حتى في جانب العربية في العالم الإسلامي الذي كانت نيجيريا جزءا منه، وذكرت المقالة شيئا عن ماضي العربية وحاضرها، كما قدم شيئا عن مناهج التعلّم والتعليم، وبعض من شارك في الكتابة عنها، ومن هذا إلى ضبط بعض الأشياء عن التعليم عن بعد والتعليم المفتوح نشأته وتطوره، وأقرّ بعض رؤيته وآماله فيه، ثم الخاتمة، وأتى ببعض الاقتراحات، كما أوصى الباحثين بالاهتمام بأدوار العربية وإسهاماتها ودور أهلها في هذه الديار]]>
The Arabic language is the most influential language on the culture and social life of the Africans long time ago and up to the recent time. It played a significant role in the training of the people of Africa both intellectually and mentally. It is also a language which saves their past, present and concentrates on building their future .These and other meaningful reasons made people to concentrate on its study and write about its significance. But a great number of the writers have not written on Open and Distance learning most especially on Arabic language as a programme. This is so because of the newness of the programme in the history of Nigeria Education. The writer therefore is using this medium to submit his own contribution on the subject matter and to expose Arabic readers to the position and status of Arabic language in the Islamic world of which Nigeria is inclusive. The paper emphasizes much about the Arabic in the past and those who have written on it and have spelled out issues about open and distance learning together with its evolution and development in Nigerian content. Some suggestions are singled out on how to improve the teaching and learning of Arabic for the betterment of the language and its speakers]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'امحمدي, محمد';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'الزيود, عبد الله سليمان عقلة';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'مسعود غاتا, عبد الله';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية; مجلد 2 عدد 1 (2022): مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية; 142-131]]>
2788-4686]]>
2710-2238]]>
10.56961/mejhss.v2i1]]>
مجلة تجسير للأبحاث والدراسات متعددة التخصصات; مجلد 3 عدد 1 (2023): v3i12023; 27-51]]>
Tajseer For Multidisciplinary Research and Studies; Vol. 3 No. 1 (2023): v3i12023; 27-51]]>
مجلة تجسير للأبحاث والدراسات متعددة التخصصات; Vol. 3 No 1 (2023): v3i12023; 27-51]]>
2830-828X]]>
2800-0870]]>
10.59791/tmrs.v3i1]]>
Manar Elsharq for Studies and Research]]>
جامعة باتنة 1]]>
2022-03-06]]>
2023-03-09]]>
الحقوق الفكرية (c) 2022 مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية]]>
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0]]>
http://meijournals.com/ara/index.php/mejhcs/article/view/24/58]]>
https://journals.univ-batna.dz/index.php/tajseer/article/view/560/418]]>
application/pdf]]>
ara]]>
ara]]>
info:eu-repo/semantics/article]]>
info:eu-repo/semantics/publishedVersion]]>
مؤلَّف محكَّم]]>
info:eu-repo/semantics/article]]>
info:eu-repo/semantics/publishedVersion]]>
مؤلَّف محكَّم]]>
http://meijournals.com/ara/index.php/mejhcs/article/view/24]]>
10.56961/mejhss.v2i1.24]]>
https://journals.univ-batna.dz/index.php/tajseer/article/view/560]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'أثر برنامج علاجي تأهيلي لإصابة مفصل الكاحل لدى لاعبي التنس';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'المبدأ العام الذي يحكم واجب الرعاية (دراسة في ضوء القانون الإنكليزي)';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'The general principle governing the duty of care (Study in the light of English law)';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
برنامج علاجي تأهيلي ، إصابة مفصل الكاحل، لاعبي التنس.]]>
واجب الرعاية]]>
المبدأ العام]]>
عدم معقولية فرض واجب الرعاية]]>
duty of care]]>
general principle]]>
unreasonable imposition of a duty of care]]>
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى أثر برنامج علاجي تأهيلي لإصابة مفصل الكاحل لدى لاعبي التنس المصابين، واعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي، وتكونت عينة الدراسة من (10) لاعبين تنس مصابين يمثلون نادي مدينة الحسن الرياضية في محافظة اربد تعرضوا لإصابة مفصل الكاحل. وتمَّ استخدام الأدوات التالية: جهاز جينوميتر لقياس المدى الحركي لمفصل الكاحل الضم الأخمصي والضم الظهري ،انقلاب للداخل ،انقلاب للخارج ، وجهاز الموجات الحرارية القصيرة (Short Wave) لعلاج المفصل،. تم معالجة النتائج أحصائيا" بأستخدام المتوسطات الحسابية والأنحرافات المعيارية وأختبار (ت) لدلالة الفروق بين القياسات القبلية والبعدية وأظهرت النتائج وجود تأثير إيجابي للبرنامج العلاجي على إصابة مفصل الكاحل لدى لاعبي التنس، كما أظهرت وجود فروق دالة إحصائياً بين القياسين القبلي والبعدي في درجات التواء المفصل لمتغيرات: الضم الأخمصي (Planter flexion)، الضم الظهري (Dordiflexion)، انقلاب للداخل (Inversion)، انقلاب للخارج (Eversion)، لصالح القياس البعدي في جميع المتغيرات. وأشارت النتائج إلى ووجود أثر للبرنامح العلاجي والتمرينات التأهيلية على تحسن إصابة التواء مفصل الكاحل. وتوصي الباحثة بضرورة التمرينات العلاجية المنظمة والمخططة وفق الأسس العلمية في تقديمها من حيث الشدة والتسلسل الزمني المناسب تساهم بشكل واضح في زيادة مرونة المفصل وتحسن المدى الحركي لمفصل الكاحل.]]>
يعد واجب الرعاية جوهر خطأ الاهمال في ظل النظام القانوني الإنكليزي ومن دونه لا يمكن الحكم بالمسؤولية عن الاهمال بصرف النظر عن حجم الضرر المتحقق، حيث يعمد القانون الإنكليزي الى ايراد تعداد للأخطاء المدنية التي يمكن ان تتقرر بناءً عليها المسؤولية المدنية (التقصيرية)، ويعد الاهمال احد الاخطاء الواردة في هذا القانون.
ونظرا لأهمية اثبات وجود واجب الرعاية على عاتق المدعى عليه ليكون بالامكان الحكم بمسؤوليته عن الاهمال ظهرت الحاجة الى ايجاد مبدأ عام يخضع له المدعى عليه في سبيل تقرير ما اذا كان مدينا للمدعي بواجب الرعاية ومن ثم مسؤولا عن الاهمال، وهذا ما سنعمد الى بيانه في البحث محل الدراسة.]]>
The duty of care is the essence of the error of negligence under the English legal system, and without it, responsibility for negligence cannot be judged, regardless of the extent of the damage incurred. contained in English law.
In view of the importance of proving the existence of the duty of care on the defendant so that it is possible to judge his responsibility for negligence, the need arises to find a general principle to which the defendant is subject in order to decide whether he owes the plaintiff with the duty of care and therefore responsible for the negligence, and this is what we will explain in the research topic the study]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'الشوابكة, نسرين جميل فهد';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'اللوباني, زيد أحمد';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'الشياب, أحمد "محمد جمعة"';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'فليح حسن, الكناني حيدر';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'محمد نجم, زينب';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية; مجلد 2 عدد 1 (2022): مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية; 130-119]]>
2788-4686]]>
2710-2238]]>
10.56961/mejhss.v2i1]]>
مجلة تجسير للأبحاث والدراسات متعددة التخصصات; مجلد 3 عدد 1 (2023): v3i12023; 11-26]]>
Tajseer For Multidisciplinary Research and Studies; Vol. 3 No. 1 (2023): v3i12023; 11-26]]>
مجلة تجسير للأبحاث والدراسات متعددة التخصصات; Vol. 3 No 1 (2023): v3i12023; 11-26]]>
2830-828X]]>
2800-0870]]>
10.59791/tmrs.v3i1]]>
Manar Elsharq for Studies and Research]]>
جامعة باتنة 1]]>
2022-03-06]]>
2023-03-09]]>
الحقوق الفكرية (c) 2022 مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية]]>
http://meijournals.com/ara/index.php/mejhcs/article/view/23/25]]>
https://journals.univ-batna.dz/index.php/tajseer/article/view/559/417]]>
application/pdf]]>
ara]]>
ara]]>
info:eu-repo/semantics/article]]>
info:eu-repo/semantics/publishedVersion]]>
مؤلَّف محكَّم]]>
info:eu-repo/semantics/article]]>
info:eu-repo/semantics/publishedVersion]]>
مؤلَّف محكَّم]]>
http://meijournals.com/ara/index.php/mejhcs/article/view/23]]>
10.56961/mejhss.v2i1.23]]>
https://journals.univ-batna.dz/index.php/tajseer/article/view/559]]>