2
10
221
-
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Journal of Building Materials and Structures
مجلة العلوم الاجتماعية والانسانية
Dataset
Data encoded in a defined structure. Examples include lists, tables, and databases. A dataset may be useful for direct machine processing.
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
حجازين, زياد عيد غطاس
AZIZ, Khaled
HAMMOUDI, Abdelhak
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2022-03-06
2022-12-31
Description
An account of the resource
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف إلى سمات القائد المدير من وجهة نظر أعضاء الهيئتين الإدارية والتدريسية في لوائي قصبة مأدبا وناعور، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، ولجمع البيانات تم تطوير استبانة تكونت من (44) فقرة لقياس سمات القائد المدير من وجهة نظر أعضاء الهيئتين الإدارية والتدريسية في لوائي قصبة مأدبا وناعور، موزعة على ثلاثة مجالات: وهي: الصفات الشخصية لمدير المدرسة تكون من (16) فقرة، ومجال الصفات الإنسانية لمدير المدرسة وتكون من (14) فقرة، ومجال الصفات الاجتماعية لمدير المدرسة وتكون من (14) فقرة، تم تطبيقها على عينة تكونت من (211) عضو هيئة إدارية وتدريسية من لواء مأدبا ولواء ناعور، وأظهرت نتائج الدراسة أنَّ درجة توافر سمات القائد المدير من وجهة نظر أعضاء الهيئتين الإدارية والتدريسية في لوائي قصبة مادبا وناعور جاءت بمستوى مرتفع، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α≤0.05) في درجة توافر سمات القائد المدير من وجهة نظر أعضاء الهيئتين الإدارية والتدريسية في لوائي قصبة مادبا وناعور تعزى لمتغيرات الجنس وسنوات الخدمة والمؤهل العلمي ولاختلاف المديرية، ووجود فروق ذات دلالة احصائية تعزى إلى متغير الوظيفية ولصالح الهيئة الإدراية.
ملخّص هدفت الدراسة إلى التحقق من فاعلية برنامج علاجي قائم على تقنية (EMDR) في التخفيف من سلوك الشغب الصفي لدى عينة من المراهقين المتمدرسين، وقد استخدم الباحثان المنهج التجريبي ذو التصميم شبه التجريبي، أين تكونت عينة الدراسة من (24) طالب وطالبة. وتضمن ذلك مجموعة تجريبية تكونت من (12) طالبا وأخرى ضابطة تكونت من (12) طالبا، وتم تطبيق مقياس سلوك الشغب الصفي من إعداد ( عزيز خالد )، إضافة إلى البرنامج العلاجي (EMDR) من إعداد الباحثين والذي تألف من (12) جلسة علاجية. وأسفرت نتائج الدراسة على فاعلية البرنامج العلاجي المقترح في خفض سلوك الشغب الصفي، كما بينت استمرار فاعلية أثر البرنامج بعد فترة المتابعة من خلال القياس التتبعي.
This study research paper aimed to verify the effectiveness of a treatment program based on Eye Movement Desensitization and Reprocessing technique (EMDR) in alleviating classroom disruptive behavior in a sample of schooled adolescents. To achieve the aim the researchers used the quasi- experimental approach. The study sample consisted of (24) male and female students. The study sample consisted of an experimental group (12 students) and a control group (12 students).The treatment tools were a Class Riot Behavior Scale designed by (AZIZ Khaled) in addition to the EMDR treatment program which consisted of 12 treatment sessions. The results of the study confirmed the effectiveness of the proposed treatment program, in reducing classroom disruptive behaviour. The findings have also showed that the impact of the programme was effective after both the treatment period and the post-test measurements.
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
application/pdf
application/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
http://meijournals.com/ara/index.php/mejhcs/article/view/19
10.56961/mejhss.v2i1.19
https://journals.univ-batna.dz/index.php/rsh/article/view/2991
Language
A language of the resource
ara
eng
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Manar Elsharq for Studies and Research
جامعة باتنة1
Relation
A related resource
http://meijournals.com/ara/index.php/mejhcs/article/view/19/21
https://journals.univ-batna.dz/index.php/rsh/article/view/2991/2543
Rights
Information about rights held in and over the resource
الحقوق الفكرية (c) 2022 مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية
Source
A related resource from which the described resource is derived
مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية; مجلد 2 عدد 1 (2022): مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية; 52-32
2788-4686
2710-2238
10.56961/mejhss.v2i1
مجلة العلوم الاجتماعية والانسانية; مجلد 23 عدد 2 (2022): V23I22022; 453-480
social and human sciences review; Vol. 23 No. 2 (2022): V23I22022; 453-480
مجلة العلوم الاجتماعية والانسانية; Vol. 23 No 2 (2022): V23I22022; 453-480
2588-2430
1111-5149
10.59791/rsh.v23i2
Subject
The topic of the resource
سمات القائد المدير، الهيئتين الإدارية والتدريسية، لواء مأدبا وناعور.
:سل الحساسي عن طريق حركات الأعين
سلوك الشغب الصفي
Eye Movement Desensitization and Reprocessing technique
classroom disruptive behavior
Title
A name given to the resource
سمات القائد المدير من وجهة نظر أعضاء الهيئتين الإدارية والتدريسية في لوائي قصبة مادبا وناعور
The Effectiveness of Eye Movement Desensitization and Reprocessing Therapy in Alleviating Classroom Disruptive Behavior in Schooled Adolescents
Type
The nature or genre of the resource
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
مؤلَّف محكَّم
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
مؤلَّف محكَّم
-
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Journal of Building Materials and Structures
مجلة العلوم الاجتماعية والانسانية
Dataset
Data encoded in a defined structure. Examples include lists, tables, and databases. A dataset may be useful for direct machine processing.
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
موحد, خلود يوسف سعيد
قيدوم, فطيمة الزهرة
مدور, عيسى
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2022-03-06
2022-12-31
Description
An account of the resource
هدفت الدراسةُ إلى التَّعرفِ على أثر التعليم الإلكتروني في تنمية التدريس الإبداعي لدى معلمي المدارس الحكومية في محافظة مادبا، وقد اعتمدت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي، وقامت بتطوير استبانة لجمع البيانات، ووزعت على عينة بلغت (530) معلماً ومعلمة بالطريقة العشوائية، وأظهرت النتائج أن مستوى التعليم الإلكتروني لدى معلمي المدارس الحكومية في محافظة مادبا جاء بمستوى متوسط، وأن مستوى التدريس الإبداعي لدى معلمي المدارس الحكومية في محافظة مادبا جاء بمستوى مرتفع، وأظهرت النتائج أن استخدام التعليم الإلكتروني لدى معلمي المدارس الحكومية في محافظة مادبا يؤثر بشكل متوسط على تحسين مهارات التدريس الإبداعي لديهم، كما أشارت النتائج إلى وجود فروق دالة احصائيًا حول درجة استخدام التعليم الإلكتروني تُعزى لمتغير عدد سنوات الخبرة، وعدم وجود فروق دالة إحصائية تعزى لمتغير الجنس ومستوى المؤهل العلمي، كما وأظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية حول مستوى التدريس الإبداعي تعزى لمتغيرات الدراسة، وأظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية طردية بين درجة استخدام التعليم الإلكتروني ومهارات التدريس الإبداعي لدى معلمي المدارس الحكومية في محافظة مادبا. وفي ضوء النتائج قدمت الباحثة مجموعة من التوصيات منها: ضرورة حوسبة جميع المواد التعليمية عبر منصات التعليم الإلكتروني، ليتم استخدامها بالشكل السليم، وعقد دورات تدريبية توعوية وورشات عمل لمعلمي المدارس الحكومية حول أهمية التعليم الإلكتروني وطرائقه.
تسعى هذه الورقة البحثيّة إلى تبيان ما تتمتّع به التشكيلات والصور الفنيّة في نونيّة ابن الخطيب من أبعاد جماليّة ووظائف شعريّة، إذْ تلعب التشكيلات اللغوية الفنيّة دورا بارزا في تفجير طاقات اللّغة وبعث شعريّتها، وتشكيل جماليّة الخطابات الأدبيّة وبالتالي خلق لغة شعريّة تنزح عن التراكيب اللغويّة العاديّة التي فقدت رونقها بفعل خضوعها لعرف التقعيد الوضعي النمطي وكثرة التداول. وستعتمد هذه الدراسة على المنهج الأسلوبي بالاستناد إلى الوصف والتحليل لأجل الوصول إلى عدّة نتائج منها: قامت أغلب التشكيلات اللغويّة التصويريّة من تشبيه واستعارة وكناية في نونيّة فتح تلمسان لابن الخطيب، على الخرق والتجاوز لتراكيب البنية العميقة لمحور النظم والتعاقب، والاتّخاذ من الخيال والانزياح اللغوي على مستوى البنية السطحية لمحور الاختيار والاستبدال نواة رئيسة يقوم عليها البناء الشعري للقصيدة، وجعل الوظيفة الجماليّة سمة مميّزة لأغلب التشكيلات والصور الفنيّة للتراكيب اللغويّة بها، والاعتماد على عنصر التخييل لإيصال المعنى والتعبير عنه.
This research paper seeks to show the aesthetic dimensions and poetic functions of the artistic formations and images of Ibn al-Khatib. It lost its luster as a result of being subject to the stereotypical climax custom and the abundance of circulation. This study will depend on the stylistic approach based on description and analysis in order to reach several results, including: Most of the figurative linguistic formations of simile, metaphor and metonymy in the non-fiction of Fatah Tlemcen by Ibn al-Khatib, were based on the breach and transgression of the structures of the deep structure of the axis of systems and succession, and the adoption of imagination and linguistic displacement at the level of The surface structure of the axis of choice and replacement is a main nucleus on which the poetic structure of the poem rests, and the aesthetic function is a distinctive feature of most of the formations and artistic images of linguistic structures in it.
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
application/pdf
application/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
http://meijournals.com/ara/index.php/mejhcs/article/view/18
10.56961/mejhss.v2i1.18
https://journals.univ-batna.dz/index.php/rsh/article/view/2989
Language
A language of the resource
ara
ara
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Manar Elsharq for Studies and Research
جامعة باتنة1
Relation
A related resource
http://meijournals.com/ara/index.php/mejhcs/article/view/18/20
https://journals.univ-batna.dz/index.php/rsh/article/view/2989/2540
Rights
Information about rights held in and over the resource
الحقوق الفكرية (c) 2022 مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية
Source
A related resource from which the described resource is derived
مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية; مجلد 2 عدد 1 (2022): مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية; 31-15
2788-4686
2710-2238
10.56961/mejhss.v2i1
مجلة العلوم الاجتماعية والانسانية; مجلد 23 عدد 2 (2022): V23I22022; 439-452
social and human sciences review; Vol. 23 No. 2 (2022): V23I22022; 439-452
مجلة العلوم الاجتماعية والانسانية; Vol. 23 No 2 (2022): V23I22022; 439-452
2588-2430
1111-5149
10.59791/rsh.v23i2
Subject
The topic of the resource
التعليم الإلكتروني، التدريس الإبداعي، معلمي المدراس الحكومية.
الجماليّة
التّشكيل
التّصوير
فتح تلمسان
ابن الخطيب
aesthetics
shaping
photography
conquest of Tlemcen
Ibn al-Khatib
Title
A name given to the resource
أثر التعليم الإلكتروني في تنمية التدريس الإبداعي لدى معلمي محافظة مادبا
جمالية التشكيل والتصوير في نونية فتح تلمسان للسان الدين بن الخطيب
The Aesthetics of Formation and Photography in the Nonya Fatah Tlemcen by Lisan Al-Din Bin Al-Khatib
Type
The nature or genre of the resource
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
مؤلَّف محكَّم
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
مؤلَّف محكَّم
-
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Journal of Building Materials and Structures
مجلة العلوم الاجتماعية والانسانية
Dataset
Data encoded in a defined structure. Examples include lists, tables, and databases. A dataset may be useful for direct machine processing.
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
ياسين, سهاد أحمد حسن
بن مقلة, ريضا
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2022-03-06
2022-12-31
Description
An account of the resource
هدفت الدراسة للتعرف على المعوقات الإدارية لاستخدام التعلم عن بعد في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر معلمي الدراسات الاجتماعية في الأردن، استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وتمثلت الأداة في استبانة تم توزيعها على مجموعة من المعلمين والمعلمات في المدارس الحكومية والتّابعة لمديريات التّربية والتّعليم في لواء قصبة اربد في الأردن, والبالغ عددهم (110) معلماً ومعلمة ، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، ومن أبرز النتائج التي توصلت إليها الدراسة حصول المعوقات الإدارية لاستخدام التعلم عن بعد في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر معلمي الدراسات الاجتماعية في الأردن جاءت بدرجة موافقة (كبيرة) , وفي ضوء النتائج أوصت الباحثة بضرورة التنويع في استخدام الإستراتيجيات التدريسية المناسبة في تدريس مبحث العلوم والرياضيات للطلبة في ظل التعلم عن بعد.
من خصوصيات التعليم في المجتمع المعاصر الاستثمار في العنصر البشري، هذا ما تعمل عليه مختلف المؤسسات في عالم الشغل. ومن مظاهر الاستثمار في المؤسسة التربوية عملية التوجيه المدرسي والمهني للتلاميذ، حيث انه من الملاحظ أن اهتمام المؤسسة التربوية المعاصرة بعملية التوجيه لم يعد ينحصر في ضمان "كم" التعليم بقدر ما ينصب على توفير نوعيته عن طريق تكوين الأفراد ومرافقتهم في مسارهم التعليمي والتكويني وتمكينهم من المشاركة الفعالة في الحياة الاجتماعية والاقتصادية ومن أحداث التغيير في محيطهم سعيا لتحقيق قيم المجتمع الديمقراطي. وتظل عملية التوجيه والإرشاد المدرسي أكثر أنواع التوجيه استخداما وانتشارا بين الأنظمة التربوية والمعاصرة ونشاطا لا يقل عن عملية التربية ذاتها.
One of the peculiarities of education in modern society is investing in the human element, this is what various institutions in the world of work are working on.One of the manifestations of investment in an educational institution is the process of school and vocational guidance for students, as it is noted that the contemporary educational institution's interest in the guidance process is no longer limited to ensuring the "quantity" of education as much as it is focused on providing its quality by forming individuals and accompanying them in their educational and formative path and enabling them to actively participate in social and economic life and to bring about change in their surroundings in pursuit of the values of a democratic society.The process of school guidance and counseling remains the most widely used and widespread type of guidance among the systems Educational, contemporary and no less active than the process of education itself.
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
application/pdf
application/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
http://meijournals.com/ara/index.php/mejhcs/article/view/17
10.56961/mejhss.v2i1.17
https://journals.univ-batna.dz/index.php/rsh/article/view/2987
Language
A language of the resource
ara
ara
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Manar Elsharq for Studies and Research
جامعة باتنة1
Relation
A related resource
http://meijournals.com/ara/index.php/mejhcs/article/view/17/19
https://journals.univ-batna.dz/index.php/rsh/article/view/2987/2538
Rights
Information about rights held in and over the resource
الحقوق الفكرية (c) 2022 مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية
Source
A related resource from which the described resource is derived
مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية; مجلد 2 عدد 1 (2022): مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية; 14-1
2788-4686
2710-2238
10.56961/mejhss.v2i1
مجلة العلوم الاجتماعية والانسانية; مجلد 23 عدد 2 (2022): V23I22022; 425-438
social and human sciences review; Vol. 23 No. 2 (2022): V23I22022; 425-438
مجلة العلوم الاجتماعية والانسانية; Vol. 23 No 2 (2022): V23I22022; 425-438
2588-2430
1111-5149
10.59791/rsh.v23i2
Subject
The topic of the resource
المعوقات الإدارية ، نظام التعليم عن بعد، جائحة كورونا، معلمي الدراسات الاجتماعية.
مستشار التوجيه
المؤسسة التربوية
التعليم
guidance counselor
educational institution
education
Title
A name given to the resource
المعوقات الإدارية لاستخدام التعلم عن بعد في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر معلمي الدراسات الاجتماعية في الأردن
مستشار التوجيه المهني في المؤسسة التربوية بين الواقع والآفاق
Professional guidance adviser at the educational institution between reality and perspectives
Type
The nature or genre of the resource
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
مؤلَّف محكَّم
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
مؤلَّف محكَّم
-
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Journal of Building Materials and Structures
مجلة العلوم الاجتماعية والانسانية
Dataset
Data encoded in a defined structure. Examples include lists, tables, and databases. A dataset may be useful for direct machine processing.
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
بغامي, كتيبة
شريط, مريم
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2022-12-31
Description
An account of the resource
تختلف وجهات النظر والتصورات المتعلقة بالهوية، لكونها تتعدد من ناحية المرجعيات المحددة لها وكذا المقاربات الابستمولوجية المفسرة والمصادر والعناصر التي تكونها، فهي نقطة التقاء الكثير من التخصصات وتعد الهوية جملة من الخصائص التي تستقل بها الذات عن الآخر وفي نفس الوقت فهي تتعلق بالآخر من خلال الانتماء إلى جماعات معينة، بداية من الأسرة المدرسة المحيط، جماعات العمل لذلك تختلف التمثلات والتصورات حول تنويعاتها من تصور ذاتي /موضوعي/ فردية جماعية/ شخصية. وتهدف هذه الورقة البحثية من خلال المنهج الوصفي التحليلي إلى الكشف عن أهم المقاربات النظرية التي تفسر الهوية الاجتماعية وأهم المصادر التي تشكلها كون هذه المقاربات تعد كأدوات ومعارف ابستمولوجية يمكن للباحث السوسيولوجي تبنيها، ولعل أهم النتائج التي توصلت إليها هذه الورقة أن هذه التمثلات والتصورات المتعددة للهوية الاجتماعية تتداخل لا يمكن الفصل بينها، وتبقى مرتبطة بالفرد والمجتمع وكذلك ترتبط بالسياقات والخصوصية الاجتماعية لها.
Identity views and perceptions differ, as they are numerous in terms of their specific references as well as interpreted absolutist approaches, sources and elements that make up them. They are the meeting point of many disciplines and identity is a set of characteristics that are independent of oneself and at the same time relate to the other through belonging to certain groups, starting with the surrounding school family, working groups, so representations and perceptions of their variations differ from subjective/objective/individual collective/personal perceptions. This research paper aims through the analytical descriptive approach to reveal the most important theoretical approaches that explain social identity and the most important sources posed by the fact that these approaches are considered as tools and knowledge that the sociological researcher can adopt, and perhaps the most important findings of this paper that these multiple representations and perceptions of social identity overlap inseparable, remain linked to the individual and society as well as to contexts and social privacy.
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
application/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
https://journals.univ-batna.dz/index.php/rsh/article/view/2984
Language
A language of the resource
ara
Publisher
An entity responsible for making the resource available
جامعة باتنة1
Relation
A related resource
https://journals.univ-batna.dz/index.php/rsh/article/view/2984/2536
Rights
Information about rights held in and over the resource
الحقوق الفكرية (c) 2022 مجلة العلوم الاجتماعية والانسانية
Source
A related resource from which the described resource is derived
مجلة العلوم الاجتماعية والانسانية; مجلد 23 عدد 2 (2022): V23I22022; 409-424
social and human sciences review; Vol. 23 No. 2 (2022): V23I22022; 409-424
مجلة العلوم الاجتماعية والانسانية; Vol. 23 No 2 (2022): V23I22022; 409-424
2588-2430
1111-5149
10.59791/rsh.v23i2
Subject
The topic of the resource
المقاربات الابستمولوجية
التمثلات
الهوية الاجتماعية
السياقات
الخصوصية الاجتماعية
epistemological approaches
representations
social identity
contexts
social privacy
Title
A name given to the resource
الهوية الاجتماعية التمثلات ومصادر التشكل
The sociology of identity is an evolution in thought and concept
Type
The nature or genre of the resource
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
مؤلَّف محكَّم
-
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Journal of Building Materials and Structures
مجلة العلوم الاجتماعية والانسانية
Dataset
Data encoded in a defined structure. Examples include lists, tables, and databases. A dataset may be useful for direct machine processing.
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
خيري , الرزقي
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2022-12-31
Description
An account of the resource
يحمل المقال عنوان إسهامات المرأة الجزائرية في الثورة التحريرية 1954-1962 ، وهي التي لعبت أدوارا حتّى قبل اندلاعها لا تقل أهميّة عن تلك التي قام بها الرجال ، فقد تعدّدت الإسهامات وتنوعت مبين السياسية والاجتماعية والثقافية وحتى الإقتصادية ، وتدور محطات المداخلة حول أوضاع المرأة قبل الثورة ، وظروف الإلتحاق بالعمل الثوري ، ثمّ الأدوار التي جسّدتها سواء داخل المدن أو في الأرياف ، وفي الأخير تخلص المداخلة الى جملة من الإستنتاجات حول إسهامات المرأة في الثورة .
The article bears the title of the contributions of Algerian women in the liberation revolution 1954-1962, and she played roles even before its outbreak that were no less important than those made by men. And the conditions for joining the revolutionary work, then the roles that embodied them, whether inside the cities or in the countryside, and finally the intervention comes to a number of conclusions about the contributions of women to the revolution.
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
application/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
https://journals.univ-batna.dz/index.php/rsh/article/view/2982
Language
A language of the resource
ara
Publisher
An entity responsible for making the resource available
جامعة باتنة1
Relation
A related resource
https://journals.univ-batna.dz/index.php/rsh/article/view/2982/2533
Source
A related resource from which the described resource is derived
مجلة العلوم الاجتماعية والانسانية; مجلد 23 عدد 2 (2022): V23I22022; 397-408
social and human sciences review; Vol. 23 No. 2 (2022): V23I22022; 397-408
مجلة العلوم الاجتماعية والانسانية; Vol. 23 No 2 (2022): V23I22022; 397-408
2588-2430
1111-5149
10.59791/rsh.v23i2
Subject
The topic of the resource
المرأة
الثورة
المدينة
الريف
الإسهامات
Woman
revolution
city
country
contributions
Title
A name given to the resource
إسهامات المرأة الجزائرية في الثورة التحريرية 1954-1962
Contributions of Algerian women in the liberation revolution 1954-1962
Type
The nature or genre of the resource
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
مؤلَّف محكَّم
-
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Journal of Building Materials and Structures
مجلة العلوم الاجتماعية والانسانية
Dataset
Data encoded in a defined structure. Examples include lists, tables, and databases. A dataset may be useful for direct machine processing.
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
عسلي , سمرة
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2022-12-31
Description
An account of the resource
تهدف هذه الدراسة إلى معرفة مستوى تطبيق برامج الامن الصناعي من وجهة نظر العاملين بالقطاع الصناعي، تم الاعتماد على المنهج الوصفي، ولغرض جمع البيانات تم الاعتماد على استمارة طبقت على عينة قوامها 56 فرد، وأصفرت نتائج الدراسة، أن كل من مستوى تطبيق الإجراءات المتعلقة بالتوعية الصحية وفق البعد الارغونومي، ومستوي تطبيق الإجراءات المتعلقة بتوفير أجهزة الوقاية والامن، ومستوي تطبيق الإجراءات المتعلقة بالتزام وتطبيق أجهزة الوقاية والامن جاءت بمتوسط حسابي قدره على التوالي: 2.27-2.18-2.18 وهي درجة متوسطة.
this study aims in knowing the application s level of industrial security programs from the point of view of workers in the industrial sector. where the descriptive approach was used as the most appropriate for such a study. For the purpose of data collection. A questionnaire was prepared as a basic tool for the study and it was distributed to a sample of 56 individuals. The study reached a number of results. the most important of which are : The two-application s level of procedures are related to the health awareness according tothe Ergonomic dimension, and the level of application of procedures related to the provision of prevention and security devices. And the level of application of procedures related to commitmen and application of prevention and security devices came with an arithmetic average of 2.18-2.18-2.27. which is an average score.
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
application/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
https://journals.univ-batna.dz/index.php/rsh/article/view/2979
Language
A language of the resource
ara
Publisher
An entity responsible for making the resource available
جامعة باتنة1
Relation
A related resource
https://journals.univ-batna.dz/index.php/rsh/article/view/2979/2531
Source
A related resource from which the described resource is derived
مجلة العلوم الاجتماعية والانسانية; مجلد 23 عدد 2 (2022): V23I22022; 375-396
social and human sciences review; Vol. 23 No. 2 (2022): V23I22022; 375-396
مجلة العلوم الاجتماعية والانسانية; Vol. 23 No 2 (2022): V23I22022; 375-396
2588-2430
1111-5149
10.59791/rsh.v23i2
Subject
The topic of the resource
التوعية الصحية
أجهزة الوقاية والامن
الامن الصناعي
health awareness
protective and security devices
industrial security
Title
A name given to the resource
دراسة تشخيصية لمستويات تطبيق برامج الامن الصناعي وفق البعد الارغونومي من وجهة نظر العاملين بالقطاع الصناعي
Type
The nature or genre of the resource
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
مؤلَّف محكَّم
-
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Journal of Building Materials and Structures
مجلة العلوم الاجتماعية والانسانية
Dataset
Data encoded in a defined structure. Examples include lists, tables, and databases. A dataset may be useful for direct machine processing.
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
جاب الله, رمزي
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2022-12-31
Description
An account of the resource
تتناول هذه الدراسة موضوع صناعة المحتوى الإعلامي في صحافة الموبايل من الهواية إلى الاحتراف، حيث يعتبر الكثير من الباحثين أن الموجو بمفهومه وخصائصه يمثل الصحافة الخامسة بعد الصحيفة والراديو والتلفزيون والصحافة الرقمية. وقد اعتمدنا في دراستنا هذه على المنهج الوصفي وذلك لوصف الظاهرة وصفا دقيقا من خلال التطرق إلى نشأة صحافة الموبايل وكيف ساهمت في صناعة المحتوى الإعلامي سواء بالنسبة للصحفيين المحترفين أو الهواة، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن صحافة الموبايل من الوسائل الاتصالية الحديثة التي يستخدمها الملايين من الناس مما توفره من خدمات تتميز بها عن باقي الوسائل الإعلامية، كما توصلت النتائج إلى فعالية الأخيرة كوسيلة لصناعة المحتوى الاعلامي من خلال جمع المعلومات وصناعتها وتوزيعها، كما توصلنا إلى أن تطور المحتوى في صحافة الموبايل انطلق من الصحفيين الهواة (المواطنين) وكيفية تغطيتهم للأخبار، ووصولا إلى اعتمادها بشكل رسمي عند الصحفيين المحترفين والمؤسسات الإعلامية الرسمية.
This study deals with the issue of creating media content in mobile journalism from hobby to professionalism, as many researchers consider that the Mojo, in its concept and characteristics, represents the fifth journalism after the newspaper, radio, television and digital journalism. In this study, were lied on the descriptive approach: to describe the phenomenon accurately by addressing the emergence of mobile journalism and how it contributed to the media content industry, whether for professional journalists or amateurs. Availability of services that distinguish it from other media out lets, the results also reached the effectiveness of the latter as a means of creating media content through the collection, manufacture and distribution of information. We also found that the development of content in mobile journalism started from amateur journalists (citizens) and how they cover the news, to its officialadoption by professional journalists and official media institutions.
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
application/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
https://journals.univ-batna.dz/index.php/rsh/article/view/2978
Language
A language of the resource
ara
Publisher
An entity responsible for making the resource available
جامعة باتنة1
Relation
A related resource
https://journals.univ-batna.dz/index.php/rsh/article/view/2978/2529
Source
A related resource from which the described resource is derived
مجلة العلوم الاجتماعية والانسانية; مجلد 23 عدد 2 (2022): V23I22022; 357-374
social and human sciences review; Vol. 23 No. 2 (2022): V23I22022; 357-374
مجلة العلوم الاجتماعية والانسانية; Vol. 23 No 2 (2022): V23I22022; 357-374
2588-2430
1111-5149
10.59791/rsh.v23i2
Subject
The topic of the resource
صحافة الموبايل
صناعة المحتوى الإعلامي
الهواية
الاحتراف
mobile journalism
media content creation
hobby
professional
Title
A name given to the resource
صحافة الموبايل وصناعة الحتوى الإعلامي - من الهواية إلى الإحتراف -
Mobile Journalism and media content creation From hobby to professional
Type
The nature or genre of the resource
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
مؤلَّف محكَّم
-
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Journal of Building Materials and Structures
مجلة العلوم الاجتماعية والانسانية
Dataset
Data encoded in a defined structure. Examples include lists, tables, and databases. A dataset may be useful for direct machine processing.
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
براهيم بلهواري, توفيق
أتشي, عادل
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2022-12-31
Description
An account of the resource
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف عن العلاقة بين التحصيل في مادة الرياضيات وعلاقته بالذكاءات المتعددة لدى تلاميذ السنة الأولى متوسط، وطبقت الدراسة على عينة تكونت من (145) تلميذا وتلميذة من تلاميذ السنة الأولى متوسط بالمدية، حيث استخدم الباحثان المنهج الوصفي الارتباطي، واختبار تحصيلي في مادة الرياضيات من إعداد الباحثان. أسفرت النتائج على : امتلاك تلاميذ السنة الأول متوسط للذكاءات المتعددة بدرجات متفاوتة، كما أسفرت عن وجود علاقة ارتباطيه موجبة دالة إحصائيا بين الذكاءات المتعددة والتحصيل الدراسي في مادة الرياضيات. كما أوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بالرياضيات و بالذكاءات المتعددة لدى التلاميذ في جميع المستويات، واعتماد استراتيجيات نظرية الذكاءات في التدريس.
The current study aimed to identify the mathematical achievement and its relationship with Multiple intelligences among students of first-year average of the first-year average, covering a sample of (145) students. The researchers used the connective descriptive method, mathematical achievement test, the intelligence multiples test. The results of the study revealed that students of the first-year average do enjoy levels of Multiple Intelligences with varying degrees, and uncovered the existence of a statistically meaningful positive correlation between Multiple Intelligences and mathematical achievement. The study recommended that attention should be paid to the mathematics and Multiple Intelligences of students at all levels and the adoption of Multiple Intelligences teaching strategies
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
application/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
https://journals.univ-batna.dz/index.php/rsh/article/view/2975
Language
A language of the resource
ara
Publisher
An entity responsible for making the resource available
جامعة باتنة1
Relation
A related resource
https://journals.univ-batna.dz/index.php/rsh/article/view/2975/2528
Source
A related resource from which the described resource is derived
مجلة العلوم الاجتماعية والانسانية; مجلد 23 عدد 2 (2022): V23I22022; 335-356
social and human sciences review; Vol. 23 No. 2 (2022): V23I22022; 335-356
مجلة العلوم الاجتماعية والانسانية; Vol. 23 No 2 (2022): V23I22022; 335-356
2588-2430
1111-5149
10.59791/rsh.v23i2
Subject
The topic of the resource
تحصيل رياضي
ذكاءات متعددة
رياضيات
mathematical achievement
mathematics
multiple intelligence
Title
A name given to the resource
التحصيل في مادة الرياضيات وعلاقته بالذكاءات المتعددة لدى تلاميذ السنة الأولى متوسط
The mathematical achievement and its relationship with multiple intelligences among students of first-year average
Type
The nature or genre of the resource
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
مؤلَّف محكَّم
-
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Journal of Building Materials and Structures
مجلة العلوم الاجتماعية والانسانية
Dataset
Data encoded in a defined structure. Examples include lists, tables, and databases. A dataset may be useful for direct machine processing.
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
بحري, صابر
خرموش, منى
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2022-12-31
Description
An account of the resource
تعد الأنثروبومترية من بين أهم المجالات الأساسية للأرغنوميا أين يتم الإعتماد عليها من قبل القائمين على عملية التصميم التي تتطلب مواءمة ما بين أبعاد جسم الإنسان والشيء المستخدم، وبالنظر لأهميتها في مجال عملية التصميم وتداخلها مع العديد من التخصصات فإن محاولة تحديد أهميتها أمر جد ضروري في ظل شح الدراسات التي عنيت بها في مجال العمل، لذا سنحاول في هذا المقال الإشارة لمعالم الأنثروبومترية من خلال تبيان أهمية الأنثروبومترية في بيئة العمل، مع تحديد مجالات إستخدامات الأنثروبومترية وتطبيقاتها في بيئة العمل في ظل التصميم، وقد تم الإعتماد على المنهج الوصفي من خلال تتبع ما كتب حول تلك المجالات الأساسية في محاولة لتحليلها
Anthropometrics is among the most important basic fields of ergonomics, where it is relied upon by those in charge of the design process that requires harmonization between the dimensions of the human body and the object used, and given its importance in the field of the design process and its overlap with many disciplines, trying to determine its importance is very necessary in light of the scarcity of The studies that I have been concerned with in the field of work, so we will try in this article to refer to the anthropometric features by showing the importance of anthropometrics in the work environment, while defining the areas of anthropometric uses and applications in the work environment under design, and the descriptive approach has been relied upon by following what was written about Those core areas try to analyze.
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
application/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
https://journals.univ-batna.dz/index.php/rsh/article/view/2974
Language
A language of the resource
ara
Publisher
An entity responsible for making the resource available
جامعة باتنة1
Relation
A related resource
https://journals.univ-batna.dz/index.php/rsh/article/view/2974/2527
Source
A related resource from which the described resource is derived
مجلة العلوم الاجتماعية والانسانية; مجلد 23 عدد 2 (2022): V23I22022; 319-334
social and human sciences review; Vol. 23 No. 2 (2022): V23I22022; 319-334
مجلة العلوم الاجتماعية والانسانية; Vol. 23 No 2 (2022): V23I22022; 319-334
2588-2430
1111-5149
10.59791/rsh.v23i2
Subject
The topic of the resource
الأرغنوميا
الأنثروبومترية
بيئة العمل
الأفراد
المنظمة
Anthropometric
ergonomics
individuals
organization
work environment
Title
A name given to the resource
مجالات إستخدام الأنثروبومترية وتطبيقاتها في بيئة العمل في ظل التصميم
The Areas of Anthropometric Use and its Applications to the Work Environment under Design
Type
The nature or genre of the resource
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
مؤلَّف محكَّم
-
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Journal of Building Materials and Structures
مجلة العلوم الاجتماعية والانسانية
Dataset
Data encoded in a defined structure. Examples include lists, tables, and databases. A dataset may be useful for direct machine processing.
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
كبور, منال
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2022-12-31
Description
An account of the resource
تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن الأساليب التي تستخدمها السينما للترويج لسياحة الانتحار، نظرا للأهمية التي أصبح يوليها قطاع السياحة عامة للترويج الفيلمي وسياحة الانتحار للفيلم الروائي بشكل خاص؛ حيث تعمل على تحليل فيلميي Me Before You و Euphoriaسرديا في ضوء نظرية الرنين ومفهوم الحياة الجيدة لـهارتموت روزا. وقد أسفرت النتائج عن أن الأفلام في عينة التحليل تعمل على تشييء الموت من خلال التوظيف السردي والبصري لثلاثية المكان - الأداء - الشخصيات كعناصر جذب سياحي لتمرير صورة الانتحار المُصاحب كملاذ أخير للمريض. كما تبين أن أساليب الترويج الفيلمي المعتمدة تتصل بقيم ما بعد الحداثة؛ إذ يتم إرفاق فكرة القتل الرحيم بمفاهيم حرية الاختيار والفردانية والاستقلالية، كطريقة لتحقيق حياة جيدة.
This study aims to reveal the methods used by the cinema to promote suicide tourism. Given the importance that the tourism sector in general has attached to film promotion, and suicide tourism to fiction films, in particular. Therefore, the current research analyzes the films Me Before You, and Euphoria in light of Hartmut Rosa's theory of resonance as well as the concept of the good life. The results revealed that the sample of films used in the analysis serve to objectify death through the narrative and visual employment of the place, performance, and character trilogy as attractions to pass the image of accompanying suicide as a patient's last resort. The findings also showed that the adopted film promotion methods are related to postmodern values. In this respect, the idea of euthanasia is attached to notions of freedom, choice, individuality and independence, as a way to achieve a good life.
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
application/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
https://journals.univ-batna.dz/index.php/rsh/article/view/2973
Language
A language of the resource
ara
Publisher
An entity responsible for making the resource available
جامعة باتنة1
Relation
A related resource
https://journals.univ-batna.dz/index.php/rsh/article/view/2973/2526
Source
A related resource from which the described resource is derived
مجلة العلوم الاجتماعية والانسانية; مجلد 23 عدد 2 (2022): V23I22022; 299-318
social and human sciences review; Vol. 23 No. 2 (2022): V23I22022; 299-318
مجلة العلوم الاجتماعية والانسانية; Vol. 23 No 2 (2022): V23I22022; 299-318
2588-2430
1111-5149
10.59791/rsh.v23i2
Subject
The topic of the resource
السينما الروائية
سياحة الانتحار
القتل الرحيم
التحليل السردي
التصادي
Feature Cinema
Suicide Tourism
Euthanasia
Narrative Analysis
Resonance
Title
A name given to the resource
السينما وسياحة الانتحار؛ أساليب الترويج الفيلمي للموت المدفوع تحليل سردي لفيلمي
Cinema and Suicide Tourism; Paid Death Film Promotion Methods Narrative Analysis of Me Before You and Euphoria
Type
The nature or genre of the resource
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
مؤلَّف محكَّم