Passer au contenu principal

التعليم الخاص و تحديات إرساء العدالة الاجتماعية في التعليم بمرحلة الأساس بالسودان

Dublin Core

Contributeur

[aucun texte]

Couverture

[aucun texte]

Créateur

Date

Description

هدفت هذه الورقة العلمية الى تحديد مفهوم العدالة الاجتماعية بصفة عامة والعدالة الاجتماعية في التعليم ومؤشراتها بصفة خاصة، والوقوف على تحديات تطبيق العدالة الاجتماعية في التعليم بمرحلة الأساس الحكومي في السودان، وتحديد أسباب ضعف العدالة الاجتماعية في التعليم، كما تم تحديد طبيعة الدراسة وهي دراسة نظرية فقط من خلال الوقوف على مفهوم العدالة الاجتماعية في التعليم ومسيرة التعليم الأهلي/ الخاص في السودان :نشأته ومبرراته وتطوره، كذلك التعليم الأجنبي كنوع من أنواع التعليم الخاص. لهذه الورقة أهمية خاصة من كونها قد تفيد واضعي السياسات التعليمية ومتخذي القرارات التربوية من خلال تقديم بعض البدائل المقترحة التي من الممكن أن تساعد التعليم الحكومي في السودان في تحقيق العدالة الاجتماعية.. اتبع الباحث المنهج الوصفي بأسلوب تحليل المحتوى في معالجة المحتوى المعرفي للدراسة. خلصت الورقة إلى عدة نتائج منها: أن فكرة التعليم الأهلي/الخاص في السودان بدأت لدواعي وطنية خالصة الغرض منها إنشاء مدارس موازية للمدارس الحكومية التي أنشأها المستعمر حينذاك لينال الكثير من أبناء الشعب حظهم من التعليم. من توصيات الدراسة: زيادة إنفاق الدولة على التعليم وتفعيل سياسات مجانية التعليم لدعم العدالة الاجتماعية.

يعد الدعاء تجربة متميزة وفريدة تربط الإنسان بربه في وقفة تأملية تجمع بين الخوف والرجاء ،وتتداخل فيها مختلف مكونات النفس البشرية فتبوح بأمالها وآلامها،ما يميز الدعاء أيضا هو بنيته البلاغية التي ترتقي به لمصاف النصوص الفنية النوعية وإن كان يواجهه مشكل التجنيس الأدبي فيكتفي الدارسون بِعدّه نوعا فنيا نثريا . تروم هذه الدراسة البحث في الدعاء منطلقة من البنية التي تتظافر مع السياق للكشف عن المعنى وقد اختارت نصا من نصوص الدعاء والمناجاة لابن عطاء الله السكندري لتكشف من خلاله العلاقة الكونية بين اللغة ووقفة الإنسان الدعائية التي ترسم مسارا خاصا يؤثث فيه الداعي العالم لغويا ويتجلى الإنسان كلمة فتغدو اللغة هي عين الوجود.

The supplication is characterized by its rhetorical structure that elevates it to the ranks of qualitative artistic texts . From here, this study aims to research the supplication starting from the structure that combines with the context to reveal the meaning. It chose a text from the supplications and monologues of Ibn Ata Allah al-Sakandari, to reveal through it the cosmic relationship between language and man’s supplication stance, which is a distinct and unique experience that connects man to his Lord in a contemplative pause that combines fear and hope, and charts a special path in which the supplicator furnishes the world linguistically. And man manifests as a word and language becomes the eye of existence.

Format

application/pdf

Identifiant

http://meijournals.com/ara/index.php/mejeit/article/view/283

10.56961/mejeit.v1i3.283

https://journals.univ-batna.dz/index.php/rlhs/article/view/1851

Langue

Éditeur

Manar Elsharq for Studies and Research

University of Batna1

Relation

http://meijournals.com/ara/index.php/mejeit/article/view/283/285

https://journals.univ-batna.dz/index.php/rlhs/article/view/1851/1543

Droits

الحقوق الفكرية (c) 2022 هاشم عبد القادر البخيت أحمد

https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

Source

مجلة منار الشرق للتربية و تكنولوجيا التعليم ; مجلد 1 عدد 3 (2022): مجلة منار الشرق للتربية و تكنولوجيا التعليم; 31-14

مجلة منار الشرق للتربية و تكنولوجيا التعليم ; Vol. 1 No. 3 (2022): مجلة منار الشرق للتربية و تكنولوجيا التعليم; 31-14

مجلة الآداب والعلوم الإنسانية Review of Letters and Human Sciences; مجلد 15 عدد 2 (2022); 325-344

مجلة الآداب والعلوم الإنسانية; Vol. 15 No. 2 (2022); 325-344

مجلة الآداب والعلوم الإنسانية; Vol. 15 No 2 (2022); 325-344

10.59791/rlhs.v15i2

Sujet

التعليم الخاص، العدالة الاجتماعية ، تعليم الأساس.

Titre

Type

info:eu-repo/semantics/article

info:eu-repo/semantics/publishedVersion

مؤلَّف محكَّم

info:eu-repo/semantics/article

info:eu-repo/semantics/publishedVersion

مؤلَّف محكَّم

Autre forme de titre

[aucun texte]

Résumé

[aucun texte]

Table des matières

[aucun texte]

Date de disponibilité

[aucun texte]

Date de création

[aucun texte]

Date d'acceptation

[aucun texte]

Date du copyright

[aucun texte]

Date de soumission

[aucun texte]

Date de parution

[aucun texte]

Date de modification

[aucun texte]

Date de validité

[aucun texte]

Droit d'accès

[aucun texte]

Licence

[aucun texte]

Est conforme à

[aucun texte]

A pour autre format

[aucun texte]

A comme partie

[aucun texte]

A d'autres versions

[aucun texte]

Est un autre format de

[aucun texte]

Est une partie de

[aucun texte]

Est référencé par

[aucun texte]

Est remplacé par

[aucun texte]

Est requis par

[aucun texte]

Est une version de

[aucun texte]

Référence

[aucun texte]

Remplace

[aucun texte]

Requiert

[aucun texte]

Étendue de la ressource, taille, durée

[aucun texte]

Support

[aucun texte]

Référence bibliographique

[aucun texte]

Couverture spatiale

[aucun texte]

Couverture temporelle

[aucun texte]

Méthode d’abonnement

[aucun texte]

Périodicité d’acquisition

[aucun texte]

Politique d’acquisition

[aucun texte]

Public visé

[aucun texte]

Niveau public destinataire

[aucun texte]

Médiateur

[aucun texte]

Méthode d’enseignement

[aucun texte]

Provenance

[aucun texte]

Ayants droit

[aucun texte]

Related Items you might want to check out...

أثر نظم المعلومات المحاسبية الالكترونية على التجارة الالكترونية بالتطبيق على المصارف العاملة بمدينة الدمازين .The Concept of Marriage in Different Cultures: A Comparative Study التعليم الخاص و تحديات إرساء العدالة الاجتماعية في التعليم بمرحلة الأساس بالسودان إسهامات إدارة حماية الأسرة والطفل في الحد من جنوح الأحداث

Facebook Twitter Tumblr Adresse de messagerie

Added by System Administrator

Embed

Copy the code below into your web page

Collection

المقالات

Citer ce document

var options = { attributes: { rel: 'nofollow', title: 'click to open', }, className: '', format: { url: function (value) { return value } }, ignoreTags: ['a'], validate: { url: function (value) { return value; } } }; var str = 'أحمد, هاشم عبد القادر البخيت'; document.write(linkifyHtml(str, options)); , var options = { attributes: { rel: 'nofollow', title: 'click to open', }, className: '', format: { url: function (value) { return value } }, ignoreTags: ['a'], validate: { url: function (value) { return value; } } }; var str = 'بعلي, ربيعة'; document.write(linkifyHtml(str, options)); , et var options = { attributes: { rel: 'nofollow', title: 'click to open', }, className: '', format: { url: function (value) { return value } }, ignoreTags: ['a'], validate: { url: function (value) { return value; } } }; var str = 'شيتر, رحيمة'; document.write(linkifyHtml(str, options)); , “التعليم الخاص و تحديات إرساء العدالة الاجتماعية في التعليم بمرحلة الأساس بالسودان,” indexa, consulté le 14 septembre 2026, http://www.ajpsdz.org/dx/items/show/2804.