امكانية استخدام الروبوتات والذكاء الاصطناعي في تطوير الوظائف المالية دراسة ميدانية على المصارف بمدينة الدمازين

Dublin Core

Contributeur

[aucun texte]

Couverture

[aucun texte]

Créateur

Description

The study examined the possibility of using Robots and Artificial Intelligence in developing financial functions, the study aimed to get to know robots and artificial intelligence more broadly and present it to society. To achieve the objectives of the study, the study used the descriptive analytical approach, where the study population consists of (70) bank employees in Damazin city. The study used a questionnaire as a data collection tool, and the data was analyzed by the Statistical Package for Social Sciences (SPSS) program.
The study reached several results, including: that there is a statistically significant relationship between robots and the development of financial functions. The study recommended several recommendations, including: investing in artificial intelligence techniques to develop the capabilities of employees and prepare them for the labor markets, Providing sources and guides that show the importance of robots and artificial intelligence and providing technical and technical support during their use in developing financial functions, And conducting studies on what artificial intelligence and robots achieve in improving employee performance.
الخطاب المعرفي عند التّوحيديّ شمل مجموعة من الخطابات الإبداعيّة الفنيّة والفلسفيّة والدّينيّة والعلميّة واللّغويّة، تمحورت جميعها لتعكس ذلك الخطاب الموسوعيّ الّذي ينمّ عن قدرة الكاتب الثّقافيّة، هذا الخطاب المعرفيّ تشكّل عن طريق ذلك الحوار الحاصل بين المبدع والمخاطب، بهدف التّبليغ لتحقيق غاية أسمى ألا وهي بثّ المعرفة في المخاطب والتّأثير فيه. وذلك عن طريق انتهاج المبدع لمجموعة من السّبل المعرفيّة، والطّرائق المتعدّدة من حجاج وتفسير ووصف وسرد...، هذه الأنماط جميعها سيطرت على مسار السّرد، وتفاعلت كلّها لتحقيق التّواصل التّداولي بين طرفيّ الحوار ، وتفعيل خاصيّة الإقناع في المخاطب والتّأثير فيه، وتحقيق فعل الإنجاز المقصود، في إطار سياق تواصليّ غايته تحقيق الوظيفة التّواصليّة الّتي بُنيت أساسا على استراتيجيّة مُحكمة حملت في طياتها معارف وثقافة العصر ، والّتي جسّدها المبدع في تلك المحادثة بين الطّرفين على مسار اللّيالي السّمريّة في إطار تعاوني تداوليّ سعى من خلاله الكاتب إلى إقناع المخاطَب، وتغيير فكره ونظرته للحياة من خلال تلك الخطابات المعرفيّة الّتي سعى من خلالها التّوحيديّ إلى تثبيت سلوك معيّن لدى المتلقّي، وتحقيق القصديّة من التّواصل والتّداول الكلاميّ بينهما، وهي الفعل الإنجازيّ والتّأثير في السّامع وِفق تداوليّة الخطاب المعرفيّ الثّقافيّ بينهما.
The cognitive discourse of monotheism included a group of creative artistic, philosophical, religious, scientific, and linguistic discourses, all of which centered on reflecting that encyclopedic discourse that reflects the writer’s cultural ability. in the addressee and influencing it. And that is through the creator’s adoption of a set of cognitive methods, and the multiple methods of pilgrims, interpretation, description and narration... These patterns all controlled the course of the narration, All of them interacted to achieve deliberative communication between the two parties to the dialogue, to activate the feature of persuasion in the interlocutor and influence him, and to achieve the intended accomplishment within the framework of a communicative context aimed at achieving the communicative function that was built mainly on a tight strategy that carried with it the knowledge and culture of the era, which was embodied in that conversation between the creator in the The two parties are on the path of the Samaritan Nights in a cooperative and deliberative framework through which the writer sought to persuade the addressee, and change his thought and view of life through those cognitive discourses through which al-Tawhidi sought to establish a specific behavior in the recipient, and to achieve the intentionality of communication and verbal exchange between them, which is the executing action. In the listener according to the deliberativeness of the cultural discourse between them.

Langue

ara
ara

Titre

Autre forme de titre

[aucun texte]

Résumé

[aucun texte]

Table des matières

[aucun texte]

Date de disponibilité

[aucun texte]

Date de création

[aucun texte]

Date d'acceptation

[aucun texte]

Date du copyright

[aucun texte]

Date de soumission

[aucun texte]

Date de parution

[aucun texte]

Date de modification

[aucun texte]

Date de validité

[aucun texte]

Droit d'accès

[aucun texte]

Licence

[aucun texte]

Est conforme à

[aucun texte]

A pour autre format

[aucun texte]

A comme partie

[aucun texte]

A d'autres versions

[aucun texte]

Est un autre format de

[aucun texte]

Est une partie de

[aucun texte]

Est référencé par

[aucun texte]

Est remplacé par

[aucun texte]

Est requis par

[aucun texte]

Est une version de

[aucun texte]

Référence

[aucun texte]

Remplace

[aucun texte]

Requiert

[aucun texte]

Étendue de la ressource, taille, durée

[aucun texte]

Support

[aucun texte]

Référence bibliographique

[aucun texte]

Couverture spatiale

[aucun texte]

Couverture temporelle

[aucun texte]

Méthode d’abonnement

[aucun texte]

Périodicité d’acquisition

[aucun texte]

Politique d’acquisition

[aucun texte]

Public visé

[aucun texte]

Niveau public destinataire

[aucun texte]

Médiateur

[aucun texte]

Méthode d’enseignement

[aucun texte]

Provenance

[aucun texte]

Ayants droit

[aucun texte]

Related Items you might want to check out...

الأنماط القيادية لدى قادة المدارس الحكومية في مديرية التربية والتعليم في لواء المزار الشمالي من وجهة نظر المعلمينامكانية استخدام الروبوتات والذكاء الاصطناعي في تطوير الوظائف المالية دراسة ميدانية على المصارف بمدينة الدمازينوسائل التواصل الاجتماعي وأثرها على تعليم اللغة العربية في ظل التطور التكنولوجي: دراسة وصفية تحليليةمكنة القاضي في استنباط القرينة القضائية
Tumblr

Embed

Copy the code below into your web page