التحدّيـات المشتركـة للحـوار بين السلام والمسيحية

Dublin Core

Contributeur

[aucun texte]

Couverture

[aucun texte]

Créateur

Description

ملخص البحث: يواجه الإسلام والمسيحية اليوم تحدّيات اكثيرة و متنوعة منها النّـزعـة الـماديـة، أزمـة القيـّم في العـالم المعاصــر، الـهيمنـة الأمريكيــة، الصّراعـات والحــروب، العلـم والتكنولوجيـا وآثارهـما على الإنسـان والبيئـة، اختلال التوازن الاقتصادي والاجتماعي بين الشمال والجنوب. هذه التحدّيات المذكورة وتحدّيات أخرى، هي في الحقيقة مجالات للعمل المشترك بين أتباع الدّيانتين، تفتح أمامهم آفاقاً جديدة، من أجل تقديم إجابات موحّدة ومقنعة وفعّالة من أجل تحسين وضع الإنسان، ليصبح الإنسان المنشود من وراء هذا العمل المشترك، هو الإنسان الذي يتجاوب مع الله ويتجاوب مع سائر الضمائر، ويتجاوب مع الكون فيتجاوب مع نفسه. 
esearch Summary: Today, Islam and Christianity face many challenges, including materialism, the crisis of values in the contemporary world, American hegemony, conflicts and wars, science and technology and their effects on human beings and the environment, the economic and social imbalance between the North and the South. To provide a unified, convincing and effective response to the improvement of the human condition, so that the person sought by this joint action is the person who responds to the And it responds to him with other consciences, and respond to the universe Vetjob with himsel.
يحتاج نظم الشعر للأطفال إلى أسس جمالية لابدّ من توافرها حتى يكتسب النّص شاعريته، وفي الوقت ذاته لا ننسى أن للمضمون أهمية كبرى في الشعر الموجّه للطفل، ولكن إضافة إلى هدف الإفادة فلأدب الطفل كذلك هدفه الجمالي؛ كون الأطفال إيقاعيون بالفطرة، ولأجل نجاح النص لابد أن يراعي الشاعر خصائص الطفل الإدراكية، فطبيعة القارئ تحتم عليه الحذر واختيار جمالياته الفنية بما يحقق مقروئية النص والهدف منه، ولقد تعامل الشاعر الجزائري في خطاباته الشعرية الموجّهة للأطفال من حيث المعجم الشعري والتركيب اللغوي والصورة الشعرية والموسيقى، الشيء الذي أسهم في تحقيق حضور النص في ذاكرة الطفل، ومن هذا البعد الذاتي اشتغلنا على أدب الطفل في جانبه الشعري، وتتحدد أهمية دراسة هذا الموضوع من خلال طرح إشكال جوهري مفاده: كيف تعامل الشاعر ناصر لوحيشي مع شعر الطفولة في مجموعته الشعرية الموجهة للأطفال "رجاء"؟ وما الجماليات الفنية التي تميز بها هذا الديوان؟
Writing Poetry for children requires the availability of aesthetic foundations so thatthe text acquires its poeticity, while at the same time, it should be borne in mind that thatthe content is of great importance in poetry destined to the child. But in addition to thepurpose of benefiting, the children’s literature also has its aesthetic goal as “children arerhythmic by nature”. And in order for the text to succeed it the poet must take into account the child’s perceptual characteristics. The nature of the reader necessitates that he be carefulin choosing his artistic items in order to achieve the readability of the text and its goal. TheAlgerian poet dealt in his poetic discourses addressed to children in terms of poetic lexicon,linguistic structure, poetic image and music, which contributed to achieving the presenceof the text in the child’s memory. Subsequently, from this subjective dimension, we workedon child literature in its poetic aspect, and the importance of studying this topic isdetermined by a fundamental problem is: How did Louhichi deal with child poetry in hiscollection "Rajaa"? What are the artistic aesthetics that characterize the collection? 

Format

[aucun texte]

Langue

ara
ara

Titre

Autre forme de titre

[aucun texte]

Résumé

[aucun texte]

Table des matières

[aucun texte]

Date de disponibilité

[aucun texte]

Date de création

[aucun texte]

Date d'acceptation

[aucun texte]

Date du copyright

[aucun texte]

Date de soumission

[aucun texte]

Date de parution

[aucun texte]

Date de modification

[aucun texte]

Date de validité

[aucun texte]

Droit d'accès

[aucun texte]

Licence

[aucun texte]

Est conforme à

[aucun texte]

A pour autre format

[aucun texte]

A comme partie

[aucun texte]

A d'autres versions

[aucun texte]

Est un autre format de

[aucun texte]

Est une partie de

[aucun texte]

Est référencé par

[aucun texte]

Est remplacé par

[aucun texte]

Est requis par

[aucun texte]

Est une version de

[aucun texte]

Référence

[aucun texte]

Remplace

[aucun texte]

Requiert

[aucun texte]

Étendue de la ressource, taille, durée

[aucun texte]

Support

[aucun texte]

Référence bibliographique

[aucun texte]

Couverture spatiale

[aucun texte]

Couverture temporelle

[aucun texte]

Méthode d’abonnement

[aucun texte]

Périodicité d’acquisition

[aucun texte]

Politique d’acquisition

[aucun texte]

Public visé

[aucun texte]

Niveau public destinataire

[aucun texte]

Médiateur

[aucun texte]

Méthode d’enseignement

[aucun texte]

Provenance

[aucun texte]

Ayants droit

[aucun texte]

Related Items you might want to check out...

جماليات شعر الطفولة في ديوان رجاء لناصر لوحيشيجماليات شعر الطفولة في ديوان رجاء لناصر لوحيشيجماليات شعر الطفولة في ديوان رجاء لناصر لوحيشيجماليات شعر الطفولة في ديوان رجاء لناصر لوحيشي
Tumblr

Embed

Copy the code below into your web page