Passer au contenu principal

فاعلية استراتيجية جيكسو Jigsaw)) في تنمية اتجاهات طالبات الصف الرّابع الأساسي بمحافظة العقبة في الأردن نحو مبحث اللغة العربية

Dublin Core

Contributeur

[aucun texte]

Couverture

[aucun texte]

Créateur

Date

Description

هدفت هذه الدّراسة إلى استقصاء فاعلية استراتيجية جيكسوJigsaw) ) في تنمية اتجاهات طالبات الصف الرّابع الأساسي بمحافظة العقبة في الأردن نحو مبحث اللغة العربية في الأردن. واستخدمت الباحثة المنهج شبة التجريبي، حيث أعدت مقياساً لاتجاهات الطالبات نحو مبحث اللغة العربية لدى عينة تكوّنت من (70) طالبة مقسمة على مجموعتين متساويتين (ضابطة (35)- تجريبية (35). أظهرت النتائج وجود أثر لاستراتيجية جيكسو في تنمية اتجاهات إيجابية نحو محتوى مبحث اللغة العربية لدى طالبات الصف الرّابع الأساسي، حيث حصلت طالبات العينة التجريبية على متوسط كلي (60.08)؛ في مقابل حصول طالبات العينة الضابطة على متوسط كلي (41.00)؛. وأظهرت نتائج حجم الأثر على مربع إيتا حيث بلغ (0.40)، وهذا يفسر ما نسبته (40%) من التباين في درجات الطالبات يعود إلى استراتيجية جيكسو، واستناداً للنتائج أوصت الباحثة بضرورة تبني استراتيجية جيكسو في تدريس مبحث اللغة العربية، لما لها من أثر إيجابي في تنمية الاتجاهات نحو مبحث اللغة العربية للصف الرّابع الأساسي.

استئناسا بالصَّفقة الخضراء العالميَّة التي اقترحتها الأمم المتَّحدة للبيئة 2009م لتسريع مكافحة تغيٌّر المناخ ولأنَّ الحفاظ على البيئة قضيَّة الجميع، فما موقع حفظ البيئة ضمن مقاصد الشَّريعة؟ وما دور الاقتصاد الأخضر في تحقيق ذلك في سياق التَّنمية المستدامة؟ وتهدف الدراسة إلى تبنِّي الطًّروحات الحديثة في هذا المجال لأنَّ التَّنمية المستدامة مرتبطة بالاستخدام الأمثل للبيئة لضمان الكفاءة والدَّيمومة من خلال مؤشِّرات الأداء والفعاليَّة التي تحقِّق مقاصد التَّشريع الإسلامي.

Invoking the Global Green Deal proposed by the UN Environment 2009 to accelerate the fight against climate change and because preserving the environment is everyone's issue, where is preserving the environment within the purposes of sharia law? What is the green economy's role in achieving this in the context of sustainable development? The study aims to adopt modern theses in this area because sustainable development is linked to optimal use of the environment to ensure efficiency and sustainability through performance and effectiveness indicators that achieve the purposes of Islamic legislation.

Format

application/pdf

Identifiant

http://meijournals.com/ara/index.php/mejhcs/article/view/144

10.56961/mejhss.v1i3.144

https://journals.univ-batna.dz/index.php/fiqheco/article/view/294

Langue

Éditeur

Manar Elsharq for Studies and Research

جامعة باتنة1

Relation

http://meijournals.com/ara/index.php/mejhcs/article/view/144/152

https://journals.univ-batna.dz/index.php/fiqheco/article/view/294/185

Droits

الحقوق الفكرية (c) 2022 وفاء ماجد احمد المطرمي

https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

Source

مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية; مجلد 1 عدد 3 (2021): مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية; 214-191

10.56961/mejhss.v1i3

مجلة قضايا فقهية واقتصادية معاصرة; مجلد 3 عدد 1 (2023); 87-105

مجلة قضايا فقهية واقتصادية معاصرة; Vol. 3 No. 1 (2023); 87-105

مجلة قضايا فقهية واقتصادية معاصرة; Vol. 3 No 1 (2023); 87-105

10.59791/fiqheco.v3i1

Sujet

فاعلية، استراتيجية جيكسو، الاتجاهات، مبحث اللغة العربية، الصف الرابع الأساسي.

Titre

Type

info:eu-repo/semantics/article

info:eu-repo/semantics/publishedVersion

مؤلَّف محكَّم

info:eu-repo/semantics/article

info:eu-repo/semantics/publishedVersion

مؤلَّف محكَّم

Autre forme de titre

[aucun texte]

Résumé

[aucun texte]

Table des matières

[aucun texte]

Date de disponibilité

[aucun texte]

Date de création

[aucun texte]

Date d'acceptation

[aucun texte]

Date du copyright

[aucun texte]

Date de soumission

[aucun texte]

Date de parution

[aucun texte]

Date de modification

[aucun texte]

Date de validité

[aucun texte]

Droit d'accès

[aucun texte]

Licence

[aucun texte]

Est conforme à

[aucun texte]

A pour autre format

[aucun texte]

A comme partie

[aucun texte]

A d'autres versions

[aucun texte]

Est un autre format de

[aucun texte]

Est une partie de

[aucun texte]

Est référencé par

[aucun texte]

Est remplacé par

[aucun texte]

Est requis par

[aucun texte]

Est une version de

[aucun texte]

Référence

[aucun texte]

Remplace

[aucun texte]

Requiert

[aucun texte]

Étendue de la ressource, taille, durée

[aucun texte]

Support

[aucun texte]

Référence bibliographique

[aucun texte]

Couverture spatiale

[aucun texte]

Couverture temporelle

[aucun texte]

Méthode d’abonnement

[aucun texte]

Périodicité d’acquisition

[aucun texte]

Politique d’acquisition

[aucun texte]

Public visé

[aucun texte]

Niveau public destinataire

[aucun texte]

Médiateur

[aucun texte]

Méthode d’enseignement

[aucun texte]

Provenance

[aucun texte]

Ayants droit

[aucun texte]

Related Items you might want to check out...

المُوروث الاجتماعيَّ والثقافيَّ في كُتب اللّغة العربيّة للمرحلة الأساسية المتوسطة في الأردن أثر برنامج تدريبي في اكساب معلمات المرحلة الأساسية مهارات استخدام أدوات التعلم عن بعد في محافظة قصبة معان مدى وعي معلمي المرحلة الثانوية في الأردن بمخاطر الإدمان الرقمي والتكنولوجي على طلبتهم معايير التربية المهنية المعاصرة في كُتب التربية الوطنية للمرحلة الأساسية المتوسطة في المملكة الأردنية الهاشمية

Facebook Twitter Tumblr Adresse de messagerie

Added by System Administrator

Embed

Copy the code below into your web page

Collection

مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية

Citer ce document

var options = { attributes: { rel: 'nofollow', title: 'click to open', }, className: '', format: { url: function (value) { return value } }, ignoreTags: ['a'], validate: { url: function (value) { return value; } } }; var str = 'المطرمي, وفاء ماجد احمد'; document.write(linkifyHtml(str, options)); et var options = { attributes: { rel: 'nofollow', title: 'click to open', }, className: '', format: { url: function (value) { return value } }, ignoreTags: ['a'], validate: { url: function (value) { return value; } } }; var str = 'بويلي , سكينة'; document.write(linkifyHtml(str, options)); , “فاعلية استراتيجية جيكسو Jigsaw)) في تنمية اتجاهات طالبات الصف الرّابع الأساسي بمحافظة العقبة في الأردن نحو مبحث اللغة العربية,” indexa, consulté le 14 septembre 2026, http://www.ajpsdz.org/dx/items/show/4039.