var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'دور ادارة التسويق في زمن التكنلوجيا الحديث واثرها على تطوير المنظمات';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'الحق في بيئة صحية بين التكريس والتمكين';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'The right to a healthy environment between consecration and empowerment';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
ادارة التسويق]]>
تطوير المنظمات]]>
شركة مملكة بغداد/ لتوزيع المنتجات الغذائية]]>
التكريس]]>
التمكين]]>
الحق في بيئة صحية]]>
الحقوق الإجرائية]]>
Consecration]]>
Empowerment]]>
The right to a healthy environment]]>
Procedural rights]]>
يهدف البحث إلى قياس تأثير ادارة التسويق في تطوير المنظمة. وقد تجسدت مشكلة الدراسة في حاجة شركة مملكة بغداد / لتوزيع المنتجات الغذائية إلى الادارة التسويقية في زمن التكنولوجيا الحديثة من اجل التعامل مع الاسواق المتنوعة التي تهدف الشركة الى تسويق منتجاتها لها ، وخاصة في مجال الالبان والعمل على سد حاجة السوق من خلال توفير منتجات الالبان فيها مما يعود بالنتائج التسويقية الايجابية للشركة في تحقيق اهدافها والذي بدوره يؤدي الى تطويرها ودخولها في اسواق جديدة .
طبقت الدراسة في شركة مملكة بغداد / لتوزيع المنتجات الغذائية / بغداد ، لاجراء الجانب العملي من الدراسة ، ووقع الاختيار على موظفي الشركة مجتمعا وعينة للدراسة والبالغ عددهم (61) فرداً ، على وفق استبانة اعدت لهذا الغرض ضمن متغيرين ( ادارة التسويق في زمن التكنولوجيا الحديث وتطوير المنظمات )، تضمن المتغير المستقل ادارة التسويق الابعاد ( تسويق العلاقات ، الاتصال ، المعلومات ، الوسائل التقنية) واشتمل المتغير المعتمد تطوير المنظمات على الابعاد ( الافراد ، التدريب ، ادارة الجودة الشاملة) .
اعتمد المنهج الوصفي التحليلي منهجاً للدراسة وجرى اختبار عدد من الفرضيات باستخدام عدد من الاساليب الاحصائية الوصفية والتحليلية باستخدام البرنامج الاحصائي الجاهز (SPSS.V.24).
أكدت النتائج وجود علاقة ارتباط وتأثير بين ادارة التسويق وتطوير المنظمات .]]>
تهدف هذه الدراسة إلى بيان طبيعة الاعتراف الدولي بالحق في بيئة صحية، وإبراز ما إذا كان هذا الحق بحاجة إلى إقرار أو تمكين، ضمن التوجه الحديث نحو التمكين من حقوق الإنسان، بتوظيف المنهج الوصفي التحليلي مع الاستعانة بالمنهج الاستقرائي في عرض مشكلة الدراسة.
ليتضح أن التكريس القانوني للحق في بيئة صحية يعتبر ناقصا لغياب نص اتفاقي يقره صراحة؛ ويعد الاعتراف الوطني به دافعا لتبني ذاك الاتفاق؛ كما أن التمتع الفعلي بالحقوق الإجرائية يعد من آليات التمكين من الحق في بيئة صحية.]]>
This study aims to clarify the nature of international recognition of the right to a healthy environment, and to highlight whether this right needs recognition or empowerment, within the modern trend towards empowerment of human rights, by employing the descriptive analytical method with the use of the inductive method in presenting the study problem . To make it clear that the legal enshrinement of the right to a healthy environment is considered incomplete due to the absence of an agreement explicitly sanctioning it; National recognition of it is a motive for adopting this agreement. In addition, the actual enjoyment of procedural rights is one of the mechanisms for enabling the right to a healthy environment.]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'احمد راشد فزع الزوبعي';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'د.رولان طنوس';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'قرجع , سامية';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'نرجس, صفو';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية; عدد 21 (2023): العدد الواحد والعشرون / تشرين الأول 2023]]>
2709-5312]]>
10.59735/arabjhs.vi21]]>
مجلة الباحث للدراسات الأكاديمية; مجلد 9 عدد 2 (2022); 210-230]]>
ELBAHITH For Academic Studies; Vol. 9 No. 2 (2022); 210-230]]>
ELBAHITH For Academic Studies; Vol. 9 No 2 (2022); 210-230]]>
2588-2368]]>
2352-975X]]>
10.59791/efas.v9i2]]>
AL_sunbula Center for Research and Studies]]>
University of Batna 1]]>
2023-10-02]]>
2022-06-17]]>
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0]]>
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0]]>
https://arabjhs.com/ojs/index.php/a/article/view/108/pdf]]>
https://journals.univ-batna.dz/index.php/elbahith/article/view/1415/1167]]>
application/pdf]]>
ara]]>
ara]]>
info:eu-repo/semantics/article]]>
info:eu-repo/semantics/publishedVersion]]>
info:eu-repo/semantics/article]]>
info:eu-repo/semantics/publishedVersion]]>
مؤلَّف محكَّم]]>
https://arabjhs.com/ojs/index.php/a/article/view/108]]>
10.59735/arabjhs.vi21.108]]>
https://journals.univ-batna.dz/index.php/elbahith/article/view/1415]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'مكانة القضاة عند الخلفاء العباسيين وأسباب امتناع بعضهم عن تولي القضاء';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'دلالة المشاركة في النظام القانوني للمرصد الوطني للمجتمع المدني';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'The significance of participation in the legal system of the National Civil Society Observatory';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
مكانة القضاة عند الخلفاء العباسيين]]>
أسباب امتناع بعضهم عن تولي القضاء]]>
المرصد]]>
الوطني]]>
المجتمع]]>
المدني]]>
المشاركة]]>
observatory]]>
the national]]>
society]]>
the civil]]>
participation]]>
يهدف هذا البحث إلى تسليط الضوء على مكانة القضاة عند الخلفاء العباسيين واسباب امتناع البعض منهم من تولي القضاء، وتُعدُّ هذه الوظيفة من أهم الوظائف في الدولة الاسلامية وكيف تطورت على مر العصور المختلفة وكيف اصبحت هذه الوظيفة مرتبطة بالخليفة نفسه في اختيار قضاته حتى في فترة ضعف الخلافة العباسية، فقد بقيت على نفس الأسلوب في التعيين لكونه من الوظائف الحساسة والمهمة ولقربهم من الخليفة، بحيث كان للقضاة مكانةً كبيرةً لدى الخلفاء العباسيين الذين أولوهم ثقتهم وكلفوهم بشتى الوظائف الإدارية والسياسية إلى جانب الاستشارات السياسية والدينية من خلال حضورهم لمجالس الخلفاء، فضلاً لما يمتلكه بعض القضاة من مواهب علمية وأدبية كانت لهم فيها مصنفات ومؤلفات مهمة. وقد تكون البحث من مبحثين المبحث الاول: مكانة القضاة عند الخلفاء العباسيين والمبحث الثاني: اسباب امتناع القضاة من تولي القضاء وخاتمة والمصادر والمراجع.
قبل الخوض بتفاصيل مكانة القضاة وسبب امتناع بعضهم عن تولي القضاء لابد لنا من تعريف القضاء لغةً واصطلاحاً.
القضاء لغةً: القضاء جاء من مصدر الفعل قضى، يقضي فهو قاضٍ([1]) وقد ورد الفعل قضى بعدة معانٍ منها: الأداء، الإتمام والأمر، إلاّ أنّ المعنى الأكثر استعمالاً يأتي بمعنى الحكم والفصل بين المتنازعين([2]) لقوله تعالى:﴿وَاللَّهُ يَقْضِي بِالْحَقِّ ۖ﴾ ([3])، وقوله:﴿ فَاقْضِ ما أَنْتَ قاضٍ﴾([4]).
أماّ القضاء اصطلاحاً: فقد ورد بمعانٍ عدة منها:
الإلزام أو فصل الخصومات([5])، كما عرفه ابن خلدون بقوله: (( الفصل بين الناس حسماً للتداعي وقطعاً للنزاع بالأدلة الشرعية من الكتاب والسنة ))([6])، أي هو وظيفة اجتماعية عرفتها البشرية منذ العهود القديمة، أملتها عليها حاجة المجتمع في الفصل بأنواع الخصومات([7]).
([1] ) ابن منظور، محمد بن مكرم بن علي(ت711ه) : لسان العرب،ط3،دار صادر، بيروت، 1414ه، ج8، ص195
([2] )ابن منظور: لسان العرب8/195
([3] ) سورة غافر آية(20)
([4] ) سورة طه آية(72)
([5] ) ابو النجا، موسى بن احمد المقدسي(ت968ه): الأقناع في فقه الإمام أحمد بن حنبل،تحقيق، عبد الطيف محمد موسى السبكي،دار المعرفة(بيروت/لا.ت)4/363
([6] ) ابن خلدون،عبد الرحمن بن محمد(ت808ه): مقدمة ابن خلدون،اعتناء هيثم جمعة هلال،مؤسسة المعارف(بيروت/لا.ت)،ص242
([7] ) ابن عابدين، محمد أمين(ت1252ه): رد المختار على الدر المختار،ط2،دار الفكر(بيروت/1992ه)5/352]]>
تهدف الدراسة إلى تقديم قراءة في المرسوم الرئاسي رقم 21-139 المتعلق بالمرصد الوطني للمجتمع المدني، بغية تحديد مؤشر المشاركة وتمكين فواعل المجتمع داخل المرصد لتحقيق أهداف إنشائه خصوصا ما يتعلق بترقية القيم الوطنية والمواطنة داخل المجتمع، والإسهام في الوعي المجتمعي لتجسيد التنمية الوطنية وفق المقاربة التشاركية، استنادا على منهجية تحليل مضمون المواد لنستخلص في الأخير الدور الإيجابي والمحوري في إنشاء المرصد باعتباره إطارا للحوار والتشاور.]]>
The aim of the study is to read in the Presidential Decree No 21-139 related to the National Observatory of Civil Society, in order to determinate the participation indicator and for enabling the actors of society inside the observatory to achieve the objectives of its establishment, especially with regard to upgrading national values and citizenship within society and contributing to community awareness in order to reflect national development on the basis of a participatory approach.
We concluded the positive and pivotal role of establishing the observatory as a framework for dialogue and consultation.]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'عماد احمد صالح';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'غشام , خليل';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'شوقي, سمير';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية; عدد 21 (2023): العدد الواحد والعشرون / تشرين الأول 2023]]>
2709-5312]]>
10.59735/arabjhs.vi21]]>
مجلة الباحث للدراسات الأكاديمية; مجلد 9 عدد 1 (2022); 609-627]]>
ELBAHITH For Academic Studies; Vol. 9 No. 1 (2022); 609-627]]>
ELBAHITH For Academic Studies; Vol. 9 No 1 (2022); 609-627]]>
2588-2368]]>
2352-975X]]>
10.59791/efas.v9i1]]>
AL_sunbula Center for Research and Studies]]>
University of Batna 1]]>
2023-10-02]]>
2022-01-31]]>
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0]]>
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0]]>
https://arabjhs.com/ojs/index.php/a/article/view/109/pdf]]>
https://journals.univ-batna.dz/index.php/elbahith/article/view/1426/1183]]>
application/pdf]]>
ara]]>
ara]]>
info:eu-repo/semantics/article]]>
info:eu-repo/semantics/publishedVersion]]>
info:eu-repo/semantics/article]]>
info:eu-repo/semantics/publishedVersion]]>
مؤلَّف محكَّم]]>
https://arabjhs.com/ojs/index.php/a/article/view/109]]>
10.59735/arabjhs.vi21.109]]>
https://journals.univ-batna.dz/index.php/elbahith/article/view/1426]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'دور أساليب الاتصال بالجامعات الفلسطينية في تعزيز قيم المواطنة عبر شبكات التواصل الاجتماعي (دراسة ميدانية على طلبة الجامعات في قطاع غزة)';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'مبادرة الحزام والطريق في مواجهة المخاطر الدولية: التصدي لجائحة كورونا';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'The Belt and Road Initiative in Confronting International risks: confrontation the Coronavirus Pandemic';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
أساليب الاتصال بالجامعات الفلسطينية]]>
تعزيز قيم المواطنة عبر شبكات التواصل الاجتماعي]]>
دراسة ميدانية على طلبة الجامعات في قطاع غزة]]>
التعاون]]>
الحزام والطريق]]>
الصين]]>
المخاطر]]>
كورونا]]>
Cooperation]]>
Belt and road]]>
China]]>
Risks]]>
Corona]]>
أصبح العالم قرية صغيرة كونية في ظل عصر ثورة المعلومات والانفجار المعلوماتي الهائل، وخاصة ظهور شبكات التواصل الاجتماعي دورها الفاعل على مستوي العالم بشكل عام وتجلي بشكل مباشر ما يسمي بالثورات العربية، لذا هدفت هذه الدراسة بشكل أساسي إلى التعرف إلى الدور الذي تقوم به أساليب الاتصال بالجامعات الفلسطينية في تعزيز قيم المواطنة عبر شبكات التواصل الاجتماعي.
وطبقت الدراسة على عينة عشوائية من الطلبة في الجامعات الفلسطينية وهي( جامعة الأزهر، والقدس المفتوحة، والجامعة الإسلامية) من مجتمع الدراسة من الفلسطينية في قطاع غزة، وهم أكثر فئات المجتمع الفلسطيني استخداماً للإنترنت، ومواقع التواصل الاجتماعي، لتحقيق أهداف الدراسة والإجابة عليها.]]>
تتجه مبادرة الحزام والطريق لأن تصبح إطارا للتحرك الاستراتيجي للصين في العالم، والتوجه نحو تأثير أكبر في تفاعلات السياسة الدولية، مع تجاوز قيود الجغرافيا السياسية والاقتصادية، وهي القيود التي جابهت الصين على مدار القرون السابقة، وحالت دون حضور فاعل لها، وحرمانها من أن تكون ضمن القوى الكبرى، وتلك مبررات قوية لإحياء طريق الحرير القديم بآليات وأفكار أكثر استجابة لطبيعة الوضع السياسي والاقتصادي في العالم، واحتياجات الشعوب.
لقد زاد التطلع والطموح بشأن القدرة على تجسيد مضمون مبادرة الحزام والطريق خلال السنتين الماضيتين، غير أن جملة من المخاطر على الصعيد العالمي، تثير نقاشات عميقة بشأن عوائد ومستقبل المبادرة، وتدعّمت المخاوف في هذا السياق مع تفشي وجائحة كورونا التي كان منشؤها الصين، وساهم في ركود اقتصادات العالم، بما عزّز الحذر بشأن طروحات التعاون؛ لتحل محلها تدابير تتبنى سياسات حمائية واحترازية، وهو وضع ضاغط قد يدفع الصين نحو مراجعة خططها في تجسيد المبادرة، والاستعداد لتحديات ذات مضمون أمني ودفاعي، قد تؤخر المبادرة أو تحيل إلى خيارات بديلة، تتناسب مع حالة التنافس الدولي بين القوى الكبرى.]]>
The Belt and Road Initiative become a framework for China's strategic move in the world , towards a greater influence in international policy interactions ,While transcen-ding the limitations of political and economic geography. These are the restrictions that confronted China over the past centuries, and preven-ted it from being an effective presence, and depriving China from being among the major powers. These are strong justifications for reviving the ancient Silk Road with mechanisms and ideas that are more responsive to the nature of the political and economic situation in the world, and the needs of peoples.
Ambition about China's ability to materialize the content of the Belt and Road Initiative has increased over the past two years, However, a number of risks at the global level raise deep discussions about the returns and future of the initiative, and fears in this context have strengthened with the outbreak of the Corona pandemic, which originated in China, With a severe recession in world economies, which reinforced caution about proposals for cooperation; To be replaced by measures that adopt protectionist and precautionary policies, which is a pressing situation that may push China to review its plans in embodying the initiative, and prepare for challenges with a security and defense content, that may delay the initiative or refer to alternative options that are commensurate with the state of international competition between major powers.]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'إبراهيم صالح يوسف خليفة';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'الاستاذ الدكتور الرشيد آدم سليمان';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'قصعة, حورية';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'حميداني, سليم';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية; عدد 21 (2023): العدد الواحد والعشرون / تشرين الأول 2023]]>
2709-5312]]>
10.59735/arabjhs.vi21]]>
مجلة الباحث للدراسات الأكاديمية; مجلد 9 عدد 1 (2022); 652-671]]>
ELBAHITH For Academic Studies; Vol. 9 No. 1 (2022); 652-671]]>
ELBAHITH For Academic Studies; Vol. 9 No 1 (2022); 652-671]]>
2588-2368]]>
2352-975X]]>
10.59791/efas.v9i1]]>
AL_sunbula Center for Research and Studies]]>
University of Batna 1]]>
2023-10-02]]>
2022-01-31]]>
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0]]>
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0]]>
https://arabjhs.com/ojs/index.php/a/article/view/110/pdf]]>
https://journals.univ-batna.dz/index.php/elbahith/article/view/1463/1211]]>
application/pdf]]>
ara]]>
ara]]>
info:eu-repo/semantics/article]]>
info:eu-repo/semantics/publishedVersion]]>
info:eu-repo/semantics/article]]>
info:eu-repo/semantics/publishedVersion]]>
مؤلَّف محكَّم]]>
https://arabjhs.com/ojs/index.php/a/article/view/110]]>
10.59735/arabjhs.vi21.110]]>
https://journals.univ-batna.dz/index.php/elbahith/article/view/1463]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'أثر أنموذج اوزبورن_ بارنس في التفكير العلمي لطلاب الرابع الإعدادي وتحصيلهم لمادة الفيزياء';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'مدى فاعلية المحكمة الجنائية الدولية في حماية الاطفال من التجنيد أثناء النزاعات المسلحة';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'The International Criminal Court effectiveness in Protecting Child Soldiers from Recruitment during Armed Conflicts';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
أنموذج أوزبورون]]>
بارنس، التفكير العلمي]]>
طلاب الرابع الأساسي]]>
أعمال التجنيد]]>
حماية الأطفال]]>
المحكمة الجنائية الدولية]]>
النزاعات المسلحة]]>
النظام الأساسي للمحكمة الجنائية الدولية]]>
Recruitment actions]]>
child protection]]>
the International Criminal Court]]>
armed conflicts]]>
The Statute of the International Criminal Court]]>
استهدفت الدراسة إلى تحديد أثر نموذج أوزبورن في تحسين التفكير والتحصيل الأكاديمي لطلبة الفيزياء الصف الرابع ممثلة في مدرسة نبوخذ نصر الإعدادية للبنين في الكرخ 2 ، بغداد. تم تطبيق النموذج على مجموعتين من الطلاب في فصل العلوم الرابع. اعتمدت هذه الدراسة طريقة تجريبية. كلا المجموعتين تستخدم قبل وبعد الاختبار. بينت النتائج أن معدل متوسط الدرجات التي نالها متعلمي المجموعة التجريبية الذين تعلموا الفيزياء وفقًا لنموذج Osborn-Parnes كان مختلفًا إحصائيًا عن متوسط الدرجات لمتعلمي المجموعة الضابطة الذين تعلموا الشيء نفسه عند مستوى الدلالة (0.05). اختبار التحصيل حسب نموذج Osborn-Parnes فإن متوسط درجات المجموعة التجريبية المتعلمون الذين يتعلمون الفيزياء في التفكير العلمي الأساسي الرابع هو نفس متوسط درجة المجموعة الضابطة لتعلم متعلمي الفيزياء وقد تم تسجيل مستويات الدلالة (0.05) بين نفس المواضيع بالطريقة العادية. كما قدمت الدراسة عدة توصيات.]]>
يولي المجتمع الدولي اهتمام كبير لمسألة حماية الأطفال خلال النزاعات المسلحة وهذا نظرا لتفشي ظاهرة استخدامهم خلال مختلف الحروب التي شهدها العالم، وعلى هذا الأساس يكفل القانون الدولي الإنساني الحماية للأطفال خلال النزاعات المسلحة لأنها تعد انتهاكا لأحكامه وقواعده.
لهذا الغرض، تم انشاء المحكمة الجنائية الدولية من أجل تطبيق قواعد القانون الدولي الإنساني عامة، وقواعد حماية الأطفال خلال النزاعات المسلحة خاصة، وهذا في ظل عدم وجود أجهزة فعالة تسهر على حمايتها.
ونسعى من خلال هذه الورقة البحثية التعرف على الدور الذي تلعبه المحكمة الجنائية الدولية في قمع أعمال تجنيد الأطفال خلال النزاعات المسلحة ومدى فعاليتها في تحقيق ذلك.
وقد توصلت الدراسة إلى أن المحكمة الجنائية الدولية لها دور كبير في مجال قمع أعمال تجنيد الأطفال أثناء النزاعات المسلحة، إلا أنها تصطدم بعدة عوائق وصعوبات تظهر من خلال التطبيق.]]>
The international community pays great attention to the issue of protecting children during armed conflicts due to the widespread phenomenon of their use during various witnessed wars.
On this basis, the international humanitarian law guarantees protection for children during armed conflicts because it is a violation of its provisions and rules.
For this purpose, the ICC was established in order to implement the rules of international humanitarian law in general, and the rules for the protection of children during armed conflicts in particular, in the absence of effective organs to protect them.
Through this research paper, we seek to identify the role played by the International Criminal Court in suppressing the recruitment of children during armed conflicts and the extent of its effectiveness in achieving this goal.
The study concluded that the International Criminal Court has a major role in suppressing the recruitment of children during armed conflicts, but it encounters several obstacles and difficulties that appear through the application.]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'د. بياريت فريفر';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'أسامة طه ياسين خلف';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'بن مكي, نجاة';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية; عدد 21 (2023): العدد الواحد والعشرون / تشرين الأول 2023]]>
2709-5312]]>
10.59735/arabjhs.vi21]]>
مجلة الباحث للدراسات الأكاديمية; مجلد 9 عدد 1 (2022); 672-690]]>
ELBAHITH For Academic Studies; Vol. 9 No. 1 (2022); 672-690]]>
ELBAHITH For Academic Studies; Vol. 9 No 1 (2022); 672-690]]>
2588-2368]]>
2352-975X]]>
10.59791/efas.v9i1]]>
AL_sunbula Center for Research and Studies]]>
University of Batna 1]]>
2023-10-02]]>
2022-01-31]]>
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0]]>
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0]]>
https://arabjhs.com/ojs/index.php/a/article/view/111/pdf]]>
https://journals.univ-batna.dz/index.php/elbahith/article/view/1466/1214]]>
application/pdf]]>
ara]]>
ara]]>
info:eu-repo/semantics/article]]>
info:eu-repo/semantics/publishedVersion]]>
info:eu-repo/semantics/article]]>
info:eu-repo/semantics/publishedVersion]]>
مؤلَّف محكَّم]]>
https://arabjhs.com/ojs/index.php/a/article/view/111]]>
10.59735/arabjhs.vi21.111]]>
https://journals.univ-batna.dz/index.php/elbahith/article/view/1466]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'أثر إستخدام أعضاء الهيئة التدريسيّة المنصات التعليمية الألكترونية في تدريس اللغة الإنكليزية (جامعة ديالى)';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'مساهمة الصندوق الوطني لمعادلة الخدمات الاجتماعية في قطاع السكن';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'Contribution Of The National Fund For The Equalization Of Social Services To The Housing Sector';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
أعضاء الهئية التدريسية]]>
المنصات التعليمية الإلكترونية]]>
اللغة الإنكليزية]]>
الدعم]]>
التمويل]]>
السكن الريفي والترقوي المدعم]]>
الصندوق الوطني لمعادلة الخدمات الاجتماعية]]>
خدمة اجتماعية]]>
Support]]>
finance]]>
rural housing and subsidized housing]]>
National fund for the equalization of social services]]>
social service]]>
اكتسب المعلم هذه المعرفة من خلال التعلم عن بعد التعليمي في الجامعات أو من خلال الدورات التدريبية على أساس توظيفهم. في العصر الحديث، تطور التعليم بالمعلوماتية إلى تعليم مختلف يركز على المتعلم ويتمحور حوله ويعطيه معلومات ومفهومًا بطريقة أخرى أكثر تشويقًا. يقدم المعلم درسًا بطريقة مباشرة تلهم الطلاب للرغبة في تعلم المزيد. ما يهم هو ما إذا كان المعلم يرسل الدرس عبر البريد الإلكتروني أو يشرح ذلك باستخدام منصة تعليمية إلكترونية داخل الفصل، مما يعزز مشاركة الطلاب وإثارة أكبر، وهذا يستدعي تكثيف جهود الإدارة والمشرفين لمعرفة ما إذا كان يمكن إنشاء هذه المنصات متوفرة في الكليات والجامعات، وكذلك لتشجيع المعلمين على استخدامها ومهاراتهم على هذه المنصات، ويجب استخدام هذه المنصات التعليمية الإلكترونية من قبل وزارة التربية والتعليم في جميع دورات اللغة الإنجليزية وغيرها من الدورات التعليمية الخاصة بالموضوع لأنها تساعد الطلاب التركيز والفهم أكثر، والأهم من ذلك أنها تحسن كفاءة المعلم.]]>
يعتبر قطاع السكن في الجزائر قطاعا حساسا وذا أهمية كبيرة في التأثير على مستوى المعيشة للعمال الأجراء والمتقاعدين، ولقد شهدت هذه الفئة تسارعا في الطلب المتزايد لاقتناء سكنات ترقوية مدعمة أو البناء الذاتي في المناطق الريفية، مما أضطرها اللجوء للطرق المباشرة للتمويل كالقروض العقارية من البنوك، وكذلك الاعانة المقدمة من الصندوق الوطني للسكن، وكما حاول المشرع الجزائري خلق طريقة غير مباشرة للدعم السكني تتمثل في الصندوق الوطني لمعادلة الخدمات الاجتماعية؛ كهيئة عمومية ذات تسيير خاص، تتضمن وظيفتها انشاء المشاريع السكنية وتمويلها ماليا من خلال تقديم خدمة اجتماعية عادلة ومنصفة بين جميع الفئات، ناتجة عن مشاركاتهم في الضمان الاجتماعي، وتهدف هذه الورقة البحثية إلى استقراء النصوص االقانونية المنظمة لهذا الصندوق، وتبيان مدى فعالية آلياته في السياسة السكنية في ظل العوائق الإدارية والعملية التي تحول دون أداء هذه الهيئة لدورها في تكريس العدالة الإجتماعية.]]>
The housing sector in Algeria is considered a sensitive sector, and it is of great importance in influencing the standard of wage-earners and retirees, This category has witnessed a rapid increase in the demand for the purchase of subsidized upgrade housing or self construction in rural areas, with reminded them of resorting to direct methods of financing such as mortgage loans from banks, as well as the subsidy provided by the National housing fund, and the Algerian legislator tried to create an indirect method of housing support represented by the National fund for Equalization of Social Services,as as a privately managed public institution,its function include the establishment and financing housing projects through the provision of equitable social servise among all groups, resulting from their contributions to social security.the purpose of this study is to summarize the legal texts related to this fund and explain the effeciveness of its housing policy mechanism when administrative and pratical obstacles prevent the fund from playing its role in consecration social justice.]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'د.مهى علي';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'قحطان كريم عبد الله الجبوري';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'بن زكري , راضية';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية; عدد 21 (2023): العدد الواحد والعشرون / تشرين الأول 2023]]>
2709-5312]]>
10.59735/arabjhs.vi21]]>
مجلة الباحث للدراسات الأكاديمية; مجلد 9 عدد 1 (2022); 691-714]]>
ELBAHITH For Academic Studies; Vol. 9 No. 1 (2022); 691-714]]>
ELBAHITH For Academic Studies; Vol. 9 No 1 (2022); 691-714]]>
2588-2368]]>
2352-975X]]>
10.59791/efas.v9i1]]>
AL_sunbula Center for Research and Studies]]>
University of Batna 1]]>
2023-10-02]]>
2022-01-31]]>
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0]]>
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0]]>
https://arabjhs.com/ojs/index.php/a/article/view/112/pdf]]>
https://journals.univ-batna.dz/index.php/elbahith/article/view/1469/1217]]>
application/pdf]]>
ara]]>
ara]]>
info:eu-repo/semantics/article]]>
info:eu-repo/semantics/publishedVersion]]>
info:eu-repo/semantics/article]]>
info:eu-repo/semantics/publishedVersion]]>
مؤلَّف محكَّم]]>
https://arabjhs.com/ojs/index.php/a/article/view/112]]>
10.59735/arabjhs.vi21.112]]>
https://journals.univ-batna.dz/index.php/elbahith/article/view/1469]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'مستوى ممارسة مدرّسي الرياضيات للتقويم الواقعي على المتعلّمين ومعوقات تطبيقه.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'الحماية القضائية للحدث الجانح في التشريع الجزائري دراسة في ظل أحكام القانون رقم 15-12';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'Judicial protection for juvenile delinquents in Algerian legislation Study in light of the provisions of Law No 12-15';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
ممارسة]]>
مدرسي الرياضيات]]>
التقويم الواقعي]]>
معوقات]]>
حدث جانح]]>
قاضي أحداث]]>
حماية قضائية]]>
juvenile delinquency]]>
Juvenile judge]]>
Judicial protection]]>
كان الهدف من الدراسة معرفة : مدى توجيه الاشراف الاختصاصي لمادة الرياضيات مدرسيهم الى استخدام التقويم الواقعي لطلبتهم، والتعرف على مستوى ممارسة مدرسي ومدرسات الثاني المتوسط لمادة الرياضيات للتقويم الواقعي ومعيقات تطبيقه من وجهة نظرهم. و معرفة الفروق في استجاباتهم للتقويم الواقعي ومعيقات تطبيقه من وجهة نظرهم وفق متغير (الجنس، والخبرة).
اعتمد منهج البحث التحليلي و الوصفي واستخدم استبيانين:الاول: استبيان لقياس واقع تطبيق الاستراتيجيات تكون من(40) فقرة موزعة الى 5 استراتيجيات. والاستبيان الثاني لقياس المعوقات في تطبيق الاستراتيجيات تكون من (21) فقرة موزع الى اربع مجالات وتم الصدق والثبات وطبق على العينة (31) مدرس ومدرسة بواقع (23) مدرس و8 مدرسات، و 6 مشرفين . وتم الاعتماد على الحقيبة الاحصائية (SPSS) وبينت النتائج:
ضعف ممارسة مدرسي ومدرسات الرياضيات التقويم الواقعي على طلبتهم من وجهة نظر مشرفي الاختصاص.
هناك دور ضعيف لمشرفي الاختصاص في توجيه مدرسي ومدرسات الرياضيات نحو تطبيق التقويم الواقعي.
ضعف ممارسة مدرسي ومدرسات الرياضيات التقويم الواقعي على طلبتهم من وجهة نظرهم.
توجد معيقات تحول دون تطبيق مدرسي ومدرسات الرياضيات التقويم الواقعي على طلبتهم من وجهة نظرهم.]]>
الحدث الجانح هو الطفل الذي يرتكب فعلا مجرما ولا يقل عمره عن عشر سنوات، إلاّ أنّ الحدث المنحرف يعتبر في نظر الفقه الجنائي ضحية لعوامل شخصية وبيئية أثّرت في سلوكه، فدفعته نحو الانحراف دون أن يتمكن من مقاومتها لعدم نضوجه الفكري والنفسي، لهذا كان لابدّ من أن تختلف محاكمة الأحداث الجانحين في مضمونها وشكلها عن محاكمة البالغين، وهذا ما جعل قضاء الأحداث يحقق هدفين، هدف وقائي غايته اتخاذ التدابير التّي تحول دون وقوع الحدث في مهاوي الانحراف، وهدف علاجي غايته النظر في الدعاوى المقامة ضد الحدث المنحرف والبت فيها واتخاذ التدابير الإصلاحية.]]>
A juvenile delinquent is a child who commits a criminal act and is at least ten years old. However, the perverse juvenile is considered in the view of criminal jurisprudence a victim of personal and environmental factors that affected his behavior, which pushed him towards deviation without being able to resist it due to his intellectual and psychological immaturity. Therefore, the trial of juvenile delinquents had to differ in its content and form from the trial of adults, and this is what made the judiciary Juveniles achieve two goals: a preventive goal whose purpose is to take measures that prevent the occurrence of the juvenile in the shafts of delinquency, and a therapeutic goal whose aim is to consider the cases brought against the delinquent juvenile, decide on them, and take remedial measures.]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'محسن علي عبيد';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'الأستاذة الدكتورة بياريت فريفر';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'مزهود , نورالدين';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية; عدد 21 (2023): العدد الواحد والعشرون / تشرين الأول 2023]]>
2709-5312]]>
10.59735/arabjhs.vi21]]>
مجلة الباحث للدراسات الأكاديمية; مجلد 9 عدد 1 (2022); 715-735]]>
ELBAHITH For Academic Studies; Vol. 9 No. 1 (2022); 715-735]]>
ELBAHITH For Academic Studies; Vol. 9 No 1 (2022); 715-735]]>
2588-2368]]>
2352-975X]]>
10.59791/efas.v9i1]]>
AL_sunbula Center for Research and Studies]]>
University of Batna 1]]>
2023-10-02]]>
2022-01-31]]>
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0]]>
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0]]>
https://arabjhs.com/ojs/index.php/a/article/view/113/pdf]]>
https://journals.univ-batna.dz/index.php/elbahith/article/view/1471/1218]]>
application/pdf]]>
ara]]>
ara]]>
info:eu-repo/semantics/article]]>
info:eu-repo/semantics/publishedVersion]]>
info:eu-repo/semantics/article]]>
info:eu-repo/semantics/publishedVersion]]>
مؤلَّف محكَّم]]>
https://arabjhs.com/ojs/index.php/a/article/view/113]]>
10.59735/arabjhs.vi21.113]]>
https://journals.univ-batna.dz/index.php/elbahith/article/view/1471]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'مهارات التواصل الرياضي وعلاقتها بدافعية الإنجاز لدى المتعلمين في محافظة بغداد/العراق.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'تقدير مصلحة المحضون - دراسة مقارنة بين الفقه الإسلامي وقانون الأسرة الجزائري-';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'Appreciation of the child’s interest - comparative study';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
مهارات التواصل الرياضي]]>
التحصيل]]>
الحضانة]]>
المحضون]]>
المصلحة]]>
التشريع]]>
Custody]]>
Child]]>
législation]]>
interest]]>
الغرض من الدراسة معرفة مستوى مهارات التواصل الرياضياتي ومستوى الدافعية للإنجاز عند طلبة المرحلة الثانية المتوسطة. ومعرفة العلاقة بين مهارات التواصل الرياضياتي والدافعية للانجاز ، والتعرف على الفروق في مستوى متوسط مهارات التواصل الرياضياتي والفروق في مستوى دافعية الانجاز لدى العينة وفق متغير الجنس.
واعتمد منهج البحث الوصفي الارتباطي، وأعد اختبار مهارات التواصل الرياضياتي مكون من ثلاث مهارات وتكون الاختبار من (18) فقرة والمقياس (الاستبيان) لقياس دافع الانجاز لمادة الرياضيات تكون من(30) فقرة. وتم التحقيق من صدق وثبات للاختبار والاستبيان.
واعتُمد البرنامج الاحصائي(SPSS) لإيجاد النتائج الاتيه:
مستوى تمكن طلبة المرحلة الثانية المتوسطة من مهارات التواصل الرياضياتي, وجد بمستوى متوسط
مستوى تمكن طلبة المرحلة الثانية المتوسطة في مقياس دافعية الانجاز و جاء بدرجة مرتفعة.
تقدم الطالبات على الطلاب في مهارات التواصل الرياضي.
تقدم الطالبات على الطلاب في دافعية الانجاز في الرياضيات.
هناك ارتباط مرتفع في العلاقه بين مهارات التواصل الرياضياتي ومقياس دافعية الانجاز.
من خلال نتائج الدراسة يوصي الباحث بالاتي:-
حث خُبراء و واضعي منهاج مادة الرياضيات على توافر الفرص العلمية التي تساهم على نمو مهارات التواصل الرياضياتي لدى المتعلمين
اقامة دورات تؤهل كوادر المعلمين والمعلمات لمادة الرياضيات على الكيفية التي تنمى بها مهارات التواصل الرياضياتي من اجل رفع مستويات التحصيل لدى المتعلمين .
تضمين كتاب المعلم للمرحلة المتوسط لاستراتيجيات حديثة عند تدريسهم الرياضيات من شأنها رفع مهارات التواصل الرياضياتي وتنمية دافعية الانجاز لديهم.
اعتماد طرق تدريس حديثه تعتمد على المشاركه الفاعله للمتعلمين ورفع مستوى تفكيرهم. بعيدا عن الطرق القديمه المعتمده على اسلوب التلقين والحفظ .
الحث على اعداد كراس خاص للطلاب يتضمن اختبارات مهارات التواصل الرياضياتي من قبل واضعي المناهج وشرحا عن كيفية اعدادها واعتِمادها]]>
شُرّعت الحضانة لتحصيل مصلحة الطفل المحضون ويتحقق ذلك بكفالته ورعايته والعناية به؛ لأنّ الطفل المحضون عاجز عن القيام بشؤونه وتتحقق هذه الغاية بسهولة ويسر؛ لأنّ الأسرة المسلمة مجبولة على حب أبنائها وعلى الشفقة بهم والقيام بشؤونهم، لكن قد تطرأ على أحوال الناس بعض الظروف الاستثنائية كالطلاق بين الزوجين وكثرة النّزاعات فيصبح الطفل في خطر، لذلك تم سن قوانين أساسها تحقيق مصلحة المحضون ابتداء، ومراعاتها عند التخاصم من قبل القاضي، خاصة في حالة ادعاء أحد الأبوين مصلحة المحضون كسبب لتولي شؤون الحضانة.
نتناول ذلك بالدراسة المقارنة بين الفقه الاسلامي والقانون لنرى مدى توفيق المشرع الجزائري في مراعاة تلك المصلحة في باب أحكام الحضانة، ومدى إلتزام المشرع بالمرجعية المالكية في هذه المسألة أم أخذ بالمذهب الحنفي، وهذا ما حاولنا الاجابة عنه في هذه الورقة البحثية.]]>
Custody originate in the law to protect the interests of child subject to custody, this is achieved by ensuring the stability, because the child in unable to perform his activities. In normal situations, this end come true easily because a love children and promote their interests are programmed into a Muslim family but certain exceptional circumstances may arise such as divorce, and many conflicts that make the child in danger, in considering the matter, laws have been enacted, aim to realize the interests of a child, and to be taken into account in event of litigation, especially, in the cases of allegations concerning this section. through that matter, we make comparison between Islamic jurisprudence and law, so we can see:
Size of the legislator compromise concerning the consideration given to the interests of the child, in the custody provisions chapter.
Degree of his commitment to respect malekite reference question, or he resorted to other doctrines, in particular “hanifite” orientation.
That’s what we tried to answer in this research paper.]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'مهدي محمد كاظم';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'إشراف الدكتورة ليال الرفاعي';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'حمشة, نور الدين';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية; عدد 21 (2023): العدد الواحد والعشرون / تشرين الأول 2023]]>
2709-5312]]>
10.59735/arabjhs.vi21]]>
مجلة الباحث للدراسات الأكاديمية; مجلد 9 عدد 1 (2022); 736-754]]>
ELBAHITH For Academic Studies; Vol. 9 No. 1 (2022); 736-754]]>
ELBAHITH For Academic Studies; Vol. 9 No 1 (2022); 736-754]]>
2588-2368]]>
2352-975X]]>
10.59791/efas.v9i1]]>
AL_sunbula Center for Research and Studies]]>
University of Batna 1]]>
2023-10-02]]>
2022-01-31]]>
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0]]>
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0]]>
https://arabjhs.com/ojs/index.php/a/article/view/114/pdf]]>
https://journals.univ-batna.dz/index.php/elbahith/article/view/1472/1219]]>
application/pdf]]>
ara]]>
ara]]>
info:eu-repo/semantics/article]]>
info:eu-repo/semantics/publishedVersion]]>
info:eu-repo/semantics/article]]>
info:eu-repo/semantics/publishedVersion]]>
مؤلَّف محكَّم]]>
https://arabjhs.com/ojs/index.php/a/article/view/114]]>
10.59735/arabjhs.vi21.114]]>
https://journals.univ-batna.dz/index.php/elbahith/article/view/1472]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'شعر الراضي بالله - دراسة صرفية';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'جريمة التّشهير بالأشخاص بالاعتداء على حياتهم الخاصة عبر وسائل التّواصل الاجتماعي في التشريع الجزائري';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'The crime of defamation individuals on social media in the Algerian legislation';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
الخليفة الراضي باللّه]]>
علم الصرف]]>
سياقات أبنية الأفعال]]>
سياقات أبنية الأسماء]]>
ديوان الراضي باللّه]]>
جريمة التّشهير بالأشخاص]]>
وسائل التّواصل الاجتماعي]]>
الحياة الخاصة]]>
قانون العقوبات الجزائري]]>
the crime of defaming people]]>
social media]]>
private life]]>
Algerian penal code]]>
استهدف هذا البحث بيان بعض البنى والصيغ الصرفية، ومدى ارتباط معانيها المتنوعة بمادة الكلمة وبنائها الصرفي؛ والكشف عن مدي اعتماد الراضي باللّه على تنوع البناء الصرفي للكلمة واشتقاقاتها في تعميق المعنى المراد وتوصيله؛ إذ إن اختلاف البناء الصرفي للكلمة هو ما يكسبها معناها وثراءها، وقد توصل البحث إلى عدة نتائج حول طبيعة الأبنية الصرفية في شعر الراضي باللّه، والتي استعرض الباحث بعضًا من تلك الأبنية المتنوعة والعديدة في ديوان الراضي مما يدل على غزارة علمه بالصرف وأبنيته، وفاعلية البناء الصرفي للكلمة في توصيل مقاصد الشاعر، وتكثيفها بدقة من خلال أكثر البنى الصرفية استعمالًا في ديوانه.]]>
من المفروض أن حق الشخص في حرمة حياته الخاصة حق مكفول ومضمون في مختلف القوانين والدساتير، وان للشخص كامل الحرية في التصرف ضمن حياته الخاصة انطلاقا من كونها دائرة مغلقة تتمتع بالسرية ولا يجوز لأي شخص أن ينتهك هذه الحرمة.
ولكن بالنظر إلى ما نواجهه اليوم من انتهاكات تستهدف شرف واعتبار الأشخاص بواسطة استخدام التكنولوجيا والأنترنت، وبالذات وسائل التّواصل الاجتماعي حيث جعلت حياة الشخص عرضة للإظهار والإشهار وإذاعة ما يسوء عن الأشخاص للناس بهدف فضحهم.
مع العلم أن الجريمة في هذا المجال لها خصوصية مرتبطة باستخدام التكنولوجيا الحديثة، فالهدف من هذه الدراسة هو إبراز خصوصية جريمة التّشهير عبر مواقع التّواصل الاجتماعي وارتباطها الوثيق ببعض الجرائم التّي تمس الشخص في شرفه واعتباره.]]>
It is assumed that the right of a person to the inviolability of his private life is a right guaranteed in various contitutions and laws, and that a person is completely free to act within his private life, based on the fact that it is a closed circuit that enjoys confidiality and no person may violate this sanctity
But in view of what we are facing today from violations targeting the honor and consideration of people through the use of technology and the internet, especially social media which have made a persons life vulnerable to revelation and bradcasting what is bad about people with the aim of disclosing them
Knowing that the crime in this area has a privacy associated with modern technology the purpose of this study is to highlight, the particularity of crime of defaming people through social media and its close relationship with some crimes affecting the person in his honor and consideration.]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'أ. م. د. حسن الأبيض';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'أحمد علي محمود المشهداني';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'بن دعاس, لمياء';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية; عدد 21 (2023): العدد الواحد والعشرون / تشرين الأول 2023]]>
2709-5312]]>
10.59735/arabjhs.vi21]]>
مجلة الباحث للدراسات الأكاديمية; مجلد 9 عدد 1 (2022); 755-775]]>
ELBAHITH For Academic Studies; Vol. 9 No. 1 (2022); 755-775]]>
ELBAHITH For Academic Studies; Vol. 9 No 1 (2022); 755-775]]>
2588-2368]]>
2352-975X]]>
10.59791/efas.v9i1]]>
AL_sunbula Center for Research and Studies]]>
University of Batna 1]]>
2023-10-02]]>
2022-01-31]]>
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0]]>
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0]]>
https://arabjhs.com/ojs/index.php/a/article/view/115/pdf]]>
https://journals.univ-batna.dz/index.php/elbahith/article/view/1473/1220]]>
application/pdf]]>
ara]]>
ara]]>
info:eu-repo/semantics/article]]>
info:eu-repo/semantics/publishedVersion]]>
info:eu-repo/semantics/article]]>
info:eu-repo/semantics/publishedVersion]]>
مؤلَّف محكَّم]]>
https://arabjhs.com/ojs/index.php/a/article/view/115]]>
10.59735/arabjhs.vi21.115]]>
https://journals.univ-batna.dz/index.php/elbahith/article/view/1473]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'فاعلية استراتيجية شبكة النقاش في تحصيل مادة التاريخ وتنمية مهارات التواصل لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'الرقابة القضائية على الجزاء الإداري الوقائي في النظام القانوني الجزائري';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'Judicial oversight on preventive administrative penalties in the Algerian legal system';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
إستراتيجية شبكة النقاش]]>
مادة التاريخ]]>
التحصيل]]>
مهارات التواصل]]>
الصف الخامس الابتدائي]]>
جزاء إداري]]>
ضبط إداري]]>
جزاء جنائي]]>
Administrative penalty]]>
Administrative control]]>
Criminal penalty]]>
هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية استخدام استراتيجية شبكة النقاش فـي تحصـيل مـادة التـاريخ وتفعيل مهارة التواصل لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي، واقتراح طرائق حديثة وشفافة تحفز الدافعية للتلميذات، كذلك طرح مقترح لأستاذه المادة لتقويم واستثمار المهارات.
كما تم استخدام المنهج التجريبي في تطبيق استراتيجية أسلوب النقاش. حيث تم اختيار مجموعتين، واحدة تجريبية والأخرى ضابطة. وتم تطبيق استراتيجية أسلوب النقاش على (المجموعة التجريبية) لقياس مستوى التحصيل ومهارة التواصل فيما بعد. تكَوَنَ مجتمع البحث من مدرسة الألباب الابتدائية في محافظة واسط قضاء العزيزية. تألفتعيّنة البحث من تلميذات الصف الخامس الابتدائي، وبلغ العدد (60) تلميذة وتم تطبيق اختبار تحصيلي بعدي في استراتيجية شبكة النقاش مع المجموعة التجريبية، دلّت نتائج الدراسة على:
أن لاستخدام إستراتيجية شبكة النقاش أثر في زيادة التحصيل لتلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة التاريخ.
أن لاستخدام إستراتيجية شبكة النقاش تأثير في تفعيل مهارة التواصل لدى التلميذات في الصف الخامس الابتدائي في مادة التاريخ.
توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات تلميذات الخامس ابتدائي في المجموعة التجريبية اللاتي تعلمن مادة التاريخ ,وفقاً لإستراتيجية شبكة النقاش ومتوسط درجات تلميذات الخامس ابتدائي في المجموعة الضابطة اللاتي تعلمن المادة وفق الطريقة الاعتيادية.]]>
أثارت المقارنة بين الجزاء الجنائي والجزاء الإداري كثيرًا من الجدل القانوني حول هذا الموضوع كان الأمر يتعلق بازدواجية العقاب من طرف القضاء وفي نفس الوقت من طرف السلطة الإدارية، وما يستتبع ذلك من تداعيات تتعلق بالأسباب التي تبرر وجود الجزاء ين في نفس الوقت، قد ينبئ ذلك على الخروج عن المبادئ المرتبطة بتوزيع الأدوار والصلاحيات بين السلطتين القضائية والتنفيذية استنادا لمبدأ الفصل بين السلطات، لكن الأمر بعيد عن كل ذلك الفهم لأن الإدارة إذا قامت بتوقيع جزاءات إدارية وقائية فذلك يمثل امتدادا طبيعيا لصلاحياتها القانونية الباتة التي تمارس ضمن نشاط الضبط الإداري وفقا لقواعد تحدد أسلوب التدخل بما ليس فيه مساس بالحقوق والحريات إلا بالقدر اللازم لحفظ النظام العام وتحت رقابة القضاء الإداري.]]>
The comparison between the criminal and administrative penalties has raised a big judicial debate, considering the matter of the issue’s relation to double penalties ruled by the judiciary and the administrative authorities at once. With certain interrogative implications following about the reasons behind the existence of both penalties at the same time, and if this indicates a deviation from the principles related to the distribution of roles and competences between the judiciary and the executive based on the principle of separation of powers. Or maybe the matter is far off this understanding being that imposing preventive administrative penalties by the administration represents a natural extension of its permanent legal competences that are exercised within the activity of administrative control. In accordance with rules that determine methods of intervention in a way that does not prejudice rights and freedoms except to the extent necessary to preserve public order under the supervision of the administrative judiciary.]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'د.زينة احمد حجازي';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'سما محمد سعيد';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'مواقي بناني , أحمد';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية; عدد 21 (2023): العدد الواحد والعشرون / تشرين الأول 2023]]>
2709-5312]]>
10.59735/arabjhs.vi21]]>
مجلة الباحث للدراسات الأكاديمية; مجلد 9 عدد 2 (2022); 231-250]]>
ELBAHITH For Academic Studies; Vol. 9 No. 2 (2022); 231-250]]>
ELBAHITH For Academic Studies; Vol. 9 No 2 (2022); 231-250]]>
2588-2368]]>
2352-975X]]>
10.59791/efas.v9i2]]>
AL_sunbula Center for Research and Studies]]>
University of Batna 1]]>
2023-10-02]]>
2022-06-17]]>
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0]]>
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0]]>
https://arabjhs.com/ojs/index.php/a/article/view/116/pdf]]>
https://journals.univ-batna.dz/index.php/elbahith/article/view/1534/1258]]>
application/pdf]]>
ara]]>
ara]]>
info:eu-repo/semantics/article]]>
info:eu-repo/semantics/publishedVersion]]>
info:eu-repo/semantics/article]]>
info:eu-repo/semantics/publishedVersion]]>
مؤلَّف محكَّم]]>
https://arabjhs.com/ojs/index.php/a/article/view/116]]>
10.59735/arabjhs.vi21.116]]>
https://journals.univ-batna.dz/index.php/elbahith/article/view/1534]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'فعالية العمل الجماعي لتنمية مهارات التفكير الإبداعي في مادة الفيزياء لدى متعلمي الصف الثالث المتوسط.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'المخاطر الأمنية للهجرة غير الشرعية على المهاجر في عصر السيولة: ظاهرة الاتجار بالبشر نموذجا';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'The security risks of illegal immigration to an immigrant in the liquidity era: Human trafficking phenomenon as a model';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
فعالية العمل الجماعي]]>
تنمية مهارات التفكير الإبداعي]]>
مادة الفيزياء]]>
اتجار بالبشر]]>
سيولة]]>
مهاجر]]>
هجرة غير شرعية]]>
human trafficking]]>
liquidity]]>
immigrant]]>
illegal immigration]]>
ان هذه الدراسة تهدف لمعرفة فعالية العمل الجماعي، لتنمية مهارات التفكير الإبداعي في مادة الفيزياء، عند متعلمي الصف الثالث متوسط، وقد تم اختيار الاسلوب التحليلي الوصفي، حيث تكون مجتمع الدّراسة من عَشْرِ مدارسَ متوسطة، تتبع مديرية تربية كركوك في العراق، وتم توزيع الاستبانة عليهم في النصف الثاني من العام الدراسي (2023)، وجرى إعداد استبيان للقيام بجمع المعلومات، وشمل مجالَين اثنَين: الأول، تناول فعالية العمل الجماعي، وقد تكوَّن من تسعِ فقرات.
والثاني، تناول مهارات التفكير الإبداعي، والذي تكوَّن من خمسٍ وعشرين فَقرة، حيث تحقق الصدق والثبات لهُ، وجرى على عينة تم اختيارها عن طريق العينة العشوائية، حيث تألفت من مئةَ طالب وطالبة، من طلاب المدارس المتوسطة التي تتبع لمديرية تربية كركوك. وقد توصلت النتائج إلى وجود علاقة ارتباط معنوية، بين فعالية العمل الجماعي، وتنمية مهارات التفكير الإبداعي، وإنَّ كلَّ الأبعاد التابعة لفعالية العمل الجماعي، لها دور بتنمية مهارات التفكير الإبداعية.]]>
هدف هذه الورقة البحثية إلى التعرف على المخاطر الأمنية التي تواجه المهاجر غير الشرعي من خلال أحد الظواهر الأمنية الخطيرة التي يتعرض لها هذا المهاجر وهي ظاهرة الاتجار بالبشر، انطلاقا من الرؤية التي قدمها المفكر زيجمونت باومان في مقاربته المعاصرة عن الحداثة السائلة، وللإجابة عن تساؤلات الدراسة وبلوغ أهدافها اتبعتنا المنهج الوصفي.
وتوصلنا إلى جملة من الاستنتاجات منها أن المقولات الأساسية التي جاءت بها الحداثة في أرض الواقع أوجدت ثقافة استهلاكية تستخدم تكنولوجيا الاتصال الحديثة لتسليع الواقع الاجتماعي بما في ذلك الإنسان نفسه بالترويج إلى ثقافة سائلة تربط بين الحضارة، والاستهلاك بصورة جعلت الكثير من البشر يهاجرون في قوارب الموت بحثا عن عالم الأحلام والحضارة، والرفاه ليجدوا العديد من المخاطر التي تهدد سلامتهم النفسية والجسدية من خلال تحويلهم إلى سلع يتاجر بها، وبأحلامهم وتمتهن كرامتهم الإنسانية في زمن يقوم نظامه الأخلاقي على تقديم الأنانية الفردية على أي مصلحة جماعية.]]>
This research paper aims to identify the security risks facing illegal immigrants through one of the serious security phenomena affecting them, namely, trafficking in human beings. Based on the vision presented by the thinker Zygmunt Baumann in his contemporary approach on liquid modernity, and to answer the questions of the study and achieve its objectives, we followed the descriptive approach. We have reached several conclusions, including the fundamental statements of modernity on the ground based on a consumer culture that uses modern communication technology to commodify social reality, namely the human being himself, by promoting a liquid culture linking civilization and consumption. It has made many humans migrate in death boats in search of the world of dreams, civilization, and well-being to find several threats to their psychological and physical well-being by turning them into goods to be traded. Their human dignity is disregarded in a time when moral order offers individual selfishness over any collective interest.]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'مسعود محمد طاهر محمود الجبوري';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'د. رولا ناصر الجمل';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'بوطورة , حنان';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'click to open',
},
className: '',
format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'منصوري, سميرة';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>
المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية; عدد 21 (2023): العدد الواحد والعشرون / تشرين الأول 2023]]>
2709-5312]]>
10.59735/arabjhs.vi21]]>
مجلة الباحث للدراسات الأكاديمية; مجلد 9 عدد 2 (2022); 251-271]]>
ELBAHITH For Academic Studies; Vol. 9 No. 2 (2022); 251-271]]>
ELBAHITH For Academic Studies; Vol. 9 No 2 (2022); 251-271]]>
2588-2368]]>
2352-975X]]>
10.59791/efas.v9i2]]>
AL_sunbula Center for Research and Studies]]>
University of Batna 1]]>
2023-10-02]]>
2022-06-17]]>
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0]]>
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0]]>
https://arabjhs.com/ojs/index.php/a/article/view/117/pdf]]>
https://journals.univ-batna.dz/index.php/elbahith/article/view/1535/1259]]>
application/pdf]]>
ara]]>
ara]]>
info:eu-repo/semantics/article]]>
info:eu-repo/semantics/publishedVersion]]>
info:eu-repo/semantics/article]]>
info:eu-repo/semantics/publishedVersion]]>
مؤلَّف محكَّم]]>
https://arabjhs.com/ojs/index.php/a/article/view/117]]>
10.59735/arabjhs.vi21.117]]>
https://journals.univ-batna.dz/index.php/elbahith/article/view/1535]]>