مدى وعي معلمي المرحلة الثانوية في الأردن بمخاطر الإدمان الرقمي والتكنولوجي على طلبتهم

Dublin Core

Contributeur

[aucun texte]

Couverture

[aucun texte]

Créateur

Date

Description

هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى وعي معلمي المرحلة الثانوية بمخاطر الإدمان الرقمي والتكنولوجي على طلبتهم، ولتحقيق أهداف الدراسة تم اتباع المنهج الوصفي التحليلي من خلال تطوير استبانة وتوزيعها على عينة مكونة من (150) معلما ومعلمة في المدارس الثانوية الحكومية التابعة لمديرية التربية والتعليم لمنطقة الزرقاء الثانية للعام الدراسي 2020/2021، حيث قامت الباحثة ببناء أداة الدراسة وتتكون هذه الأداة من (35) فقرة، مقسمة على المجالات الآتية: البُعد الأول وهو المخاطر الصحية‏، ويتكون من (7) فقرات، البُعد الثاني وهو المخاطر الاجتماعية، ويتكون من (6) فقرات، البُعد الثالث وهو المخاطر الأخلاقية، ويتكون من (6) فقرات، البُعد الرابع وهو المخاطر الأمنية، ويتكون من (10) فقرات، والبُعد الخامس وهو المخاطر الأكاديمية، وتتكون من (6) فقرات، وبعد إجراء التحليل الاحصائي باستخدام برنامج (SPSS)، أظهرت نتائج الدراسة أن هناك درجة متوسطة من الوعي لدى معلمي المرحلة الثانوية في الأردن بمخاطر الإدمان الرقمي والتكنولوجي على طلبتهم، كما وأظهرت النتائج عدم وجود فروق إحصائية عند مستوى الدلالة (α≤0.05) بين آراء أفراد عينة الدراسة ككل حول مدى وعي معلمي المرحلة الثانوية في الأردن بمخاطر الإدمان الرقمي والتكنولوجي على ‏طلبتهم تبعاً لمتغيرات الدراسة، وتوصي الدراسة بضرورة تنمية الاتجاهات الإيجابية لدى الطلبة في توظيف التكنولوجيا الرقمية في التعلم والتعليم، وتشجيع معلمي المرحلة الثانوية على المشاركة في الدورات التأهيلية والتدريبية وورش العمل؛ لامتلاك مهارات استخدام التكنولوجيا الرقمية (150).

Langue

Titre

Autre forme de titre

[aucun texte]

Résumé

[aucun texte]

Table des matières

[aucun texte]

Date de disponibilité

[aucun texte]

Date de création

[aucun texte]

Date d'acceptation

[aucun texte]

Date du copyright

[aucun texte]

Date de soumission

[aucun texte]

Date de parution

[aucun texte]

Date de modification

[aucun texte]

Date de validité

[aucun texte]

Droit d'accès

[aucun texte]

Licence

[aucun texte]

Est conforme à

[aucun texte]

A pour autre format

[aucun texte]

A comme partie

[aucun texte]

A d'autres versions

[aucun texte]

Est un autre format de

[aucun texte]

Est une partie de

[aucun texte]

Est référencé par

[aucun texte]

Est remplacé par

[aucun texte]

Est requis par

[aucun texte]

Est une version de

[aucun texte]

Référence

[aucun texte]

Remplace

[aucun texte]

Requiert

[aucun texte]

Étendue de la ressource, taille, durée

[aucun texte]

Support

[aucun texte]

Référence bibliographique

[aucun texte]

Couverture spatiale

[aucun texte]

Couverture temporelle

[aucun texte]

Méthode d’abonnement

[aucun texte]

Périodicité d’acquisition

[aucun texte]

Politique d’acquisition

[aucun texte]

Public visé

[aucun texte]

Niveau public destinataire

[aucun texte]

Médiateur

[aucun texte]

Méthode d’enseignement

[aucun texte]

Provenance

[aucun texte]

Ayants droit

[aucun texte]

Embed

Copy the code below into your web page