اللغة العربية والمصطلح-المعلن والمسكوت عنه في الفضائيات العربية والجزائرية

Dublin Core

Contributeur

[aucun texte]

Couverture

[aucun texte]

Créateur

Date

2021-01-30

Description

انحسر استخدام اللغة والمصطلح العربي بشكل كبير في القنوات الإذاعية والتلفزيونية العربية في العقود الأخيرة، بسبب طغيان العامية واللهجات المحلية واللغات الأجنبية وما تحمله من مضامين فكرية وسياسية وثقافية وما تصبوا إليه من أهداف وغايات، دفعت بكثير من المهتمين والباحثين إلى دق ناقوس الخطر والتنبيه إلى ما يتهدد الهوية العربية، وما يتهدد الأجيال الناشئة التي تتعرض يوميا وبشكل غير مسبوق ومكثف لصور ومشاهد وأخبار وبرامج تحمل في طياتها الكثير من التشويه والتزييف للغة والتاريخ، وتحاول أن ترسخ لمفاهيم وقناعات جديدة موجهة ومدروسة بدقة من طرف أولئك الذين يقفون وراء صناعة الكلمة وصناعة المصطلح ويستغلون في ذلك وسائل الإعلام لما تملكه من قوة تأثير وانتشار، وهو خطر يظل قائما حسب معظم الدراسات ما لم يتنبه الإعلام العربي ويعيد بناء نفسه معتمدا على مقوماته اللغوية التي تستطيع أن تستوعب كل التطورات والتغيرات إن توفرت الإرادة الحقيقية في ذلك.
The use of the Arabic language and terminology has significantly decreased in Arab radio and television channels in recent decades, due to the tyranny of colloquial, local dialects and foreign languages and the intellectual, political and cultural implications they carry and the aspirations they aim for, which prompted many researchers to sound the alarm to what threatens Arab identity, and what threatens the emerging generations who are exposed daily and intensively to pictures, scenes, news and programs that carry a lot of distortion and falsity of language and history, and try to establish new concepts and convictions directed and carefully studied by those who want take advantage of that in the media because of the influence and spread it possesses, which is a danger that remains according to most studies unless the Arab media takes notice and rebuilds itself, relying on its linguistic

Format

[aucun texte]

Langue

ara

Titre

Autre forme de titre

[aucun texte]

Résumé

[aucun texte]

Table des matières

[aucun texte]

Date de disponibilité

[aucun texte]

Date de création

[aucun texte]

Date d'acceptation

[aucun texte]

Date du copyright

[aucun texte]

Date de soumission

[aucun texte]

Date de parution

[aucun texte]

Date de modification

[aucun texte]

Date de validité

[aucun texte]

Droit d'accès

[aucun texte]

Licence

[aucun texte]

Est conforme à

[aucun texte]

A pour autre format

[aucun texte]

A comme partie

[aucun texte]

A d'autres versions

[aucun texte]

Est un autre format de

[aucun texte]

Est une partie de

[aucun texte]

Est référencé par

[aucun texte]

Est remplacé par

[aucun texte]

Est requis par

[aucun texte]

Est une version de

[aucun texte]

Référence

[aucun texte]

Remplace

[aucun texte]

Requiert

[aucun texte]

Étendue de la ressource, taille, durée

[aucun texte]

Support

[aucun texte]

Référence bibliographique

[aucun texte]

Couverture spatiale

[aucun texte]

Couverture temporelle

[aucun texte]

Méthode d’abonnement

[aucun texte]

Périodicité d’acquisition

[aucun texte]

Politique d’acquisition

[aucun texte]

Public visé

[aucun texte]

Niveau public destinataire

[aucun texte]

Médiateur

[aucun texte]

Méthode d’enseignement

[aucun texte]

Provenance

[aucun texte]

Ayants droit

[aucun texte]

Related Items you might want to check out...

أثر استخدام استراتيجيات فوق المعرفية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في مادة لغتنا العربيةأسباب ظاهرةِ التنمُر لدى طلبةِ المرحلةِ الأساسيةِ في مدارس لواء بني عبيد في محافظة اربد من وجهةِ نظر المرشدين التربويينWomen’s Shared Traumas in Khalid Khalid Hosseini’s Selected Novels: A Thousand Splendid Suns, the Mountains Echoed, and The Kite Runnerفاعلية استراتيجية جيكسو Jigsaw)) في تنمية اتجاهات طالبات الصف الرّابع الأساسي بمحافظة العقبة في الأردن نحو مبحث اللغة العربية
Tumblr

Embed

Copy the code below into your web page