أثر أستخدام نموذج مارزانو على التحصيل الدراسي لمتعلمات الرابع الاعدادي في مادة الحاسوب

Dublin Core

Contributeur

[aucun texte]

Couverture

[aucun texte]

Créateur

Description

هدفت الدراسة الى معرفة فاعلية نموذج مارزانو في تحصيـل مادة الحاسوب لمتعلمات صــف الــرابع الاعدادي من خلال: معرفة تحصيلهن نحو مادة الحاسوب قبل تطبيق النموذج على المجموعة التجريبية والكشف عن دلالـــة الـفــروق في التحصيل نحو الماده بعد تنفيذ النموذج.
وقد استخدمنا المنهج التجريبي من خلال اخذ عينة مكونة لعدد من متعلمات الصف الرابع الاعدادي وعددهن (76) متعلمة وقد قسمت الى مجموعتين ضابطة وتجريبية وبواقع (38) متعلمة لكل مجموعة وبعد اجراء التكافؤ بين المجموعتين طبقت الدراسة، وقد استخدمنا برنامج الحقيبة الإحصائـية (spss ( في تـــحليل نتائج الاختبارات التحصيلية، وقد اسفرت الدراسة عن عدد من النتائج التالية:-

فاعلية نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في زيادة تحصيل "المجموعة التجريبية" مقارنة بتحصيل "الــمجموعة الضابطة" التي دُرّستْ بطريقـة تــقليديه في مادة الــحاسوب.
تتفق إجراءات التـــدريس على وفــق نموذج أبعاد الـــتعلم لمارزانو مع ما ركزت عليه الــتربية الــحديثة فـي جعل الـطالــب محوراً لها.
دور الـبيئة الـصفية التعليمية وتأثيرها في المُتعلم من خلال مبادئ التعليم الذاتي وما جاء به نموذج أبعاد التعلم لمارزانو .

 كذلك اوصت الدراسة بعدد من النتائج المتعلقة بأستخدام أبعاد التعلم لمارزانو بالتالي:-

تبنيه في تدريس مادة الـحاسوب للصف الرابع الاعدادي لأثرها في تحصيل المادة.
تأهيل مُدرسي الحاسوب على كيفية استخدام هذا النموذج في الــتدريس من خلال
وضع برامج تدريبية سنوية لهم بتوجيه من وزارة التربية والتعليم.
تأهيل طلبة قسم الحاسبات على  كيفية أستخدام النموذج وذلك من خلال إدخاله ضمن مناهج طرائق تدريس الحاسوب.
تسبب التدهور والتهديد المتزايد للبيئة في ظُهور أشكال جديدة من اللُجوء، ما دفع بالإنسان قسرا إلى مُغادرة موطنه وظُهور ما يسمى باللُجوء البيئي الذي أصبح واقعا عالميا غير مُتفق على مفهومه بين الفقهاء، حيث تناولت الدراسة إشكالية التأسيس للحق في اللُجوء البيئي في ظل أحكام القانون الدولي لحُقوق الإنسان، نظرا لأهميته الكبيرة على الصعيد الدولي خصوصا ما تعلق بطبيعته وقيمته القانونية.
إن ظاهرة اللُجوء البيئي تفتقر لتأصيلها ضمن مصادر القانون الدولي العام باستحداث قواعد تُعالج الوضع القانوني للاجئ البيئي، لذا فالأمر يتطلب مزيدا من المُعالجة والدراسة والبحث للوصُول إلى إدراج اللُجوء البيئي كحق من حُقوق الإنسان وحمايته بمُبرر حق الإنسان في البيئة.
فتأسيس هذا الحق يجب أن يعتمد على مفاهيم جديدة، لذا ينبغي على المجتمع الدولي إعمال الحقوق الإنسانية للاجئ، وتقديم حُلول لهذا الشكل الجديد من اللُجوء بإنشاء نظام دولي خاص به، كما يُعول على الاتفاقيات الدولية والعرف والمباديء العامة وكذا قرارات المنظمات الدولية في إيجاد الآليات اللازمة لضمان الحماية الكافية والمُتكاملة للاجئين البيئيين خُصوصا وأن عددهم في تزايد مُستمر ومُتسارع.
The deterioration and the increasing threat to the environment caused the emergence of new forms of asylum, which prompted people to forcibly leave their homeland and the emergence of the so-called environmental asylum, which has become a global reality that is not agreed upon by scholars, as the study dealt with the problem of establishing the right to environmental asylum in light of the provisions of international human rights law. Due to its great importance at the international level, especially as it relates to its legal nature and value.
The phenomenon of environmental asylum lacks its roots within the sources of general international law by creating rules that address the legal status of the environmental refugee, so the matter requires further treatment, study and research to reach the inclusion of environmental asylum as a human right and its protection under the justification of the human right to the environment.
The establishment of this right should be based on new concepts, so the international community should implement the human rights of the refugee and provide solutions for this new form of asylum, by establishing its own international system, and relying on international conventions, custom and general principles, as well as decisions of international organizations in finding the necessary mechanisms to ensure protection. Adequate and integrated environmental refugees, especially as their number is constantly increasing and accelerating.

Langue

ara
ara

Titre

Autre forme de titre

[aucun texte]

Résumé

[aucun texte]

Table des matières

[aucun texte]

Date de disponibilité

[aucun texte]

Date de création

[aucun texte]

Date d'acceptation

[aucun texte]

Date du copyright

[aucun texte]

Date de soumission

[aucun texte]

Date de parution

[aucun texte]

Date de modification

[aucun texte]

Date de validité

[aucun texte]

Droit d'accès

[aucun texte]

Licence

[aucun texte]

Est conforme à

[aucun texte]

A pour autre format

[aucun texte]

A comme partie

[aucun texte]

A d'autres versions

[aucun texte]

Est un autre format de

[aucun texte]

Est une partie de

[aucun texte]

Est référencé par

[aucun texte]

Est remplacé par

[aucun texte]

Est requis par

[aucun texte]

Est une version de

[aucun texte]

Référence

[aucun texte]

Remplace

[aucun texte]

Requiert

[aucun texte]

Étendue de la ressource, taille, durée

[aucun texte]

Support

[aucun texte]

Référence bibliographique

[aucun texte]

Couverture spatiale

[aucun texte]

Couverture temporelle

[aucun texte]

Méthode d’abonnement

[aucun texte]

Périodicité d’acquisition

[aucun texte]

Politique d’acquisition

[aucun texte]

Public visé

[aucun texte]

Niveau public destinataire

[aucun texte]

Médiateur

[aucun texte]

Méthode d’enseignement

[aucun texte]

Provenance

[aucun texte]

Ayants droit

[aucun texte]

Related Items you might want to check out...

أثر أستخدام نموذج مارزانو على التحصيل الدراسي لمتعلمات الرابع الاعدادي في مادة الحاسوبحجاجية المحسنات البديعية في خمريات أبي نواسبناء الدولة الإسلامية الأولى واتخاذها نموذجاً لبناء دولة إسلامية معاصرةالصورة الفنيّة في شعر سالم الكلباني
Tumblr

Embed

Copy the code below into your web page