Passer au contenu principal
Identifiez-vous
Enregistrez-vous
Recherche utilisant ce type de requête :
Plein texte
Booléen
Correspondance exacte
Recherche seulement sur ces types d'enregistrements :
Contenu
Fichier
Collection
Simple Page
Report
Exposition
Page de l'exposition
profils d' utilisateur
Recherche avancée (contenus seulement)
Browse contents
Browse collections
About
top journals
Browse the exhibitions
Contactez-nous
Posters
Submit content
Carte
Hiérarchie de la collection
Parcourir les contenus (89 total)
Tout parcourir
Recherche de contenus
Parcourir la carte
Collection: المقالات
Page précédente
Page
of 9
Trier par :
Titre
Créateur
Date d'ajout
اثر مجسم حسي تفاعلي مبرمج على تحصيل الطلاب المكفوفين
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على اثر مجسم حسي تفاعلي مبرمج على تحصيل الطلاب المكفوفين, تم استخدام المنهج شبه التجريبي, وتم اختيار عينة البحث المكونة من (20) الطلاب المكفوفين للمرحلة الأساسية (الصف السابع ) في محافظة عجلون مجموعتين احدهما تجريبية…
التعليم الالكتروني ومعايير الجودة
يعد موضوع التعليم الالكتروني من المواضيع الهامة التي أصبحت تؤرق بال المهتمين في المجال التربوي عموما، لذلك جاء هذا المقال ليسلط الضوء عليه عبر ابراز أهميته في ضمان حق أساسي للجميع وهو الحق في التعليم، خاصة بعد الجائحة التي عرفها العالم (جائحة كوفي…
اتجـاهــات معلمـــات الصفــوف الأوليــة نحــو الإسنــاد في مدارس الطفولة المبكرة وعلاقتها بالتحصيل الدراسي
هدفت الدراسة إلى معرفة اتجاهات معلمات الصفوف الأولية نحو الإسناد في مدارس الطفولة المبكرة وعلاقتها بالتحصيل الدراسي في مقرر لغتي، والكشف عن الفروق في اتجاهات معلمات الصفوف الأولية نحو الإسناد في مدارس الطفولة المبكرة التي تعزى لمتغير المؤهل العلمي…
الأنماط القيادية لدى قادة المدارس الحكومية في مديرية التربية والتعليم في لواء المزار الشمالي من وجهة نظر المعلمين
هدفت الدراسة التعرف إلى درجة الأنماط القيادية لدى قادة المدارس الحكومية في مديرية التربية والتعليم في لواء المزار الشمالي من وجهة نظر المعلمين ,واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي ، وقامت الباحثة بتطوير استبانة لقياس درجة ممارسة الأنماط القيادية لدى قادة…
التربية المعرفية في العصر الرقمي: نموذج التعلم بالنظير
يعيش أطفال اليوم في عصر رقمي، محاطين بأجهزة الكمبيوتر كمصادر للمعلومات، حتى قبل وصولهم إلى المدرسة. واستجابة لهذا الواقع، يُطلب من الباحثين والمدرسين، إعادة التفكير في دور التربية المعرفية لإعداد الأطفال لهذا العالم التكنولوجي-الرقمي. يتناول الجزء…
التعليم الخاص و تحديات إرساء العدالة الاجتماعية في التعليم بمرحلة الأساس بالسودان
هدفت هذه الورقة العلمية الى تحديد مفهوم العدالة الاجتماعية بصفة عامة والعدالة الاجتماعية في التعليم ومؤشراتها بصفة خاصة، والوقوف على تحديات تطبيق العدالة الاجتماعية في التعليم بمرحلة الأساس الحكومي في السودان، وتحديد أسباب ضعف العدالة الاجتماعية في…
تطوير الكفايات المهنية للطالب المعلم لتدريس مادة الأحياء بالمرحلة الثانوية على أساس الاحتياجات التدريبية في ضوء النظريات التربوية الحديثة
هدفت الدراسة إلى تقديم مقترح لتطوير الكفايات المهنية للطالب المعلم لتدريس مادة الأحياء بالمرحلة الثانوية على أساس الاحتياجات التدريبية في ضوء النظريات التربوية الحديثة، استخدم الباحثون المنهج الوصفي التحليلي، كما استخدم الباحثون أداتي الاستبانة…
واقع استخدام الوسائط المتعددة في برامج التعلم عن بعد من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس لطلاب المستوى الأول بكلية التربية جامعة الخرطوم
هدفت الدراسة للتعرف على أهمية استخدام الوسائط المتعددة في برامج التعلم عن بُعد، والتعرف على مدى استخدامها، والكشف عن معوقات استخدام الوسائط المتعددة في برامج التعلم عن بُعد. ولتحقيق ذلك استخدم الباحثون المنهج الوصفي التحليلي حيث تم اختيار عينة…
درجة استخدام الكتابة باللغة العربية الفصحى في تطبيق الفيس بوك من وجهة نظر طلبة كلية العلوم التربوية في الجامعة الهاشمية
هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة درجة استخدام الكتابة باللغة العربية الفصحى في تطبيق الفيس بوك من وجهة نظر طلبة كلية العلوم التربوية في الجامعة الهاشمية، واستخدم المنهج المسحي الوصفي، وتكون مجتمع الدراسة من جميع طلبة كلية العلوم التربوية في الجامعة…
Page précédente
Page
of 9
Formats de sortie
atom
,
dc-rdf
,
dcmes-xml
,
json
,
omeka-xml
,
rss2